班級安全隱患排查正式樣本

1、班級平安隱患排查正式樣本There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party.示范文本 單位： 班1編訂人：某某臬1審批人：某某某1平安高于一切，責(zé)任重于泰山。學(xué)生在校的平安都將歸結(jié)于學(xué)校常規(guī)管理，學(xué)生在班級里的學(xué)習(xí)、活動、交往等一切行為，都無時無刻不涉

2、及平安。同學(xué) 之間小摩擦，活動時做的一些不平安 的動作，對學(xué)生進(jìn)行平安知識教育，預(yù)防校園侵害 ，增強(qiáng) 學(xué)生的自我保護(hù)意識，最大限度將平安隱患消滅 早萌芽狀 態(tài)，顯然尤為重要。通過排查，我們認(rèn)為班級中大致存在或者有可能出現(xiàn)以下常見的平安隱患。1?課間活動平安。如做帶有危險(xiǎn)的游戲；同學(xué) 之間搞惡作劇，成心搬走站著同學(xué)的凳子，當(dāng)他坐下來落空；在別人很專心時嚇唬別人這些雖然是小事，但不小心就會釀成大禍。2? 課堂教學(xué)的平安。如學(xué)生用文具時的平安， 使用 不當(dāng)，會傷害自己或他人；做實(shí)驗(yàn)時要注意實(shí)驗(yàn) 器材的安 全使用。3? 班級衛(wèi)生的平安。教育學(xué)生不喝生水，吃東西、用餐前要洗手，不吃無證小攤上的東西等。4

3、.班級勞動的平安。在勞動時不能拿勞開工具追扌 J ,不能爬咼擦窗。5 . 班級的公共設(shè)施平安。如桌子、門窗、電視、飲水機(jī)、插座等。一般情況下，教室里學(xué)生多 , 桌子 多，在教室里打鬧會發(fā)生碰撞，一旦摔倒，可能 會碰到桌 角等。還有不會正確用電，也存在隱患。6.意外突發(fā)事件帶來的平安事故。如火災(zāi)、用電器損壞等突發(fā)事件，老師要指導(dǎo)學(xué)生沉著冷靜，想 方法 應(yīng)付。平安問題的發(fā)生正是因?yàn)閷W(xué)生缺少平安意識，缺 乏 自救能力和相關(guān)的知識儲藏， 在加上事故發(fā)生時沒 有人及 時地加以制止和幫助。學(xué)校的平安重于泰山， 學(xué)生的平安 重于一切，為進(jìn)一步做好班級的平安工 作，我們應(yīng)該及時 發(fā)現(xiàn)問題，采取措施解決問題，并

4、 且采用行之有效的方法 預(yù)防。1 ? 增強(qiáng)學(xué)生的平安意識。組織開展多種形式的 平安 教育活動。充分利用報(bào)刊、雜志上關(guān)于班級平安 方面的相 關(guān)文章，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，同時，還要組織開 展專題討論、 板報(bào)宣傳、播送宣傳等多種形式的學(xué)習(xí) 宣傳活動，目的在 于通過這些活動的開展， 使學(xué)生樹 立預(yù)防校園侵害的意識， 提高青少年自我保護(hù)能力2? 教給學(xué)生實(shí)用的自我保護(hù)方法。青少年生性 活潑 好動，而對與平安相關(guān)的生理心理知識、社會知 識及醫(yī)學(xué) 知識卻相對欠缺。3? 設(shè)平安員。由責(zé)任性強(qiáng)、 能力出眾的班干部 擔(dān)任， 發(fā)現(xiàn)問題能夠及時制止，其職責(zé)主要負(fù)責(zé)班 級、寢室平安 工作的監(jiān)管和平安信息的及時收集，上 報(bào)。學(xué)

5、校通過設(shè)立 班級平安信息員， 將學(xué)校的平安工 作進(jìn)一步細(xì)化，基層化， 從而讓平安與學(xué)生同行。4? 制定班級平安預(yù)案，張貼在墻，且讓學(xué)生熟 記。 班級平安預(yù)案要具體細(xì)致，根據(jù)班級實(shí)際情況， 把一切可 能的預(yù)料的平安隱患考慮周全。 同學(xué)之間要和睦相處，謙虛、寬容、忍讓，一 旦 發(fā)生磨擦，要通過合理途徑加以解決，珍愛生命， 防止傷 害事件的發(fā)生。 課間不準(zhǔn)追跑打鬧、大聲喧嘩，不攀爬、不嬉戲、不做危險(xiǎn)游戲，不許隨便進(jìn)出校門。 學(xué)生不允許攜帶管質(zhì)刀具入校門，削鉛筆的小 刀應(yīng)放在鉛筆盒里，保管好不準(zhǔn)隨身攜帶，以免發(fā)生 意外。 學(xué)生不要在無證小攤購置食物，注意食品衛(wèi)生，防止食品中毒等意外事件發(fā)生。 體育課上

6、聽從體育老師的指導(dǎo)，在被充許的空 間范圍內(nèi)活動。使用器械要增強(qiáng)平安使用意識，養(yǎng)成好習(xí)慣， 在確保器材完好無損的情況下正確使用?；顒悠餍凳褂脮r,他人須與當(dāng)前使用人和正被使用著的器材保持相當(dāng)距離，以防碰撞或擊打。 嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)交校外的閑雜人員，以防沾上不良習(xí)氣、誤入歧途。 學(xué)生不得隨意攀高或翻越圍墻，外出上網(wǎng)、觀 看 錄象等，不得擅自離?；蛞共粴w宿。 教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)?交通平安守那么?，放學(xué)后 迅 速離校，注意交通平安， 禁止并排騎車， 不要在路 上打鬧， 并且要直接回家，不準(zhǔn)在路上隨意停留，不 準(zhǔn)到不平安的 場所去玩，或去同學(xué)家住宿。在路上不 與陌生人搭話，學(xué) 會保護(hù)自己。班級平安工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件， 是 搞好班級教育教學(xué)的必要保障。 只有重視班級平安 管理和 對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的平安教育以及自我保護(hù)教 育，才能使 學(xué)校和班級有一個