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文檔簡介

1、主題班會教案之主題班會:我愛我家 主持人:a 房挺魁     b 王宇佳   c  李方明 a:我宣布初三、六班 “我愛我家”主題班會現(xiàn)在開始. b:我們每個人都有一個家,當(dāng)我們在家中得到幸福和滿足的時候,家是樂園,當(dāng)我們與家人發(fā)生沖突矛盾的時候,家又成了攀籠,不管如何樣,家都是我們一生都難以割舍的地點,我們應(yīng)該如何正確的面對家呢?也許通過這堂課的學(xué)習(xí),我們會找到答案.c:家是我們愛的中心腸,我們心中最美妙的愿望都圍繞著這個中心腸,可這個中心腸并不是聚寶盆,可以供我們永遠(yuǎn)享用,而不用付出,現(xiàn)在讓我們從理解

2、家人開始,逐步學(xué)會對家人表示感激,下面請聽演講: 家是什么      演講者d 凌香婷, e 王雷d家是什么,家是一葉小舟,假設(shè)把人生比做一條長河,家正好長河中的一葉扁舟。e未成年時,你借著父輩之舟遮風(fēng)避雨。一旦長大,你就得本人另駕一舟,向煙波浩淼的江河。d作家張抗抗如此描繪本人的家,家是一輛汽車,可以送你去特別遙遠(yuǎn)的地點,父母是輪換開車的司機,小孩是乘客。e到了父母年后時候小孩就當(dāng)上了司機,而父母則變成了乘客,開車是必須小心翼翼,不能違犯交通規(guī)則。d遵紀(jì)守法的人家,停車一樣不容易出車故,車子要經(jīng)常加油,因而一個家就需要多多的收入e 作為家庭的

3、成員,不能只用油不加油,由于油用完了,車子就走不動了。d家是蝸牛背上的殼,人生如蝸牛的漸漸爬行。e 在爬累時,在夜晚到來時,在風(fēng)霜雨雪時,不更不防把身體縮進去,躲在硬殼休息,躲避危險。d待到清晨日出或風(fēng)和日歷,在探出頭來,接著爬行。e什么是家?目前再一些大城市里,有許多單身貴族。收入不錯,也有本人的房子,但這能算作“家”嗎?d有房子不見得確實是家,住在借來或租來的房子里,不見得就不是家。e不管如何,要想成為家,就必須得有房子,哪怕它是借來的或是租來的或僅僅是馬路旁邊的一個小窩棚。d哪怕家里只剩下一副席子,一個枕頭,一條毛巾被,家顯得空前大起來,也就溫馨多了。de只要有愛,他確實是一個幸福的家,

4、a:人生是一個大舞臺,每個人都是演員,本人排開那你就成了圍觀的觀眾,你就可以在這個舞臺上表演出惟妙惟肖的戲劇來。母愛深似海兒女怎表達(dá)。請看小品這確實是母親表演者:譚紅 李月 關(guān)宇旁白: 小紅的媽媽是涂料廠打工的,每天面對涂料的氣味,不止這些,每天需要大好幾分工,他已經(jīng)得了肺癌但是小紅卻不知情一天學(xué)校開家長會老師: 小紅你媽媽如何沒來小紅: 我媽媽是工程師,沒空.旁白: 外面正下著雨媽媽: 小紅快點過來,不要讓雨澆著小紅: 你如何來了,看你穿的又臟又破的,我不是不讓你來嗎?旁白:小紅把雨傘從媽媽得手中打掉了,跑回了家.這時媽媽感受特別不溫馨,倒下了.路人把媽媽送到了醫(yī)院.小紅得知后,趕忙跑到了醫(yī)

5、院.小紅: 媽,你如何了,你醒醒.旁白: 這時媽媽漫漫的睜開了眼睛.媽媽: 小孩,你容許媽媽一件事,好嗎?小紅: 好,媽,你說  媽媽:“你要好好學(xué)習(xí),出人投地呀!”小紅: 好,我會的.c:有時在家中會有不歡樂的事發(fā)生,但也有歡樂的事,那么通常這些不愉快的事你是如處理的,看了這個小品同學(xué)們有什么感想不防說出來。好了由于時間限制只能說到這了。事實上我們應(yīng)該從父母的一些角度來考慮一下,每當(dāng)他們掙回錢時首先想的一定是本人的小孩,想為小孩做好吃的,買新衣服等,可卻忽略了本人,因而我們應(yīng)該善待我們的父母,好下面請聽演講血愛演講者:f許志妍 g蔡佳音   

6、                                                f:朋友剛滿月的小孩,生病住院,我

7、前去探望,見他正把一個透明狀的器皿罩在乳房上,并不停的擠壓乳房,一開始擠出的仍然乳汁,后來竟變成了血水,我大感驚奇,忙征詢這是如何回事。                                      

8、0;   g朋友特別平靜的告訴我,由于小孩生病怕感染,醫(yī)生叮囑兩個月內(nèi)不準(zhǔn)給小孩喂養(yǎng)母乳,但是這段期間她不把乳汁擠出來就會回乳,為了防止回乳,她必須用吸奶器把乳汁吸出來,吸的次數(shù)多了,導(dǎo)致乳房腫脹,并不時的有血流出。f那一定特別痛吧g傻瓜,血都流出來了,哪有不痛的道理。f那就讓他回乳罷了吧g回乳他睜圓了眼睛望著我,眼睛里漸漸的充滿了淚水,全沒了最初的平靜。f我的小孩才剛滿月,再過兩個月,才三個月大,那么小就沒了奶水吃多悲傷啊g他把目光移向小孩瘦弱的臉上,顫聲道,淚水順著臉頰流了下來,最初我只感遭到他的疼痛,卻沒有感遭到這疼痛在母性慈愛面前是如此般的微缺乏道。f觸景

9、生情,我不明白他里面包含了多少憐惜與無奈,我不敢再說什么,怕他會更傷心。合:血濃于水,我再也沒有理由不相信。g我記得有一種蜘蛛,在他出生之后要立即把老蜘蛛吃掉,而老蜘蛛?yún)s毫無對抗之舉,任小蜘蛛的咬食明白軀體變成小蜘蛛的美餐,因而小蜘蛛長大后又開始新一輪的繁衍。f有一種愛是用血維系的,他存在于整個生物界,在這種愛面前,任何語言的描繪慘白而無力的。g由此我相信,假設(shè)需要我的朋友,我會毫不猶豫,用他的生命來還取他小小孩的健康。f當(dāng)時我對此頗感驚奇,現(xiàn)在我終于理解,生物界即有本來生物鏈的規(guī)律,又有母親對幼子發(fā)自內(nèi)心的偉大的愛。合:滄海桑田變幻而生命常存不息,連續(xù)至今,那是由于有一種愛不會改變,那確實是

10、血愛。主持人b家是一生難以忘懷的地點,我們從家里得到許多,可千萬別以為這一切都理所因而,當(dāng)我們的爸爸媽媽為我們?nèi)Ω冻龅臅r候也十分在意我們的反響,我們不要對他們的付出熟視無睹不要吝嗇對他們說出我們內(nèi)心的感激,好請看下面的兩個小品母愛父愛首先請看母愛,表演者張麗媛,蔡佳音,劉偉,李博旁白:母親是偉大的,母愛更是偉大的,有如此的一位母親,愛子可以犧牲命蔡:媽媽回來了       張:回來了,來來來吃飯今天學(xué)習(xí)累嗎?蔡:還可以.張:今天媽媽要給別人家看小孩去,要等到小孩的父母回來才能走蔡:媽媽你什么時候找到工作??!張:是前一天隔壁

11、劉奶奶介紹的    蔡:媽媽累嗎?張:還可以蔡:媽媽你吃完飯再走吧!路上小心一點。張:啊,你在家好好學(xué)習(xí)旁白:第二天小孩上學(xué)去了可又被老師趕回家。老師:如何穿成這個模樣那兒有個學(xué)生樣,回家把你媽媽叫來。蔡:我媽媽不在家老師:那我給你媽媽打蔡:媽媽我回來啦張:生病了嗎?來來快讓媽媽看看。蔡:不是的我們老師找你旁白:鈴響了老師:你是蔡佳音的家長嗎?你的小孩上課遲到不穿校服請你明天到學(xué)校來一趟。張:你看你家小孩如何如此不聽話,太讓媽媽無望了(打了小孩一巴掌小孩一天沒有回來)     小孩你回來啦快急死媽媽啦,媽媽要去上班啦你要好好

12、學(xué)習(xí)旁白:事實上母親假扮男士背水泥(小孩跟著母親來到了這)劉:哥們新來的中午請你喝酒去(母親搖搖頭)看你那娘娘腔樣就如此還能干活(過了一會小孩看了母親背水泥大聲喊媽媽)蔡:媽媽張: 我 小孩我是不是特別給你丟人啊蔡:事實上不是的我全明白了媽媽,我在學(xué)校不聽話不穿校服氣老師不認(rèn)真寫作業(yè)與校外人員接觸(小孩跪到了地下)張:傻小孩過去的就讓他過去吧!以后要好好學(xué)習(xí)媽媽為你付出什么都是值得的只要你能好。c:下面請看小品“父親”表演者:劉偉 李博 尚文卉父親:太不象話了這都幾點了你如何才回來?平常五點到家現(xiàn)在都已經(jīng)五點六十了,你干什么去了?兒子:沒干什么!父親:不可能沒干什么?沒干什么這么晚回來?是不是

13、上網(wǎng)去了?兒子:沒有父親;老實說(父親打了兒子一扒掌,兒子到廚房去找母親)母親:你平時老是如此不是打確實是罵,哪有父親的模樣!(母親把小孩領(lǐng)到小孩的房間去)父親:太不象話了如何我不是小孩的爸爸旁白:第二天,父親到學(xué)校接小孩回家,在無意中覺察小孩與同學(xué)在操場上談?wù)撜髟冾},在頓時間父親明白了本人的錯誤同時走到小孩的面前。同學(xué):東東是一個好小孩,他不想從家里要錢去補課,明白父母的辛苦因而讓我晚上去幫他補課。父親:小孩我錯了,爸爸不該打你,還疼嗎?我們回家吧!a:年輕的我們是祖國的希望,年輕的我們是清晨初升的太陽,下面請聽演講 給同齡人的建議 演講者:韓鋒比起我們父母那個年代,我們四周的環(huán)境早是另一個

14、模樣,我們不在擔(dān)憂衣食征詢題,但是我們就更渴望精神上的富有。你是否覺得與父母之間苦惱多多呢?事實上你是否理解父母?不要在抱怨他們對我們的理解,我們應(yīng)試著敞歡樂懷與他們交流。不要嫌他們羅嗦,由于你是他們的小孩,你和你的父母,家庭的每一個成員,都有義務(wù)把家庭氣氛營建的更好,同時在如此的環(huán)境中生活不是一件特別愉快的事嗎?不管你認(rèn)為父母的思想有多落后。不可否認(rèn),在特別多事情上,他們有遠(yuǎn)比你豐富的經(jīng)歷。想想吧,上大學(xué)后你將要遠(yuǎn)離父母,與其今后思念他們,不如現(xiàn)在與他們好好溝通,盡情享受親情的溫和。有一少部分同學(xué)與父母做的交流實在特別少,緣故可能是家長的言行舉止有把握好尺度,但仍然有一定的征詢題是出在同學(xué)本

15、人本身。我們現(xiàn)在都處在青春期,不可防止有些抵觸情緒,而我們應(yīng)該盡力去克服本身的煩造與不安,與家長多溝通,由于只有溝通,家長才能更好地配合你。我們先階段的學(xué)習(xí)是特別緊張的,瑣碎的小事都可能使你分神,這就需要向別人傾訴,而家長則是比較好的了,由于他們是本人最親的人,而且他們的閱歷比本人豐富,我們應(yīng)向他們多多的學(xué)習(xí)以免走多的彎路。同時,也可以在一定程度上改善家長與學(xué)生的關(guān)系。家長和學(xué)生的溝通是比不可少的,只有家長和你互相理解,才能更好地促進 關(guān)系的融洽,因而,希望同學(xué)們正確地認(rèn)識到,和家長的溝通并不是一件難事,反而是一件歡樂的事,假設(shè)家長對你的事毫不過征詢,我想你一定不會歡樂的,那么,只好加強、和家長的溝通,才會過得更輕松。相信特別多同學(xué)和我一樣感觸良多:父母確實不易,要好好理解他們,孝敬他們。相信在如此的思想根底上,會讓家長的溝通變得更容易!家長都認(rèn)為與學(xué)生溝通特別重要!b:家是我們的力量,家是我們生活的動力,我愛我的家弟弟爸爸媽媽,愛是不吵架,充滿歡樂的家,請聽歌曲讓愛住我家 演唱:劉偉 王宇佳 尚

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