版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于感恩教師演講稿范文匯編9篇祝你成功!關(guān)于感恩教師演講稿范文匯編9篇 感恩教師演講稿 篇1 "學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。"千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們-二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)?/p>
2、癡如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您-光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中
3、的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。親愛的老師,因?yàn)橛辛四?,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。因?yàn)橛辛四?,就有了一個(gè)特別的節(jié)日-教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份
4、對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心
5、像大海一樣磅礴。您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成關(guān)心別人、體貼別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。親愛的老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃地教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航.親愛的老師是您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻享受到比在家還要多的溫馨。師恩難忘,難忘師恩,我一定要努力學(xué)習(xí)用最好的成績(jī)回報(bào)您親愛的老師。 感恩教師演講稿 篇2 敬愛的
6、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是感謝也是一種道德。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”有時(shí)候,感謝也是一種道德。懂的感謝的人,是有良好品德的人。在語(yǔ)文課上,每當(dāng)老師提出問題,讓我們回答時(shí),我總是又害怕、又緊張,生怕說(shuō)錯(cuò)了,老師看著那些爭(zhēng)先恐后,搶著舉手回答問題的同學(xué),卻讓我回答這個(gè)問題,并鼓勵(lì)我說(shuō):“你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)你,只要主動(dòng)回答問題,就是好的。”老師的一句話,激勵(lì)了我,讓我充滿了信心與勇氣。是的,老師的諄諄教導(dǎo),使我終身難忘。俗話說(shuō):“一日為師,終生為父?!蔽乙兄x老師能讓我懂得一個(gè)有一個(gè)
7、的道理,是我能以后在社會(huì)上成功成才!像這樣的感謝,也是一種道德。有時(shí),一句感謝的話,能讓別人認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)的人。我們要感謝身邊所有的人,感謝父母,是父母,給了你寶貴的生命;感謝朋友,是朋友,在你困難的時(shí)候幫助你;感謝老師,是老師,為你打開了知識(shí)的大門。不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個(gè)道理,別人幫助了你就要說(shuō):“謝謝你!幫了我?!备兄x也是一種道德,這個(gè)道德也許只是一句話,也許是一個(gè)眼神,但是這意義非凡:代表著是一種道德,大家一起把這美好的道德一起發(fā)揚(yáng)下去!謝謝大家! 感恩教師演講稿 篇3 敬重的各位教師,同學(xué)們:咱們好!我是_,今日我要去講演的一個(gè)標(biāo)題是感恩教師。教師是給咱們教授常識(shí)
8、的人,像蠟燭相同焚燒了自己,卻照亮咱們學(xué)生行進(jìn)的那條路,她支付許多的汗水去灌溉咱們這些花朵,只為讓我健壯的生長(zhǎng),走向那條歸于咱們的人生路途。咱們的教師從不在咱們面前傾訴他們的辛苦,總是把全部的苦悶憋在心里靜靜的守護(hù)著咱們。今日咱們?cè)诨貞涀约憾嗄甑淖x書閱歷,咱們應(yīng)該在這慎重向教育咱們的教師們送去感恩,咱們還缺給教師當(dāng)面的一聲“謝謝!”的。同學(xué)們,咱們從進(jìn)入校園,咱們便是受著教師他們的維護(hù)的,現(xiàn)在咱們正在一天天的長(zhǎng)大,而教師們卻正在一天天的白頭,咱們理應(yīng)懷著感恩的心去對(duì)待教師。師恩,咱們?cè)S多時(shí)分都無(wú)法正面去酬謝,由于咱們幼兒園升小學(xué),在升初中,在升高中,乃至到大學(xué),咱們會(huì)有許多的教師,而咱們一向在
9、行進(jìn),也是他們?cè)谕浦蹅?。但是咱們卻由于各種不算是原因的原因很少再去回到最初的校園去訪問咱們的教師。也沒有多少的'時(shí)刻去跟過(guò)往教咱們的教師聊聊天,更沒有在節(jié)日的時(shí)分送上咱們一句簡(jiǎn)略的“教師,節(jié)日高興!”的祝愿,咱們總是找著各樣各式的托言不去表達(dá)對(duì)教師的那一份感恩和感謝之情。同學(xué)們,校園是咱們生長(zhǎng)路上的時(shí)刻短的落腳點(diǎn),總是有脫離的那一天,但是教師對(duì)咱們的那一份關(guān)愛卻是一向在的,所以咱們應(yīng)該從現(xiàn)在就開端,一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩教授咱們常識(shí)的教師們?,F(xiàn)已脫離母校無(wú)法近距離觸摸的教師,那咱們就在有閑暇的時(shí)分去訪問一下教師,配教師說(shuō)說(shuō)話也是能夠的。現(xiàn)在正在讀書的這個(gè)校園的教師,咱們就仔細(xì)的讀書,盡力的去
10、學(xué)習(xí),每天看見教師的時(shí)分跟教師打一聲招待,叫一聲“教師好”。此刻的咱們的確沒有方法去酬謝教師些什么,但是平常共處的時(shí)分多一些尊重,諒解和了解一下教師的辛苦,也是能夠的。未來(lái)的路都是咱們自己要去走的,教師也只能停步在校園,所以現(xiàn)在趁著跟教師還有時(shí)刻共處,對(duì)咱們的教師多些溫順,盡力的用自己的好成果去酬謝教師的教育,也是一種感恩。感恩教師,不分時(shí)分,只需有心,對(duì)恩師的那份感恩會(huì)一向在的。謝謝咱們,講演就此結(jié)束了。 感恩教師演講稿 篇4 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:我是來(lái)自初二(1)班的xxx,今天我講話的題目是感謝您老師。當(dāng)我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候,我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。本周五是我們的第x
11、xxx個(gè)教師節(jié)。在此,我代表全體xxxx學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、生活愉快!親愛的老師,當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)xxxx校門的時(shí)候,是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了xxxx緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。課堂上,是您慷慨激昂,帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(zhǎng)河,是您諄諄教誨,為我們打開了一扇又一扇知識(shí)的大門,讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫(kù),那么神奇那么美麗!您用智慧的語(yǔ)言向我們證明,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙!您教會(huì)了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜,是您讓知識(shí)帶給我們歡樂!親愛的老師,在您的眼神里我們讀到了慈
12、愛和尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛的同時(shí),更明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。您將美好播種于我們的心田,用愛心和耐心來(lái)灌溉,讓我們有理由相信,我們的校園、我們的國(guó)家將是多么美好的愛的花園!親愛的老師,是您在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手,領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚能量。是您鼓勵(lì)我們開動(dòng)腦筋,勇敢挑戰(zhàn)。我相信,這樣的教育將會(huì)讓我們足以面對(duì)生活中任何困難,無(wú)所畏懼、勇敢前行!“輕輕的深夜星星在閃爍,老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。”親愛的老師,每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹!歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪,請(qǐng)回過(guò)
13、頭看,您的身后已經(jīng)崛起了一片森林,郁郁蔥蔥!親愛的老師,請(qǐng)您相信:今天我們?yōu)橛衳xxx這樣的校園、有您這樣的老師而自豪,不遠(yuǎn)的明天,您一定會(huì)為有我們這樣的學(xué)生而驕傲!相信xxxx之鷹一定能飛得更遠(yuǎn)更高!同學(xué)們,本周是xxxx的敬師愛師周,在此我向大家發(fā)出倡議,讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行,認(rèn)真準(zhǔn)確的作業(yè),優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻(xiàn)上一份禮物。最后,讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師節(jié)日快樂! 感恩教師演講稿 篇5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,
14、我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)
15、聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!小學(xué)生關(guān)于教師節(jié)的感恩演講稿3老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了,她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,照耀著祖國(guó)的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”
16、的字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報(bào)答,總是報(bào)答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說(shuō)累得很。一天下來(lái),已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞
17、的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說(shuō)不完的!老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽(yáng)光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會(huì)枯萎,都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,希望終將會(huì)幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小的安
18、慰吧! 感恩教師演講稿 篇6 親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo):大家好!在這個(gè)丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié),第32個(gè)教師節(jié)又飄然而至。這是一個(gè)屬于全天下教師的光榮的日子,也是需要每一個(gè)學(xué)子感銘的日子,然而,此時(shí)此刻,我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),辛勤的耕耘著,節(jié)日,對(duì)您們來(lái)說(shuō),不過(guò)僅僅是一種心理的安慰,而更多的,則是一種責(zé)任,是一種奉獻(xiàn)的要求!因此,我們只能懷著一顆虔誠(chéng)的心,將一份最真摯最神圣的祝福,送給您!老師,您辛苦了!希望您永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)快樂!有人說(shuō),您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,我不想用這樣殘酷的意象比喻您,因?yàn)?,那樣?duì)您太不公平;有人說(shuō),您是園丁,辛勤培育著祖國(guó)的花朵,而自己卻什么也沒有
19、收獲,我也不想用這么老套的比喻來(lái)形容您,因?yàn)?,那樣?duì)您太膚淺;我想說(shuō),老師,您是我們心目中一份永遠(yuǎn)的疼痛,我們永遠(yuǎn)愛您敬您又憐您!您們是那么平凡,清瘦得近乎一株纖弱的小草;您們又是那么偉大,偉大得能用自己孱弱的肩膀,扛起學(xué)生的整個(gè)世界!地震中,是您們將學(xué)生的生命,一個(gè)個(gè)從死神手里奪回,而您自己,卻獻(xiàn)出了寶貴的生命!迷惘時(shí),是您們一點(diǎn)點(diǎn)將我們的航行撥正,而您們自己,卻放棄了一次次遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì);就連在我們傷心時(shí),也是您們,用自己的愛,將我們內(nèi)心的陰霾,一絲絲揮去,而您們自己內(nèi)心的苦痛,又有誰(shuí)人關(guān)注!是什么讓您們?nèi)绱擞赂?又是什么讓您們?nèi)绱瞬?老師,就在我輕輕地叫您一聲時(shí),這種看似不經(jīng)意的呼喚,卻立
20、刻喚起了您內(nèi)心深處那種強(qiáng)烈的責(zé)任感!我幼稚而又充滿渴望的眼神,瞬間便激蕩起您內(nèi)心深處,那泓愛的清泉!于是,困難面前,您忘記了自己的渺小,生活中,您扮演了母親的角色!我們就這樣一步步踩踏著,您彎腰而成的橋前進(jìn);我們就這樣一天天沐浴著,您揮汗而成的風(fēng)遠(yuǎn)航!您總是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”!您總是將痛苦,深深地藏心底!您將最燦爛的一面,留給了我們;您將最溫柔的一面,獻(xiàn)給了我們;您將最智慧的一面,教給了我們;可您,卻僅僅從我們的成功中,獲得了那么一點(diǎn)點(diǎn),所謂的成就感!而這,就是您日復(fù)一日年復(fù)一年的所有回報(bào),卻是您,夢(mèng)寐以求的榮耀!我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓?shī):“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老師
21、的心,在學(xué)生求知的眼里,找到了完全神圣的天空,為了這神圣,他們甘愿奉獻(xiàn)一生!學(xué)生的心,在老師鼓勵(lì)的眼神里,找到了完全自由的天空,為了這自由,他們勇往直前拼搏一生!老師,千百年前有人歌頌?zāi)О倌旰筮€會(huì)有人歌頌?zāi)? 您是文明的傳播者,您是民族振興的繼承者,您更是我們內(nèi)心深處,最可親可敬的慈母嚴(yán)父,諍友良友!三尺講臺(tái),樹起了您高高的形象;方寸粉筆,書寫著您美麗的人生;忠貞信念,訴說(shuō)著您不悔的人生。您用您的生命,譜寫學(xué)生成功的歷史;您用您的熱血,揮灑中國(guó)復(fù)興的的夢(mèng)想在此,千言萬(wàn)語(yǔ)只能化作一句話:老師,我們永遠(yuǎn)感謝您們,永遠(yuǎn)愛您們!謝謝! 感恩教師演講稿 篇7 親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好!今天
22、我們演講的題目是感恩老師。九月的秋天是收獲的季節(jié),是感恩的季節(jié),是老師的季節(jié)。這個(gè)星期六是9月10日,我們將慶祝中華人民共和國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。在此,向各位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝你身心健康幸福,家庭幸福!開學(xué)的第一天,當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí),我們看到我們親愛的老師站在學(xué)校門口親切地問候我們。每天早上我們來(lái)學(xué)校,都能看到老師已經(jīng)在教室里等著和我們打招呼了;我們坐在教室里上第一節(jié)課的時(shí)候,教室外面有老師在忙著打掃走廊、廁所、樓梯,就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境;在課堂上,老師孜孜不倦地向我們傳授知識(shí),幫助我們成長(zhǎng);吃飯時(shí),老師和我們坐在一起,不時(shí)問我們吃飽了嗎?沒吃飽還可以再盛一點(diǎn);午休時(shí)
23、,我們躺在床上休息,值班老師卻要不時(shí)巡視,輕聲提醒大家不要講話,趕緊休息;課外活動(dòng)時(shí),老師和我們一起踢毽子、跳繩、踢足球、打籃球、做游戲;晚自習(xí)時(shí),值班老師給我們批改作業(yè),教我們做題生病時(shí),是老師及時(shí)與我們家長(zhǎng)聯(lián)系,是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水,要按時(shí)吃藥;我們的成績(jī)降下來(lái)了,是老師耐心幫助我們,利用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課,直到我們把成績(jī)提高;在考試前,老師總是提醒我們要細(xì)心做題、檢查。當(dāng)我們放學(xué)回家了,還在教室里批改作業(yè)的依然是親愛的老師老師不是我們的爸爸媽媽,卻像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),教我們做人的道理孝敬父母,友愛兄弟姐妹,尊敬師長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,在老師的幫助下,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)可以說(shuō),我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師的辛勤付出。在教師節(jié)來(lái)臨之際,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧。讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧。我提議,我們此刻就用我們最熱烈的掌聲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店窗戶安裝施工協(xié)議
- 慢病群組干預(yù)模式
- 智慧地球與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
- 工程材料成形課件
- 裝飾工程安全教育培訓(xùn)課件
- 工程材料成型塑性成形工藝內(nèi)容
- 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)攻擊
- 森林生態(tài)項(xiàng)目可行性方案研究報(bào)告
- 消防安全共建和諧校園
- 炎癥性腸病營(yíng)養(yǎng)治療指南
- 2024巴黎奧運(yùn)會(huì)秋季開學(xué)第一課主題班會(huì)
- 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校園藝技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(2021-2025)
- 工業(yè)用地開發(fā)項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)分析
- 《絲綢服飾文化》課件-第一講絲綢的起源與發(fā)展
- GB/T 44133-2024智能電化學(xué)儲(chǔ)能電站技術(shù)導(dǎo)則
- 2024年四川省內(nèi)江市中考英語(yǔ)試題(含答案)
- JGJ31-2003 體育建筑設(shè)計(jì)規(guī)范
- 管理學(xué)中的實(shí)證研究方法
- (完整版)小學(xué)生衛(wèi)生常識(shí)課
- 股權(quán)協(xié)議書和合伙人協(xié)議書
- DZ∕T 0382-2021 固體礦產(chǎn)勘查地質(zhì)填圖規(guī)范(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論