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1、考試的演講稿 演講的形式可以達(dá)到激勵(lì)的作用,以下是我搜索整理一篇考試的演講稿,歡迎大家閱讀! 篇一:考試的演講稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué): 大家上午好!今天我很榮幸能夠代表我們班站在這里為大家演講。我演講的題目是迎戰(zhàn)期末考試,在馬上到來的期末考試中,希望給同學(xué)們加油打氣! 同學(xué)們,我們剛剛揮手告辭xx年,迎來了新的一年20xx年,不少同學(xué)還沒有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過神來??僧?dāng)我們靜下心來傾聽時(shí)間,猛然發(fā)現(xiàn),期末考試已經(jīng)悄然而至,學(xué)習(xí)生活也似乎變得緊張忙碌起來,關(guān)于考試,樂觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中肯定自己,超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役,在苦役中消沉自己,丟失自己。 面對日益

2、臨近的期末考試,確實(shí)讓人又興奮又擔(dān)憂的。興奮的是因?yàn)榫褪强荚囘^后有一個(gè)長長的假期,擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績。期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,同時(shí)是對同學(xué)們綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn),更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者,但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。我們要把學(xué)習(xí)看作一種生活,我們就不會(huì)茍延殘喘,把考試當(dāng)成一種習(xí)慣,我們就不會(huì)緊張不安的了。堅(jiān)持健康、積極、愉快的心態(tài),有助于提升復(fù)習(xí)效率。 俗話說,一分耕耘一分收獲,要想收獲得好,就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績,就必須馬上行動(dòng)起來,樹立

3、信心,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),以從容、自信的態(tài)度面對期末考試,并依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出合適于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對這兩天的學(xué)習(xí)、考試作出具體、科學(xué)、合理的安排,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信,經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力,我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了! 最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績! 謝謝大家,我的演講完畢。 篇二:考試的演講稿 老師們、同學(xué)們: 早上好!今天我講話的題目是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接考試的來臨。 半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)期中考試。 同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)

4、間,做出合理的安排,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法,復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù),這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣,還易產(chǎn)生腦疲憊。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫穿,或分析,或綜合,或比較,或歸類。將所學(xué)的知識結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理與“練的結(jié)合?!袄砭褪欠智逯仉y點(diǎn),把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚的理解?!熬毦褪怯械姆攀傅亟忸},注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。 同學(xué)們,只有有效的復(fù)習(xí),才干達(dá)到事半功倍的效果??鬃诱f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?意思是學(xué)了新知識,然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它

5、,也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究說明,遺忘是人的必定,世上從來就沒有真正過目不忘的人,學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶,才干使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超 人,很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣,他回答說:“說起來也很簡單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!是啊,學(xué)過的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才干牢固地記憶,并能應(yīng)用自如。由此可見,復(fù)習(xí)對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說一個(gè)用“分計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)堅(jiān)持這樣的“擠的恒心,鍥而不舍,才干使有限的時(shí)間變成無限的資源! 另外,同學(xué)們要堅(jiān)持優(yōu)良的心態(tài)。考試前和考試的過程中,我們的心理是最容易出問題的。沒有優(yōu)良的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來得心應(yīng)手的題目,也變得無從下手,甚至根本就沒法做了。我們要學(xué)會(huì)冷靜冷靜地以一顆平常心去面對,只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),無妨合計(jì)一下自己的復(fù)習(xí)方法,從理清頭緒上下功夫,或許會(huì)步入柳暗花明的新天地。 同學(xué)們,人生不拼不出色,缺乏競爭和考

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