個人專業(yè)成長規(guī)劃學(xué)習(xí)資料

1、個人專業(yè)成長規(guī)劃教師個人專業(yè)成長規(guī)劃作為一名老師，我要努力成為一名主動學(xué)習(xí)者，做一個終身學(xué) 習(xí)型教師，貫徹素質(zhì)教育，倡導(dǎo)新課標(biāo)理念，努力使自己能成為適 應(yīng)時代發(fā)展，符合現(xiàn)代教育理念的教育者。雖然在教學(xué)崗位上已有 十來年了，但還是感覺自己的教育教學(xué)經(jīng)驗還不足，教育學(xué)生的藝 術(shù)有待提高?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做 之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地 進(jìn)行。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，對此，我 就本人的實際情況制定個人專業(yè)成長計劃：一、教學(xué)方面1、注重日常教學(xué)常規(guī)工作的扎實與提升。精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，探索趣味性、創(chuàng)新性作業(yè)，保證

2、作業(yè)有批語，及時做好記錄。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué) 習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。2、練就自己扎實的基本功?！颁摴P字、粉筆字、普通話”是教師的基本功，因此，我會持之以 恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。3、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多媒體課件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，運(yùn) 用新理論努力提高教學(xué)效果。4、多聽課，多請教。作為一名新老師，由于自己的教育教學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗缺乏，所以 本學(xué)期要多向前輩們?nèi)〗?jīng)，通過聽課、交談等方式學(xué)習(xí)別人的長 處，彌補(bǔ)自己的不足，向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)掌握教 師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系 統(tǒng)的科學(xué)知識，提高自己的管理能

3、力。5、多反思。平時要及時寫好教學(xué)反思，寫好課堂隨筆，平時抓緊時間加強(qiáng)自身 學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，做好讀書筆記，多看 優(yōu)秀教師課堂視頻，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。6、抓好日常常規(guī)訓(xùn)練?，F(xiàn)在的學(xué)生比較好動，自覺性不高，因此，要對他們提出要求，并 且平時要反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，堅持再堅持，直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。加強(qiáng)自身 課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，注意傾聽學(xué)生的心聲， 嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。二、具體措施1、在工作之余有意識、有計劃的閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍及閱讀 一些名篇佳作以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷充實自己，不斷提升自 己。認(rèn)真地向各位老師學(xué)習(xí)，加快自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽 課，與各位老師進(jìn)行

4、溝通與交流；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題和 不同的觀點，在共同探索中達(dá)到共進(jìn)步，不斷完善自我，促進(jìn)個人 專業(yè)知識的提升，讓自己與新課標(biāo)共同成長。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真?zhèn)湔n，為學(xué)生上好每一堂課，把個 人教學(xué)能力的提高落實到自己的教學(xué)工作中，并不斷得總結(jié)經(jīng)驗用 以指導(dǎo)自己的教學(xué)路線以及豐富個人教學(xué)的思想成果。3、在班級管理方面，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在當(dāng)前階段的性格、個性及 興趣愛好來對他們做出正確的引導(dǎo)以幫助他們在身心健康上的發(fā) 展。多與學(xué)生交流溝通及通過開家長會來加深對學(xué)生的了解以及讓 家長對學(xué)生在現(xiàn)階段基本情況的了解，并積極聽取家長意見。4、當(dāng)今是一個電子信息時代，網(wǎng)絡(luò)平臺形式很多。現(xiàn)如今， 就教育方面來說，從小學(xué)一年級到大學(xué)，運(yùn)用 PPT課件來講課已經(jīng) 是一種很普遍的授課方式了。因此個人教學(xué)質(zhì)量要想與之與時俱進(jìn)，就應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中與現(xiàn)代的教育手段相結(jié)合，并在教學(xué)實踐中探 索出不僅符合自己的教學(xué)更重要的是適應(yīng)學(xué)生的授課平臺。如在備 課和講課前通過認(rèn)真的與有經(jīng)驗的前輩交流借鑒以及通過網(wǎng)絡(luò)等的 觀看學(xué)習(xí)，再與自身實際相結(jié)合來不斷的提高個人的專業(yè)技能。5、精心設(shè)計每一堂課，認(rèn)真鉆研教材，備好每一堂課，備學(xué) 生，平時多聽課，主動觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，汲取精華，調(diào)整自 我。以上是我個人近幾