社旗縣第二初級中學(xué)新課標(biāo)解讀活動總結(jié)

1、社旗縣第二初級中學(xué)新課標(biāo)解讀活動總結(jié) 社旗縣第二初級中學(xué)新課標(biāo)解讀活動總結(jié) 社旗縣第二初級中學(xué)新課標(biāo)解讀活動總結(jié) 我校依據(jù)市教育局關(guān)于高效課堂年建設(shè)活動的精神及安排，積極開展構(gòu)建高效課堂活動。所以構(gòu)建高效課堂是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作重點，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂開展活動。解讀學(xué)習(xí)新課標(biāo)就是其中的一個活動，在教導(dǎo)處的精心組織下，第一階段課標(biāo)解讀工作開展順利并取得了初步的成果?，F(xiàn)具體總結(jié)如下： 一、領(lǐng)會精神，統(tǒng)一布暑 為了搞好我校的課標(biāo)解讀工作，教導(dǎo)處先學(xué)習(xí)文件，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)解讀工作實施方案，課標(biāo)解讀工作制度以及考評辦法。學(xué)校一級制度方案完善后，多次召開教研組長會議，要求教研組長制定出學(xué)科年級課標(biāo)解

2、讀工作計劃，并依據(jù)各科各組人員作出具體分工。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，集中學(xué)習(xí)了市教育局有關(guān)高效課堂建設(shè)的文件，使每個教研組長透徹的領(lǐng)會課標(biāo)解讀對構(gòu)建高效課堂的重要性。教導(dǎo)處組織課標(biāo)解讀工作的大討論，制定切實可行的學(xué)校課標(biāo)解讀方案。通過學(xué)習(xí)，從任課教師到教研組長，統(tǒng)一了思想，提升了熟悉，把課標(biāo)解讀工作作為本學(xué)期校本教研活動的重點工作來做。各教研組能夠積極行動，積極開展活動。 二、各組執(zhí)行任務(wù)分包到人，既分工又合作，大大提升了工作效率 為了更好的完成課標(biāo)解讀工作，使每個教師在解讀教材課標(biāo)的過程中提升對課標(biāo)教材的理解和把握，提升我校教師的學(xué)科實施能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校特聘請縣各科教研員對新課標(biāo)進

3、行解讀，每個教師進行學(xué)習(xí)，然后教師們在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，各學(xué)科依據(jù)自己學(xué)科特點將本學(xué)期教材的解讀內(nèi)容進行了分工，每個教師都有自己的任務(wù)。如語文學(xué)科每個教師解讀3至5篇課文，英語學(xué)科按單元分配，數(shù)學(xué)物理等學(xué)科每個教師解讀幾個章節(jié)等等。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各自的解讀任務(wù)，學(xué)校并進行測試考評。不合格的教師持續(xù)自己學(xué)習(xí)解讀新課標(biāo)，直至過關(guān)。所以現(xiàn)在絕大多數(shù)教師能夠熟練掌握新課標(biāo)的要求，做到上課心里有目標(biāo)，大大提升了課堂效率。為構(gòu)建高效課堂鋪平了道路。 三、能夠依我校課標(biāo)解讀工作方案有條不紊進行。 各科教師能夠按照學(xué)校課標(biāo)解讀“三大塊即目標(biāo)解讀，內(nèi)容解讀，實施策略解讀模式的要求，把教材解讀工作與集體備課融為

4、一體進行，是我校的傳統(tǒng)的教材分析變?yōu)榫哂锌蒲幸饬x的課標(biāo)解讀。他們或分章節(jié)，或按單元，或以課文確定主備人，人人有任務(wù)，人人鉆研課標(biāo)和教材。先個人解讀，填寫個人研讀路標(biāo)，后集體討論，解惑釋疑，確定成果，形成教案。主備人在集體說課前先說自己的研讀路標(biāo)，然后每個成員針對解讀內(nèi)容，說出自己的看法，討論教法、學(xué)法語實施策略是否恰當(dāng)，對解讀出來的疑惑和問題，再進行集體討論，由本組的骨干教師或經(jīng)驗豐富的老師做總結(jié)指導(dǎo)，達成共識，形成初步的成果。四、把課標(biāo)解讀作為教科研來抓，作為校本教研來抓，它已經(jīng)成為教師日常工作的一部分。 課標(biāo)教材解讀的目的是為了促使教師更好的把握教材，吃準(zhǔn)課標(biāo)這個“度，使教師更有效的備好課

5、，上好課。在課標(biāo)解讀過程中，不少教師能夠以解讀成果指導(dǎo)備課上課，并以學(xué)校教學(xué)聽評課活動為平臺上好一節(jié)公開課，提升了上課的效率。 五、課標(biāo)解讀的疑惑。 1、課標(biāo)解讀需要專家引領(lǐng)和指導(dǎo)。2、解讀成果書寫形式需要進一步規(guī)范。3、課標(biāo)解讀中需要的參照書籍資料欠缺。 4、解讀中資料查閱和路標(biāo)的填寫需要更深入細致些。5、部分學(xué)科內(nèi)容比較籠統(tǒng)，無法提出具體問題 6、部分學(xué)科由于教師兼職或者任課教師較少，解讀工作存在孤軍奮戰(zhàn)的場面。 7、解讀工作任務(wù)量大，占據(jù)了教師大量的工作時間，教師很難協(xié)調(diào)好，只能完成一些質(zhì)量不高的解讀案例?；蛘呃媒贪高M行拼湊。建議執(zhí)行校際聯(lián)動，學(xué)校組成一個協(xié)作區(qū)，一個協(xié)作區(qū)只承當(dāng)一個年

6、級或者一個學(xué)科。將該學(xué)科內(nèi)容分給全校教師，每位教師都參加這樣或許能夠提升解讀質(zhì)量。 社旗縣第二初級中學(xué) 擴大閱讀：峽山初級中學(xué)期末工作總結(jié) 峽山初級中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期 期末工作總結(jié) 201*年，是我校深入內(nèi)部改革、認真落實貫徹區(qū)教育局“管理規(guī)范年的文件精神，健康穩(wěn)定快速發(fā)展的一年。在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，我校的各項工作取得了長足的進步?；貞涍^去，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷加強，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提升；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學(xué)常規(guī)

7、管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提升；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點，整合教育資源，努力提升德育工作效果。 一、與時俱進，用先進的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展 我們始終保持正確的辦學(xué)方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，貫徹實施教育管理規(guī)范年的精神，持續(xù)落實我校發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為峽山街道經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)。 我們的總體目標(biāo)是：充分利用新課改實驗成果，結(jié)合我校近五年

8、來取得的一系列經(jīng)驗教訓(xùn)，把握國內(nèi)外教育走向，關(guān)注每個學(xué)生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學(xué)校的教育功能，建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化，加強學(xué)校核心競爭力。全員參加學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，全面提升辦學(xué)水平，打造建設(shè)一個骨干教師梯隊，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌，讓學(xué)生能夠?qū)W得主動活潑，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取把我校辦成全街道最具影響力的一流學(xué)校。為此，我校始終保持余下辦學(xué)理念：1、辦學(xué)思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展，面向?qū)W生特長的充分發(fā)揮。 2、育人思想：道德素養(yǎng)與身心素養(yǎng)兼優(yōu)，基礎(chǔ)知識與基本能力兼?zhèn)洌宋木衽c科學(xué)素養(yǎng)兼容，革新精神和施行能力兼得。 3、管理思想：

9、以思想為主導(dǎo)，以目標(biāo)管理為核心，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以督導(dǎo)評估為激勵。4、教學(xué)工作思想：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以能力為主線，以發(fā)展為主旨。5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)化，重道德施行，重道德養(yǎng)成。6、后勤工作思想：服務(wù)師生，保證教學(xué)。 7、師資隊伍建設(shè)思想：重施行探究，倡科研自強，抓持續(xù)學(xué)習(xí)，助成名成家。 8、科研工作思想：求真、求實。9、教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)。10、學(xué)風(fēng)：虛心、誠實、善學(xué)、上進。11、校風(fēng)校訓(xùn)：嚴謹、勤奮、求實、革新。 圍繞一個中心以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化四個加大加大課程改革的實施力度，加大教師隊伍的建設(shè)，加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施

10、建設(shè)，做到兩個保證保證老百姓對學(xué)校的滿意度不斷提升；保證我校師生安全零事故。 二、管理規(guī)范，用高效的工作作風(fēng)推動學(xué)校的發(fā)展 一領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊伍建設(shè) 201*年，我們以自身的實際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設(shè)和師資隊伍建設(shè)作為重點工作來抓。 、干部隊伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提升自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。 2、教師隊伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校專任教師的學(xué)歷合格率大大提升，職稱級別不斷

11、提升，校本培訓(xùn)取得豐碩成果。這些工作對提升教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。201*年，我校郭廣儀、周素文同志順利通過中學(xué)高級教師評審，劉曉忠、吳雪霓、胡燕嬋、胡海璇、周燕玲、周文玲等同志順利通過中學(xué)一級教師評審。同時，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)展示的條件和鍛煉的機會，促進了教師的成長。其中語文組王曉佳老師參加汕頭市青年教師基本功評比，獲區(qū)一等獎。 3、我們還開展了“教育管理規(guī)范年以及“師德教育等活動，進一步提升教師隊伍整體素養(yǎng)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)尚的行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立正氣，凝集人氣，營造“風(fēng)清氣正的氛圍。二重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量

12、1、全面貫徹教育方針，按廣東省九年義務(wù)教育初中課程實施計劃科學(xué)排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特點。學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃齊全、符合要求，且得到落實。 2、各學(xué)科課程、活動課程計劃齊全。認真?zhèn)湔n，教學(xué)制定體現(xiàn)新課標(biāo)理念，特別“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，教與學(xué)活動安排合理。教學(xué)制定中三維目標(biāo)表述準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)反思把握重點，思索問題有深度。體現(xiàn)教、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)思路清楚， 營造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過程特別重點，突破難點，有機有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。注重面向全體，實施分層教學(xué)，做到共性與個性并存；學(xué)習(xí)活動

13、充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，對話交流充分且有實效。教學(xué)策略恰當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)認知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進學(xué)會與會學(xué)統(tǒng)一。教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。在教學(xué)管理工作中，我們始終保持抓教學(xué)常規(guī)工作的管理，我們認為：要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，落實課外輔導(dǎo)。我們的具體作法是： 依據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合本校實際，我們制定了峽山初級中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理基本要求；要求規(guī)定教師教案規(guī)范化，作業(yè)批改規(guī)范化，課外輔導(dǎo)用相對集中的時間活動課予以落實；保持執(zhí)行月考制度，強化質(zhì)量管理，我們依據(jù)學(xué)校實際，制定了教師績效工資考

14、核辦法、教師期末崗位量化評估方案、街道統(tǒng)測獎勵方案；積極營造抓教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)良氛圍。召開了學(xué)生科代表會議。通過規(guī)范管理，我校取得令人滿意的成績，在期末街道統(tǒng)測中，九年級有22位同學(xué)進入街道前一百名，七年級有23位同學(xué)進入全街道前一百名，優(yōu)秀率居街道前茅。目前，我校提升教學(xué)質(zhì)量的思路清楚，教師的責(zé)任意識、競爭意識不斷加強，工作熱情不斷高漲，浮現(xiàn)出優(yōu)良勢頭。 3、注重學(xué)校教育資源運用。目前我校教師基本都能熟練掌握多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，能獨立制作形式多樣的課件，多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。圖書閱覽室保持天天按時對全校師生開放，理化實驗室利用率較高。 4、學(xué)校成立有語文

15、、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保證機制和激勵機制。每學(xué)期按計劃開展教研活動。教師積極參加鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長的課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。目前已順利通過子課題的驗收。5、重視體衛(wèi)藝工作。 學(xué)校開好體育課、健康課；保證學(xué)生天天體育活動時間，落實“兩操活動；各年級學(xué)生輪換做廣播體操，開展了學(xué)生體育活動，組織學(xué)生參加了街道中小學(xué)田徑運動會，我校學(xué)生田徑代表隊榮獲團體總分第二名的好成績。 在衛(wèi)生工作和安全健康教育方面，學(xué)校保持“預(yù)防為主的工作方針，有效防止傳染病、流行病和食物中毒事故發(fā)生。還專門進行了“防溺水事故的安全教育，師生養(yǎng)成了優(yōu)良的衛(wèi)生

16、習(xí)慣，衛(wèi)生監(jiān)督機制健全。三整合德育力量，注重德育施行 發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點內(nèi)容 開展德育工作。 1、全面落實德育的基本內(nèi)容，保持以愛國主義教育為主線；以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，形成序列。發(fā)掘和利用本地德育資源。積極開展主題班會活動。 本學(xué)期，學(xué)校依據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一布暑，開展師德教育活動。學(xué)校制定了主題教育活動實施方案，啟動該項活動以來，通過每周的教師例會進行了理論學(xué)習(xí)和施行反思，在德育工作過程中，我們確立了“低起點，嚴要求，小目標(biāo)，常規(guī)化的工作思路，要求學(xué)生從日常的小事做起，如規(guī)范學(xué)生儀容儀表、搞好校園內(nèi)清潔衛(wèi)生，保持每學(xué)期的校性大掃除等，不

17、以善小而不為，不以惡小而為之。 2、德育工作制度健全，學(xué)校成立了家長委員會；“三結(jié)合教育得到落實，教師運用多種形式開展家訪；組織了學(xué)生樂意參加的德育活動。教師無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。校園環(huán)境整潔；師生舉止文明。 3、創(chuàng)建安全、和諧的校園。結(jié)合本校實際，保持對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，強化對校園周邊的整治力度。對學(xué)生騎摩托上學(xué)進行了專項治理，把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣揚力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織開展了“情暖校園愛心捐款活動，各班學(xué)生踴躍捐款

18、，捐助困難師生，進一步弘揚了我校的合格傳統(tǒng),組織學(xué)生開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家交通安全教育簽名活動，進一步強化安全的教育工作。同時，保持在放“十一國慶長假時，提醒學(xué)生做好安全防患工作。強化師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平常的工作中。能保持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法治教育，用淺顯的案例，深入地教育師生，平常我們還利用班會、教師例會、國旗下的講話等。強化這方面的教育。從而使廣大師生學(xué)法、知法、遵守法律。 三、正視問題，確定今后的工作方向 1、存在的問題。 1學(xué)校對教師隊伍建設(shè)仍需強化，各別教師責(zé)任意識亟待強化，各學(xué)科教師急需有競爭力的學(xué)科帶頭人，應(yīng)該確定青年教師培養(yǎng)與學(xué)科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進的教師培養(yǎng)體系；2教學(xué)資源利用率偏低，尤其是理化實驗室設(shè)備急需完善。多媒體教室設(shè)備陳舊老化現(xiàn)象。教室課桌椅等公物破壞現(xiàn)象時有發(fā)生，需強化愛護公物教育。 3從教學(xué)管理的角度看，少數(shù)教師考勤方面期待強化，應(yīng)強化工作紀律。2、今后的工作方向 1進一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細則，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn)，教職員工工作有方向。2強化學(xué)校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從嚴治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作，同時