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文檔簡介
1、姓名院系:班級:個人簡介姓名:性別:女身份證號:出生年月:年齡:20 歲政治面貌:團員學校:院系:班級:生物技術 2 班學號:聯(lián)系電話:郵箱:職業(yè)理想:國家公務員目錄一、前言二、自我評價三、環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析2、學校環(huán)境分析3、社會環(huán)境分析4.MBTI 職業(yè)性格測試分析四、確定目標1、短期目標2、中期目標3、長期目標五、職業(yè)定位六、評估與反饋七、結束語一、前言古語曰:“凡事預則立,不預則廢?!?想要自己人生之書內容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。 在今天這個人才競爭的時代, 職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念, 關注員工的人才理念
2、,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生, 若是帶著一臉茫然, 踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要, 使自己占有一席之地?因此, 我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。人生如同一本書 ,一本自傳。不同的人他書中的內容也有著不同的內容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂的,痛苦的情緒。在書中,我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會相應的增加了一頁; 迎來了新一天的同時, 一張空白的紙也在等著我們去填寫。
3、二、自我評價1. 我的優(yōu)點:我的性格趨于外向,喜歡與人交流,跟別人交換意見;做事之前三思而后行,而這又導致我略乏果斷。我非常重視與他人的關系,關心愛護他人,讓大家覺得跟我在一起很開心,很溫暖。我喜歡做眾人的焦點,健談讓我可以很快融入到新的群體中, 也可以讓大家迅速的了解我,支持我。做人很實際,喜歡求助于別人,同樣也喜歡為別人排憂解難。我喜歡和諧的人際關系,不喜歡競爭和對立,但我可以處理好自己與對立雙方的關系。我總是喜歡被人贊揚不喜歡接受批評。 在技能方面,一般情況下,我能夠很快與他人建立感情并給他人留下良好的印象。我擅長主持,能把大型活動控制的井井有條, 并能夠圓滿的處理一些突發(fā)事件。 語言詼
4、諧幽默,比較擅長調節(jié)氣氛。我的動手能力較強,有創(chuàng)新意識。對職業(yè)價值觀來講, 我希望我的能力能被大家認可, 希望能夠從事享有較高社會地位的工作,并在工作中占有主導地位。2. 我的缺點:做事條理性不強,或不善于分清主次順序、把握事情的輕重,通常不喜歡任何重復或例行的事務,不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方式行事,在工作細節(jié)的完成上有一些困難。獨自工作時經(jīng)常效率較低。 有時表現(xiàn)得過于莽撞,不計后果。傾向于關注可能發(fā)生的事情,而非實際的或極可能發(fā)生的事情。3. 自我分析總結我清晰的認識到我的興趣、性格、價值觀、個人能力等優(yōu)點和不足,能更客觀的看待自己, 在以后的職業(yè)生涯中能更客觀的來調整自己前進的步伐,少走彎路。通
5、過系統(tǒng)和科學的分析, 我認識到了自己的職業(yè)興趣、 職業(yè)能力、個人特質、職業(yè)價值觀和勝任優(yōu)勢都十分適合將來做一名國家公務員,和我將來的發(fā)展方向相吻合, 所以我要感謝這次職業(yè)生涯設計給了我一次全面的分析自己和系統(tǒng)的規(guī)劃自己職業(yè)生涯規(guī)劃的機會!三、環(huán)境分析1、 家庭環(huán)境分析從小我就有一個夢想, 我要當一名大學生,在父母的不斷堅持和努力,我完成了我的最初夢想,我的家是一個普通家庭,不是大富大貴,但是生活富足,我來的大學后有了自己的第二個夢想,就是考上公務員,為國家效力,為人民服務。家里人對我的這個觀點都很支持, 如今社會公務員隊伍需要新鮮血液的加入,這樣才能保持整個團隊的創(chuàng)新力和發(fā)展力我的成長離不開家
6、人的支持和關注在此我由衷的感謝我的父母和長輩,在以后的路我會堅持不懈,不怕困難。2、 學校環(huán)境分析學院簡介大慶師范學院坐落于聞名遐邇、 有“綠色油化之都, 天然百湖之城”美譽的中國著名石油工業(yè)城市大慶市, 位于大慶石油管理局、 大慶油田公司等石油石化大企業(yè)所在地的讓湖路區(qū)(西城區(qū)) 。這里交通便利,距省會哈爾濱市 160 公里,哈大齊鐵路和高速公路暢通無阻。校內建筑鱗次櫛比,廣場園路整潔優(yōu)美。夏季綠樹掩映,鮮花綻放,水映亭臺,長廊扶風;冬季白雪舞詩情,銀裝裹俏容,整個校園充滿著濃郁的文化氣息。大慶師范學院是一所以教師教育為特色的多學科的普通高等師范院校。學院的前身是 1965 年成立的大慶師范
7、學校, 1980 年升格為大慶師范專科學校, 1993 年改建為大慶高等專科學校。 2004 年 5 月 13 日教育部正式批準在大慶高等專科學校的基礎上建立大慶師范學院?,F(xiàn)有全日制在校生9487 人,成人教育在冊學生1103 人。學院現(xiàn)設有外國語學院、初等教育學院、中文系、數(shù)學系、物理與電氣信息工程系、化學化工系、計算機科學與信息技術系、 社會科學系、體育系、工商管理與法律系、藝術學院、生命科學系 12 個院系,開設了 46 個本、專科專業(yè),其中本科專業(yè)有法學、 漢語言文學、英語、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、電子信息工程技術、化學、計算機科學與技術、小學教育、生物科學、生物技術及應用、 市場營銷
8、、人文教育、體育教育、美術學、俄語、化學工程與工藝、科學教育、學前教育、藝術設計、音樂學 21 個,到 20XX 年本科專業(yè)將達到 39 個;??茖I(yè)有法律、學前教育、小學教育、人文教育(綜合文科方向)、科學教育(綜合理科方向) 、漢語言文學、文秘、英語、應用俄語(商務俄語方向)、藝術設計、音樂教育、數(shù)學教育、物理教育、化學教育、生物科學、電氣自動化技術、計算機應用技術、計算機科學教育、精細化學品生產技術、市場營銷、會計電算化、焊接技術及自動化、體育教育、美術教育、應用化工技術(油田化學方向) 25 個,涵蓋 6 大學科門類。學院現(xiàn)有教職工 744 人,專任教師 462 人,正高職 51 人,
9、副高職 149 人,博士碩士 144 人,市、局級學術帶頭人 3 人,校級學科帶頭人 6 人、學術骨干 28 人,有 7 人曾榮獲曾憲梓教育基金會教師獎。常年聘請外國專家 6 人,并從國內著名院校聘請了一批高水平的專家學者作為學院的兼職教授。學院占地面積 62.64 萬平方米?,F(xiàn)有校舍建筑面積 22.6 萬平方米,其中教學、行政用房 12.42 萬平方米。固定資產總值 3.04 億元,教學儀器設備總值 4987 萬元。圖書館建筑面積 1.8861 萬平方米 ,藏書 68 萬冊,中外文期刊報紙 700 余種,閱覽座位 2400 多個。學院有各類計算機 1494 臺,校系管理的實驗室有 5 個,子
10、實驗室 50 個。學院有 8 個教育實習基地, 38 個專業(yè)實習基地, 2 個實訓基地,3 個在建實訓基地。建有技術先進的校園網(wǎng),實現(xiàn)了千兆到樓宇,百兆到桌面,數(shù)字化校園建設工程已經(jīng)啟動, 教學管理系統(tǒng)已經(jīng)投入使用。多年來,學院作為大慶石油管理局主辦的一所高校, 始終堅持為油田和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的科研方向, 參與或承擔了與大慶油田可持續(xù)發(fā)展密切相關的一批重大項目,如國家“863 ”項目微生物驅油技術研究、大慶石油管理局重大項目三元復合驅除垢劑、防垢劑的研制、以 FCC 油漿制取C120 瀝青和中間相瀝青、大慶外圍低滲透油田防垢與除垢技術研究等。大慶石油管理局的重點實驗室化工與生物技術實驗室
11、設在學院。學院還投入大量資金支持 SBC 長效復混肥的研究、關于大慶在振興東北老工業(yè)基地改造中綜合發(fā)展的產業(yè)結構問題研究 、大慶市城市綠化樹種選擇專家系統(tǒng)及卟啉納米材料研究等項目的研究。在高等教育研究、魏晉文學研究、陳獨秀研究、微分方程的邊值問題和區(qū)域經(jīng)濟、野生動物資源利用和保護等方面也進行了一些研究, 匯聚了一些人才, 取得了一批有價值的成果。近年來,學院先后榮獲省級優(yōu)秀教學成果獎13項。在各類刊物上發(fā)表學術論文 2808 篇,其中被 SCI 、 EI 檢索 9 篇。完成市級以上科研項目 180 項,出版專著、編著、教材等 357 部?!笆濉逼陂g我院共承擔市局級以上科研項目 143 項,其
12、中省部級項目 6 項。獲市局級以上科研獎 170 多項,其中省部級成果獎 6 項,發(fā)表論文 1248 篇。先后獲市級以上科研獎 336 項。學院秉承“自強不息,臻于至善” 的校訓,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,實行靈活多樣的教學方法,教學質量逐年提高。學生在全省和全國英語、計算機的過級考試中, 都取得了優(yōu)異成績。在 2002 年第二屆全國高師學生英語教師職業(yè)技能大賽黑龍江省賽區(qū)的比賽中,學院英語專業(yè)學生分獲本、專科組一等獎第一名的好成績。在2004年全國英語專業(yè)八級過級考試中一次通過率達到 43.33%, 高出全省同類院校平均通過率 20 多個百分點。在 2005 年“專升本”考試中,有
13、261 人被錄取,錄取率為 25.51% ,比全省平均錄取率高出了 10.5 個百分點。建院以來,共為國家培養(yǎng) 20000 多名畢業(yè)生,畢業(yè)生分布在全國各地, 大多已成為骨干力量, 涌現(xiàn)出一大批名教師和名校長。學院大力開展各類成人教育與培訓,完善辦學功能,累計培訓中小學校長、教師、干部等達40000 多人次。幾年來,畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在90% 以上。3、社會環(huán)境分析素有“中國第一考” 美稱的國家公務員考試, 歷來都是 “考碗族”狂熱的對象。 20XX 年度中央單位公務員招錄報名的資格審查顯示,20XX年公務員報考者數(shù)量超過146 萬人,比國家公務局此前公布的24 日24 時報名截止時通過的
14、135 萬人多出10 萬多人。較去年增加了 40余萬, 20XX年再創(chuàng)歷史新高,招錄比達93:1也創(chuàng)下數(shù)年來新高。據(jù)專家解析,公務員報考熱主要有三大原因,一是當前就業(yè)難、工作壓力的不斷增大, 報考公務員的人數(shù)自然就多。 二是公務員職業(yè)的穩(wěn)定性,還有職業(yè)聲譽較高,能夠給人一個好的職業(yè)發(fā)展空間。三是公務員的薪資福利待遇比較穩(wěn)定??傊?,公務員職業(yè)一直以穩(wěn)定、福利好、社會地位高等因素受到眾多人的青睞。隨著招生規(guī)模的逐年擴大和國家教育政策的傾斜,學校早已不是當初貧窮破舊的“清水衙門” ,而成為了福利待遇好且不斷在擴建擴招的好單位,尤其是那靜謐優(yōu)美的校園環(huán)境以及一年中兩次漫長的寒暑假期,更是讓不少人為之“
15、垂涎三尺” 。同時,不斷提升的國內教師待遇,也讓這受人尊重的教師職業(yè)成為人們爭搶的“飯碗” ?!胺€(wěn)定”是教師吃香的主因。職業(yè)顧問專家認為,教師擁有三大優(yōu)勢,一是工作相對穩(wěn)定國家正式教師從無解聘一說; 二是發(fā)展前景隨年齡的增長越來越資深, 還可享受冬夏兩季假期工資照發(fā); 三是工作體面為人師表, 受人尊敬。因此很多人對教師職業(yè)窮追不舍。 但是,據(jù)記者了解,今年,全國教師資格準入制度即將開始試點,教師準入門檻也將提高,選拔也已近乎苛刻。套用電影天下無賊里面的一句經(jīng)典對白: “21 世紀什么最重要?人才!”。企業(yè)要發(fā)展、要成功,如果沒有優(yōu)秀的人才去為之拼搏奮斗,那么只能是一個不可能完成的任務。 而人力
16、資源的開發(fā)與應用,又離不開戰(zhàn)斗在一線的人事行政人員, 因此近些年人事行政人員顯得尤為可貴。人事行政職業(yè)比較廣泛,有人事、行政、前臺、文員、助理、秘書等。由于人事行政這類工作相對比較穩(wěn)定,加上壓力比較小,因此受到不少女性的青睞, 也因為這一職業(yè)流動性不強, 因此一直處于供過于求的狀況。四、確定目標經(jīng)過分析自己的興趣愛好及以后就業(yè)方向,我決定考公務員, 不僅能為人民服務還可以有穩(wěn)定薪酬以及較高的社會地位,完全符合我對將來的安排。根據(jù)我的夢想,我對我的將來做了以下安排1、 短期目標大學目標1. 英語過四級2. 計算機過二級。掌握所有的基本的辦公軟件的運用。3. 專業(yè)學科不僅要通過,而且要很熟練。不僅
17、要學會,更重要的是會運用。4. 修一門第二學位。 希望是更經(jīng)濟或者管理有關的。 為以后自己創(chuàng)業(yè)做點準備。5. 多讀書,了解各方面的知識。無論什么都要知道一點。不要求很明白。至少要在與別人交流的時候有話可說。 不會讓染覺得什么都不知道。6. 學會與人相處,交往與合作的方法技巧。7. 在社團和班級工作中努力和有意識的培養(yǎng)自己的管理和溝通能力。8.學會與上級的領導同志溝通。相信這個社會人與人之間的關系還是在很多方面有著很大的作用的。培養(yǎng)各方面的素質。 做一個有素質的人才。注重自己的行動,時刻用聰明人的想法包裝自己2、中期目標1 順利完成大學本科學業(yè),獲得法學學士學位。2 好好的把握大四的實習任務,也
18、許它就是我人生的一個轉折了。3 走好進入社會的第一步。 從走入社會的第一步開始, 我就要時刻認識到我上一個與別人的不同的人。 我有自己的偉大目標。 不可以隨便的浪費時間和精力。 我應該不斷的開始學習新的社會知識。 不斷的積累新的經(jīng)驗。也應該開始嘗試積累資本。4 如果有機會的話,應該回到學校讀研究生。5 最重要的是,不要忘記了時刻準備著通過司法考試和公務員考試。一年后爭取通過兩考。3、長期目標我的長期目標是:做一名合格的公務員。這個過程中需要很多努力,至少在工作中要學會辦事效率,不拖拖拉拉, 學會通過自己的一言一行與人相處,學會一些處世哲學,能夠潔身自好,不收受賄賂,為人清廉。能夠教育好別人,能
19、夠做一名好的家長。五、職業(yè)定位四種原因造成公務員報考熱1 社會就業(yè)壓力逐年增大, 擴招后的高校畢業(yè)生陸續(xù)進入就業(yè)市場,就業(yè)競爭日趨激烈。 招考公務員對高校畢業(yè)生具有巨大的吸引力。2 通過考試錄用公務員的制度為人們提供了平等競爭的機會。3 近年公務員主管部門進一步放寬了報考條件。4 公務員職業(yè)本身具有一定的吸引力。 一方面,公務員直接運用社會公共權力和資源提供社會公共服務, 具有較好的職業(yè)聲望和社會地位;另一方面,公務員職業(yè)較穩(wěn)定, 職業(yè)風險相對較小。 此外,公務員的職業(yè)發(fā)展、工資福利、退休養(yǎng)老等較完備的保障體系。如今國家機關公務員的職業(yè)優(yōu)勢是令人趨之若鶩的根本原因。 有一份穩(wěn)定的工作,有較高的
20、社會地位, 還有較為可觀的收入和良好的社會保障,臉上有光,家庭揚眉吐氣,門庭生輝然而,接踵而來的卻是人際關系的紛繁復雜、升遷的苦惱,工作考核的綿綿不絕。雖生活穩(wěn)定卻容易磨平所有的棱角以及創(chuàng)業(yè)拼搏的沖動。在發(fā)達的西方國家,商人是智商最高的人群,其次是律師,再其次才是政府官員。用最高的智商去創(chuàng)造財富無疑是社會高速發(fā)展的一個重要標志,而在我國,高智商的人群卻囤積于政府機關,這樣的負效應依然不可忽視。一個優(yōu)秀的群體在熬資格、排輩分,在體味人情世故,感知炎涼人世的空間里,委實令人惋惜。 受過系統(tǒng)知識訓練的精英不是進入社會去創(chuàng)造財富,而是爭相涌向官場, 這是傳統(tǒng)官本位意識對知識精英庸俗化的結果。事實上,并不是所有的人都適合做公務員。那些不善于人際關系,社交能力差的人;級別觀念淡薄的人;看重自由思想發(fā)揮、看重創(chuàng)新能力,喜歡挑戰(zhàn)自我的人,顯然就會在那種場合舉步維艱。公務員考試熱,熱在情理之中,在我們這樣的一個重臉面、偏尊嚴的國度,出人頭地無疑是最讓人舒心的事。然而,大批受過良好教育的學子拼命進入公務員系列, 也造成了政府和社會爭奪人才, 不利于人才流動到企業(yè)、 科研機構等生產一線單位, 勢必會影響社會的協(xié)調發(fā)展??脊珓諉T熱實則是人心所向, 這里飽含著奮斗的艱
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