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文檔簡介
1、語文S版小學五年級上冊語文第二次月考考試全面班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 認真拼一拼,把字寫漂亮。jì bài bi i j shù qng xiè gng diàn l xíng hu miè hu huáng hóng wi yóu ln 二、 用“”給下面的劃線字選擇正確的讀音。篝火(gu gòu) 燕園(yàn yn) 點綴(zuì zhu
2、6;) 無垠(yín xiàn) 萬頃(qng qng) 旖旎(y y)澄澈(dèng chéng) 耄耋(dié zhì) 渺小(mio miào)三、 比一比,再組詞。劑(_)醉(_)睛(_)拖(_)嶄(_)擠(_)碎(_)晴(_)施(_)斬(_)四、 將下列詞語補充完整,并按要求完成練習。嘔(_)瀝(_) (_)智(_)謀 (_)(_)人和 應接(_)(_) 美(_)不(_) 畏(_)畏(_) 孤掌(_
3、)(_) (_)(_)半解1.與“一個巴掌拍不響”意思相近的詞語是_。2.用畫橫線的詞語造一個句子_。五、 選詞填空。左右 橫豎 里外 遠近1前面景陽岡上,有只吊睛白額大蟲,晚了出來傷人,壞了三二十條大漢性命。這是(_)皆知的事。2看罷多時,跳過橋中間,(_)觀看,只見正當中有一石碣。3寶玉道:“我還沒放一遭兒呢?!碧酱盒Φ溃骸埃╛)是給你放晦氣罷了!”4你這樣說,弄得我(_)不是人了。六、 按要求完成句子練習。 1.諸葛亮對魯肅說:“三天之內要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙”。(改為轉述句)_2.花開了,就像睡醒了似的。(仿寫句子) _3.老人、青年、婦女、小孩都喜歡看西游記。(修改病句) _
4、 4.勤奮刻苦的王明同學,讓我很佩服。(改為反問句) _七、 課文鏈接1.白鷺是一首精巧的詩,_,_一切都很適宜?;蛟S有人會感到美中不足,白鷺_,但是白鷺_。白鷺實在是一首詩,一首_。2.少年中國說的作者是_,他提出了一個觀點:_,(用文中原句)。因為少年智則_,少年富則_,_。3.詩人陸游在示兒中叮囑兒子:“_,_?!币源吮磉_他的愛國情懷;詩人龔自珍在己亥雜詩中用“_,_?!北磉_他希望清政府變革社會,振興國家的愿望。八、 閱讀短文,回答問題。_晚上,我們全家在門前場地上乘涼。忽然,爸爸笑著對我說:“小玲,我考你幾個問題,回答得即要準確,又要訊速,好嗎?”“好!”我爽快地答應。心想:自己是高年
5、級的學生了,能不會回答嗎?爸爸問:“一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我眼皮一翻,高聲答道:“鐵重!”“哈哈”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來。我一愣,正在憂豫,爸爸又提醒道:“注意,我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我連忙改口說:“一樣重!”媽媽說:“對了,要聽清問話。”爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重?”這回我特別聽清了“一立方米”幾個字,馬上說:“一樣重?!薄肮贝蠹矣中α?。我撓了撓頭,想了想,恍然大悟道:“哦,這回是鐵重?!苯又?,哥哥也來考我了:“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大?”我吸取了前兩次的教訓,盤算了一會兒說:“棉花體積大!”“為什么?”爸爸追著問?!耙驗橐唤镨F的體積只有
6、一小塊,一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽了,滿意地笑了。這時,爸爸語氣平靜地說:“ ,否則會鬧出笑話?!蔽尹c了點頭,笑了。1請給這篇短文擬一個標題,寫在文前的橫線上。2聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。恍然大悟: _盤算: _3前兩個自然段有三個錯別字,請找出來并改正過來。_4“我吸取了前兩次的教訓”中的“兩次教訓”是指什么? _ _5本文是按照 的順序來寫的。請在文末的橫線上填寫合適的話。九、 課內閱讀。父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有
7、沒有果實,必須挖起來才知道?!蔽覀兌颊f是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!蔽艺f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”父親說:“對。這是我對你們的希望?!惫?jié)選自落花生1畫線句子運用的描寫方法是_。2父親希望我們做怎樣的人?_3你覺得下列事物可以形容人具有怎樣的品格?(寫出關鍵詞即可)胡楊_ 荷花_十、 寫作科學技術的發(fā)展,使我們的生活發(fā)生了巨大的變化,同時,也給我們帶來了新問題、新困惑??萍及l(fā)展是利大,還是弊大?請你以對于科技發(fā)展,我有話說為題目進行作文。作文開頭,先表明你的觀點,再用生活中的兩三個事例證明你的觀點。要求恰當
8、運用學過的表達方法,條理清楚,語句通順。文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。不少于400字。_答案1、祭拜 悲哀 拘束 傾瀉 宮殿 履行 毀滅 輝煌 宏偉 游覽2、gu yn zhuì yín qng y chéng dié mio3、藥劑 麻醉 眼睛 拖拉 嶄新 擁擠 碎片 晴天 施肥 斬斷4、心 血 足 多 政 通 不 暇 中 足 首 尾 難 鳴 一 知 孤掌難鳴 我們在學習上,不能滿足于一知半解。5、遠近 左右 橫豎 里外 6、諸葛亮對魯肅說,三天之內要造十萬支箭,得請魯肅幫幫他的忙。 鳥兒叫了,就像唱歌似的。 老人、青年、小孩都喜歡看西游記
9、。 勤奮刻苦的王明同學,怎能不讓我佩服呢?7、色素的配合 身段的大小 不會唱歌 本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎? 韻在骨子里的散文詩 梁啟超 故今日之責任,不在他人,全在我少年 中國智 中國富 少年強則中國強 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才8、1要三思而后言2形容“我”一下子明白了。 指“我”在心里算計。 3即既訊迅憂猶4“我”認為一斤棉花和一斤鐵相比,鐵重。 “我”認為一立方米的棉花和一立方米的鐵一樣重。 5事情發(fā)展凡事要三思而后言9、1對比2要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。3 頑強 高潔10、示例:對于科技發(fā)展,我有話說對于科技這個詞語,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,又讓科技向前邁進了一大步??萍己猛?,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過程,揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三,科學一旦與人生碰撞,在科技與人類社會發(fā)生關系無論是正面與反面,也是趣味橫生的??萍紵o處不在,科技讓人類無比自豪!科技對于
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