2019高考生物一輪總復(fù)習(xí)第二單元遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)7遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)新人教版必修2

1、考案7遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。滿(mǎn)分100 分?？荚嚂r(shí)間 60 分鐘。第I卷(選擇題共 36 分)一、選擇題(每小題 6 分，共 36 分)1 下列有關(guān)證明“核酸是遺傳物質(zhì)”相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是|導(dǎo)學(xué)號(hào) 21963 面-(D )A.格里菲斯的活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA 是肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”B.離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA 是肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中攪拌和離心是為了把DNA 和蛋白質(zhì)分開(kāi)D.煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)證明了 RNA 是其遺傳物質(zhì)解析格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S 型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R 型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為 S

2、 型細(xì)菌，但沒(méi)有具體證明哪一種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”，A 項(xiàng)錯(cuò)誤；艾弗里離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA 是遺傳物質(zhì)，但沒(méi)有證明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)，B 項(xiàng)錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中攪拌是為了把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和菌體分離，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的 T2噬菌體顆粒，C 項(xiàng)錯(cuò)誤；煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)證明了RNA是其遺傳物質(zhì)，D 項(xiàng)正確。A. 細(xì)胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)B. 生物大分子的基本骨架是碳鏈C. 細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成D.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA 分子的基本骨架解析細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，A 錯(cuò)誤；生物大分子是由單體構(gòu)成，每一個(gè)單體都以若干相連的碳原子構(gòu)

3、成的碳鏈為基本骨架，B 正確；細(xì)胞骨架具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序，是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，C 正確；DNA 分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，而堿基排列在內(nèi)側(cè)，D 正確。3.將大腸桿菌置于含15N 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，然后把 DNA 被15N 完全標(biāo)記的大腸 桿菌作為親代，轉(zhuǎn)移到只含14N 的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，使其繁殖兩代形成 4 個(gè)新個(gè)體，則它們 的 DNA 中含14N的鏈與15N 的鏈的比是|導(dǎo)學(xué)號(hào) 21963162 |( A )A. 3 : 1B. 2 ： 1C. 1 : 1D. 7 ： 12.下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說(shuō)法，不正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào)

4、 21963161 ( A )2解析由題意可知，把 DNA 被15N 完全標(biāo)記的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到只含14N 的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，使其繁殖兩代形成 4 個(gè)新個(gè)體，共含有 4 個(gè) DNA 分子共 8 條單鏈，其中只有 2 條含15N,3其余 6 條均含14N,14N 鏈：15N 鏈=6 : 2 = 3 : 1o4.如圖為真核細(xì)胞 DNA 復(fù)制過(guò)程模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是導(dǎo)學(xué)號(hào) 21963163 ( D )A. 酶能使 DNA 雙鏈的配對(duì)堿基之間的氫鍵斷開(kāi)B. 圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)C. 在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期分開(kāi)D.若該 DNA 分子中復(fù)制前有 1

5、000 個(gè)堿基對(duì)，其中 A 200 個(gè)，則圖示過(guò)程完成共需原料 C 300 個(gè)解析酶是解旋酶，能使 DNA 雙鏈的配對(duì)堿基之間的氫鍵斷開(kāi)； 圖中可體現(xiàn)出邊解 旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)； 在復(fù)制完成后，甲、乙兩個(gè) DNA 分子可在有絲分裂后期和減 數(shù)分裂第二次分裂后期隨著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi)；若該DNA 分子中復(fù)制前有 1000 個(gè)堿基對(duì)，其中 A 有 200 個(gè)，則 C 有 800 個(gè)，因此圖示過(guò)程共需原料 800 個(gè)。5. (2017 福建省泉州市高考生物一模)如圖表示 RNA 病毒 M N 遺傳信息傳遞的部分過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是導(dǎo)學(xué)號(hào) 21963164 ( C )RNADNADNADN

6、AA. 過(guò)程、所需的酶相同B. 過(guò)程、產(chǎn)物的堿基序列相同C. 病毒 M 的遺傳信息還能從 DNA 流向 RNAD. 病毒 N 的遺傳信息不能從 RNA 流向蛋白質(zhì)解析為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶，為DNA 的合成過(guò)程，該過(guò)程需要DNA 聚合酶，A 錯(cuò)誤；過(guò)程、產(chǎn)物的堿基序列互補(bǔ)，不相同，B 錯(cuò)誤；從圖中看出病毒 MRNA 流向蛋白質(zhì)，D 錯(cuò)誤。30%的 A,30%的 C,20%的 G,20%的 T,則它是一段先形成DNA 然DNA 流向 RNA C 正確；病毒 N 的遺傳信息也能控制蛋白質(zhì)的合成，因此也能從6 一段核酸中的堿基組成為liNARNARNA病毎K4導(dǎo)學(xué)號(hào) 21963165 (

7、B )A.雙鏈 DNAC.雙鏈 RNAD.單鏈 RNA解析該核苷酸鏈中含有堿基 T,因此為 DNA 雙鏈 DNA 分子中，堿基之間的互補(bǔ)配 對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即 A= T、C= G,而該核苷酸鏈中 AMT、CMG,因此不是雙鏈 DNA第n卷(非選擇題共 64 分)二、非選擇題(64 分)7.(12 分)如圖所示為 DNA 分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：|導(dǎo)學(xué)號(hào) 21963166組成 DNA 的基本單位是5_ 脫氧核苷酸_。(2) 若 3 為胞嘧啶，則 4 應(yīng)是_鳥(niǎo)嘌呤_。兩者之間通過(guò) _氫_鍵相連。(3) 圖中 8 示意的是一條 _脫氧核苷酸鏈 的片段。與另一條片段的位置關(guān)系是_反

8、向平行。(4) 構(gòu)成 DNA 分子的堿基有4 種，但由于 堿基對(duì)的排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了 DNA 分子的多樣性。解析(1)組成 DNA 的基本單位是5脫氧核苷酸。(2)若 3 為胞嘧啶，則 4 應(yīng)是鳥(niǎo)嘌 呤，C 與G 配對(duì)，兩者之間通過(guò)氫鍵相連。(3)圖中 8 示意的是一條脫氧核苷酸鏈片段，與另一條片段的位置關(guān)系是反向平行。(4)構(gòu)成 DNA 分子的堿基有 4 種，但由于堿基對(duì)的排列順序的千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA 分子的多樣性。& (12 分)苦馬豆素(SW)最早是從植物灰苦馬豆中分離獲得，為了研究SW 寸腫瘤細(xì)胞DNA 復(fù)制的影響。研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路：|導(dǎo)學(xué)號(hào) 219

9、63167(1) 實(shí)驗(yàn)分組：甲組：培養(yǎng)液+腫瘤細(xì)胞+3H TDR(3H 標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)+生理鹽水乙組：培養(yǎng)液+腫瘤細(xì)胞+3H-TDR SW 用生理鹽水配制)，每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。(2) 分別測(cè)定兩組的 CRD 細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度)，求每組的平均值。(3) 將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間后，測(cè)定CRD 求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(要求與說(shuō)明：答題時(shí)用SW CRD3H TDR 表示相關(guān)名詞)請(qǐng)回答：B.單鏈 DNA5(1) 腫瘤細(xì)胞 DNA 復(fù)制時(shí)所需的酶有解旋酶和 DNA 聚合酶復(fù)制方式是半保留復(fù)制 。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的可能結(jié)果及結(jié)論：若乙組CRD 明顯高于甲組，則說(shuō)明說(shuō)明 SW

10、 對(duì) DNA 復(fù)制有促進(jìn)作用;若乙組 CRD 與甲組基本相同，說(shuō)明 SW 對(duì) DNA 復(fù)制無(wú)影響_;若乙 組 CRD 明顯低于甲組，說(shuō)明 SW 對(duì) DNA 復(fù)制有抑制作用 。(3)實(shí)驗(yàn)中每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品的目的是 減小誤差使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信實(shí)驗(yàn)中采用1 2 3 4 5H TDR 的原因是 _3H TDR 是 DNA 合成的原料之一 _， 可根據(jù)_CRD 變化來(lái)判斷 DNA復(fù)制情況。解析(1)DNA 復(fù)制所需的酶是解旋酶和DNA 聚合酶，復(fù)制方式是半保留復(fù)制。(2)本實(shí)驗(yàn)是為了研究 SW 對(duì)腫瘤細(xì)胞 DNA 復(fù)制的影響，是探究性實(shí)驗(yàn)，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論不唯 一，要充分考慮各種可能，不可遺漏。若

11、乙組CRD 明顯高于甲組，則說(shuō)明 SW 對(duì) DNA 復(fù)制有促進(jìn)作用；若乙組 CRD 與甲組基本相同，說(shuō)明 SW 對(duì) DNA 復(fù)制無(wú)影響；若乙組 CRD 明顯低于 甲組，說(shuō)明 SW 對(duì) DNA 復(fù)制有抑制作用。(3)實(shí)驗(yàn)中每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 應(yīng)遵循的平行可重復(fù)原則，目的是減小誤差使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信；實(shí)驗(yàn)中之所以采用3H- TDR是因?yàn)?H TDR 是 DNA 合成的原料之一，可根據(jù) CRD 的變化來(lái)判斷 DNAM制情況。9 . (12 分)下列是關(guān)于 DNA 是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)號(hào) 21963168肺炎収球繭紡轉(zhuǎn)比實(shí)強(qiáng)1過(guò)程和表 明，將 S 型細(xì)菌的 多

12、糖 和 蛋白質(zhì)與 R 型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為_(kāi)R 一型細(xì)菌。2過(guò)程表明，將 S 型細(xì)菌的 DNA 與 R 型活細(xì)菌混合培養(yǎng),部分 R 型細(xì)菌轉(zhuǎn) 化成 S 型細(xì)菌。3過(guò)程表明，轉(zhuǎn)化成的_S_型細(xì)菌的后代也是有 _毒_性的_S_型細(xì)菌。4實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是_把具有莢膜的 S 型細(xì)菌的 DNA 和蛋白質(zhì)等成分分開(kāi)，單獨(dú)地去觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中的作用_ 。5通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)_不能_(能或不能)證明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)。解析圖中和表示：將 S 型細(xì)菌的多糖和蛋白質(zhì)與 R 型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代 都為 R 型細(xì)菌，沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。(2)圖中表明：將 S 型細(xì)菌的 DNA 與 R 型活細(xì)菌

13、混合培養(yǎng)，其后代有 R 型細(xì)菌和 S 型細(xì)菌，說(shuō)明有少部分 R 型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為 S 型細(xì)菌。(3)圖中 表明：轉(zhuǎn)化成的 S 型細(xì)菌的后代也是有毒性的S 型細(xì)菌。(4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是把具有莢膜的 S 型細(xì)菌的 DNA 和蛋白質(zhì)等成分分開(kāi)，單獨(dú)地去觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中的作用。(5)上述實(shí)驗(yàn)證明了 DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，但不能得出DNA 是主要的遺傳63 r1D閹1分別型iS堀薄程合培枠物質(zhì)。10.(12 分)DNA 分子雜交技術(shù)在社會(huì)生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。如用在偵察犯罪上， 可從犯罪嫌疑人和現(xiàn)場(chǎng)遺留物中分別提取DNA 然后在一定溫度下水浴加熱，使 DNA 氫鍵斷裂，雙鍵

14、打開(kāi)。若兩份樣本來(lái)自同一個(gè)體，在溫度降低時(shí)，兩份樣本中的 DNA 單鏈會(huì)通過(guò)氫鍵連接在一起；若不是來(lái)自同一個(gè)體，則兩份樣本中的 DNA 單鏈一定程度上不能互補(bǔ)，這樣可以鑒別犯罪嫌疑人。根據(jù)以上材料，完成下列問(wèn)題：|導(dǎo)學(xué)號(hào) 21963169人體 DNA 的載體是染色體和線粒體 _。(2) 為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性， 需要克隆出較多的 DNA 樣品。若一個(gè)只含31P 的 DNA 分子用32P 標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制三次后，含32P 的單鏈占全部單鏈的_7/8_o(3) 偵察犯罪的理論基礎(chǔ)是：不同個(gè)體的DNA 分子具有特異性_。解析(1)人屬于真核生物，其 DNA 主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，染

15、色體是DNA 的主要載體，其次是線粒體。(2) 個(gè)只含31P 的 DNA 分子以32P 標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料連續(xù) 復(fù)制 3 次后，共產(chǎn)生 26 7 8 9 10 11= 8 個(gè) DNA 分子，共 16 條脫氧核苷酸鏈，其中有 2 條含31P 的親代 DNA 分子單鏈，14 條單鏈含32P,所以含32P 的單鏈占全部單鏈的 14/16 即 7/8。(3)DNA 分子中， 脫氧核苷酸的排列順序包含著遺傳信息。不同生物的 DNA 分子具有其特定的脫氧核苷酸排列順序，即高度的特異性。因此可根據(jù)此特性用來(lái)偵察犯罪。11. (16 分)乙肝被稱(chēng)為“中國(guó)第一病”。人們對(duì)乙肝病的機(jī)理研究較多。乙肝病毒的 D

16、NA 有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈，侵染時(shí)先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒。如圖所示：導(dǎo)學(xué)號(hào) 219631706發(fā)生在宿主細(xì)胞核中的過(guò)程有(填圖中序號(hào))，發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過(guò)程有_。轉(zhuǎn)錄 翻譯7乙肝病毒的中心法則：DNA 逆轉(zhuǎn)錄 RNA=蛋白質(zhì)。8發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有過(guò)程(填圖中序號(hào))。9物質(zhì) a 的作用是攜帶 DNA 遺傳信息，作為翻譯的模板 _。同類(lèi)的物質(zhì)還具有的作用有 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，組成核糖體，作為RNAW毒的遺傳物質(zhì) _。10 過(guò)程的原料種類(lèi)數(shù)可能分別為20、4 種，都存在 堿基互補(bǔ)配對(duì)_現(xiàn)象。11 過(guò)程和過(guò)程的產(chǎn)物都具有多樣性特點(diǎn)，其原因分別是_4 種堿基對(duì)的排列順序多種多樣和氨基酸的排列順序多樣、種類(lèi)多和數(shù)目多及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別7解析（1）乙肝病毒需要侵入宿主細(xì)胞，在細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)過(guò)程先形成完整的環(huán)狀， 然后進(jìn)行DNA 的轉(zhuǎn)錄。是翻譯，是組裝，這兩個(gè)過(guò)程是發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的。是病毒 的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，發(fā)生在釋放之前。（2）除正常的 DNA 轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程外，還存在逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。（3）是形成新的 DNA是轉(zhuǎn)錄，是翻譯，是逆轉(zhuǎn)錄，這些過(guò)程都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配 對(duì)現(xiàn)象。（4）物質(zhì) a 是 mRNA 其作用是把 DNA 上的信息翻譯到蛋白質(zhì)上。同類(lèi)物質(zhì)還有 tRNA 和 rRNA 分