《比本領(lǐng)》課件 (2)

1、：圈出不認識的字，用自己喜愛的：圈出不認識的字，用自己喜愛的方法學(xué)習(xí)生字。方法學(xué)習(xí)生字。：難讀的句子多讀幾遍。：難讀的句子多讀幾遍。：用序號標出自然段。：用序號標出自然段。小小提提示示熟讀詞語：熟讀詞語：金絲猴金絲猴 比賽比賽 覺得覺得 著急著急 大象大象 摘果子摘果子得意揚揚得意揚揚 垂頭喪氣垂頭喪氣 森林森林 住著住著 梅花鹿梅花鹿 只好只好自己自己 本領(lǐng)本領(lǐng) 伯伯伯伯 果樹果樹結(jié)滿結(jié)滿 摘到摘到 跑得快跑得快 爬樹爬樹開始開始 團團轉(zhuǎn)團團轉(zhuǎn) 明白明白 送給送給他們倆都覺得自己本領(lǐng)大。他們倆都覺得自己本領(lǐng)大。比賽規(guī)則比賽規(guī)則我來考考你們倆。河對岸有我來考考你們倆。河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了

2、果子?？霉麡?，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。的本領(lǐng)大。 比賽開始了，它們比賽開始了，它們各自使出了自己的本領(lǐng)，各自使出了自己的本領(lǐng)，梅花鹿和金絲猴又是怎樣梅花鹿和金絲猴又是怎樣做的呢？做的呢？ 梅花鹿梅花鹿飛快地飛快地向前跑向前跑去，去，輕輕一跳輕輕一跳，就過了小，就過了小河。它河。它一口氣一口氣跑到果樹下跑到果樹下得意揚揚得意揚揚地想：地想：“還是我還是我的本領(lǐng)大。的本領(lǐng)大?！?可是果樹太高，它可是果樹太高，它跳跳了又跳了又跳，怎么也摘不到果，怎么也摘不到果子，只好子，只好垂頭喪氣垂頭喪氣地回來地回來了。了。請你用上這樣的句式同桌說一說。請你用上這

3、樣的句式同桌說一說。 梅花鹿雖然（梅花鹿雖然（ ），但），但是他（是他（ ），所以沒摘），所以沒摘到果子。到果子。 金絲猴雖然（金絲猴雖然（ ），但），但是他（是他（ ），所以沒摘到），所以沒摘到果子。果子。 能過河能過河不會爬樹不會爬樹會爬樹會爬樹過不了河過不了河 大象伯伯問：大象伯伯問：“你們誰的本領(lǐng)大呀？你們誰的本領(lǐng)大呀？” 金絲猴不好意思地說：金絲猴不好意思地說： “ 。” 梅花鹿梅花鹿( )地說：地說：“ ?！?它們終于摘到了果子，它們終于摘到了果子，靠的是什么？靠的是什么？合合 作作 團結(jié)就是力量。團結(jié)就是力量。人心齊，泰山移。人心齊，泰山移。單絲不成線單絲不成線,獨木不成林獨木不成林 。一花獨放不是春，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。百花齊放春滿園。1、在生活中有哪些事情需要合作才能完成？2、談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲。 老師的話：老師的話： 在我們生活中，合作的力在我們生活中，合作的力量最大，希望同學(xué)們愿意合作量最大，希望同學(xué)們愿意合作、學(xué)會合作、快樂地合作！合、學(xué)會合作、快樂地合作！合作讓我