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1、口語交際:勸告口語交際:勸告勸勸 告告 語文 三年級 下冊口語交際:勸告交際內(nèi)容交際內(nèi)容 同學們,生活中看到有一些不良行為,需要我們?nèi)窀?。恰當?shù)貏窀?,會很好地解決問題,不恰當?shù)貏窀妫鶗斐刹槐匾穆闊┖蜎_突。怎樣勸告才能打動對方,及時制止不良行為呢? 這節(jié)課我們要討論的話題就是“勸告”??谡Z交際:勸告 勸告勸告可是一門學問,我們可是一門學問,我們先來看一個先來看一個勸告勸告的小故事的小故事??谡Z交際:勸告 有一有一個個同學,下課時坐在樓梯的扶手上往同學,下課時坐在樓梯的扶手上往下滑下滑。高年級同學看到了高年級同學看到了,勸勸他他別這么做別這么做。 生生1 1:你這樣做太危險了,有可能會撞
2、到你這樣做太危險了,有可能會撞到別人的。別人的。 生生2 2:你怎么不遵守學校紀律呢?太不應你怎么不遵守學校紀律呢?太不應該了!該了! 生生3 3:小同學,別這么玩!扶手很滑,如小同學,別這么玩!扶手很滑,如果沒抓穩(wěn)的話,你會摔傷的。果沒抓穩(wěn)的話,你會摔傷的??谡Z交際:勸告 你覺得那個同學會接受誰你覺得那個同學會接受誰的的勸告勸告呢?為什么?呢?為什么?口語交際:勸告 會接受第三位同學的會接受第三位同學的勸告。勸告。因為前兩個因為前兩個同學說話的語氣太嚴厲,第二位甚至還用指同學說話的語氣太嚴厲,第二位甚至還用指責的語氣,讓人難以接受。第三位責的語氣,讓人難以接受。第三位同學的同學的話話有理有情
3、有理有情,不不僅僅委婉,而且是從玩扶手的同委婉,而且是從玩扶手的同學的角度去說,很符合實際情況學的角度去說,很符合實際情況,就更容易就更容易讓人接受讓人接受??谡Z交際:勸告 看來看來勸告勸告還真是一門學問,還真是一門學問,那么那么勸告勸告時要注意什么呢?時要注意什么呢?口語交際:勸告交際指導交際指導(1 1)注意說話的語氣,說話要委婉,不要用指)注意說話的語氣,說話要委婉,不要用指責的口吻。責的口吻。(2 2)多從別人的角度著想,這樣別人更容易接)多從別人的角度著想,這樣別人更容易接受。受。(3 3)態(tài)度要誠懇,以情動人,以理服人。)態(tài)度要誠懇,以情動人,以理服人。口語交際:勸告 其實在我們身
4、邊還有很多不其實在我們身邊還有很多不良行為需要我們及時制止,需要良行為需要我們及時制止,需要我們好好我們好好勸告勸告,大家看一看:,大家看一看:口語交際:勸告 1. 1.有同學違反交通規(guī)則,橫穿馬路。有同學違反交通規(guī)則,橫穿馬路??谡Z交際:勸告2.2.表哥喜歡玩電腦游戲,一玩就是一整天。表哥喜歡玩電腦游戲,一玩就是一整天??谡Z交際:勸告 和同桌選擇一個情景,演一和同桌選擇一個情景,演一演演,一個做主人公,另一個人,一個做主人公,另一個人勸勸告。告??谡Z交際:勸告 同學,別橫穿馬同學,別橫穿馬路。路上車很多,如路。路上車很多,如果司機沒注意,你會果司機沒注意,你會被撞傷的。被撞傷的。 好的,我知道好的,我知道了,謝謝你。了,謝謝你。交際范例交際范例口語交際:勸告交際范例交際范例 表哥,你不要長時間玩表哥,你不要長時間玩電腦游戲啦,這樣對你的眼睛電腦游戲啦,這樣對你的眼睛不好,會近視的。而且坐著太不好,會近視的。而且坐著太久,對腰也不好。我們很擔心久,對腰也不好。我們很擔心你。你。口語交際:勸告 你說得很對,我以后會改的,你說得很對,我以后會改的,請你監(jiān)督我,好嗎?請你監(jiān)督我,好嗎?口語交際:勸告勸告名言勸告名言少壯不努力少壯不努力, ,老大徒傷悲。老大徒傷悲。( (漢樂府漢樂府長歌行長歌行) ) 不以規(guī)矩不以規(guī)矩, ,無以成方圓。無以成方圓。( (孟子孟子) ) 黑發(fā)
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