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1、模型實驗室工作總結(jié) 模型實驗室工作總結(jié) 模型實驗室工作總結(jié) 時光飛逝,201*學(xué)年下學(xué)期很快就要過去了?;厥走^去,內(nèi)心不禁感慨萬千?,F(xiàn)實驗室總結(jié)如下:一、實驗室總體使用狀況 本學(xué)期模型實驗室的教學(xué)狀況十分令人滿意,整個學(xué)期從1到20周滿負(fù)荷運作。共有以下專業(yè)來到實驗室進(jìn)行課題學(xué)習(xí):教育學(xué)、展示、雕塑系、新媒介、工業(yè)制定、家具制定、建環(huán)制定、染織、影視、實驗藝術(shù)等。平均每周有6個班,使用率為86按滿員7個班算。每周超過100名學(xué)生使用實驗室,高峰期接近200人。設(shè)備的使用率高,總類廣。二、設(shè)備方面 能常常打抹、保養(yǎng)設(shè)備,并檢查設(shè)備的性能是否正常,對設(shè)備出現(xiàn)一般了性故障,能與其他師傅盡快修復(fù)如壓刨

2、、界鋁機(jī)、織梳機(jī)、線鋸機(jī)、角磨機(jī)等,既保證了教學(xué)的需要,又降低了修理費用。數(shù)控設(shè)備由于有準(zhǔn)確、方便、快捷等優(yōu)點,使用率很高激光雕刻機(jī)90,cnc雕刻機(jī)80,該設(shè)備目前還是無嘗使用,有些學(xué)生方案未成熟就加工,不合用扔掉再重新加工,建議有可能的話執(zhí)行有嘗使用,減少資源的浪費,而且當(dāng)中的快速成型機(jī)耗材費用高昂,消耗率高等原因。導(dǎo)致很多專業(yè)老師、學(xué)生暫時還不能使用。在此,希望設(shè)備處的領(lǐng)導(dǎo)能在下學(xué)期給出一個新設(shè)備使用及其相關(guān)規(guī)定的指引。 由于模型實驗室開展已有六年之久,而且每學(xué)期設(shè)備的使用率接近滿負(fù)荷操作,特別是畢業(yè)制定階段尤為嚴(yán)重。導(dǎo)致設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)老化現(xiàn)象。數(shù)控類設(shè)備尤其嚴(yán)重。所以在這學(xué)期有部分設(shè)備已

3、經(jīng)需要廠家或?qū)I(yè)的修理人員來進(jìn)行修理,調(diào)試。而常規(guī)的耗材也因為設(shè)備使用率高,使用時間長等原因,下學(xué)期需要從新購買。因此,希望設(shè)備處的領(lǐng)導(dǎo)能大力支持我們的工作。 在學(xué)生實訓(xùn)創(chuàng)作方面,安全的問題乃重中之重。我們都要求學(xué)生只要進(jìn)來實驗室都必須按照我們的規(guī)定,長發(fā)者無論男女必須束好頭發(fā),不能穿拖鞋,短褲、首飾等容易引發(fā)事故的物品進(jìn)來。如需操作一些粉塵較大的機(jī)器,必須帶好眼鏡、口罩才干操作。高危高新的設(shè)備,如車床,cnc數(shù)控機(jī)、激光雕刻機(jī)等,必須由我們教輔人員進(jìn)行操作。學(xué)生不同意使用。在學(xué)生實操創(chuàng)造中,能做到有問必答,為學(xué)生們出謀獻(xiàn)策。共同解決作品的難題。三、將來發(fā)展方面 下學(xué)期,教學(xué)任務(wù)將更加嚴(yán)峻。按

4、現(xiàn)有的課表計算,將會有600-700的學(xué)生在下學(xué)期來到模型實驗室進(jìn)行實訓(xùn)創(chuàng)作。而且下學(xué)期還有一個由美院主導(dǎo)“中外交流的課程需要使用模型實驗室。因此,我們模型室面臨人員嚴(yán)重不夠的局面,在此希望能增加人手,已滿足教學(xué)需要。雖然這樣,但我們一定會把工作做好!不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),不辜負(fù)廣州美術(shù)學(xué)院!努力打造一個師生滿意的第二課堂。 模型實驗室201*年1月10日 擴(kuò)大閱讀:201*年秋生物實驗室工作總結(jié) 包鸞中學(xué)201*年秋生物實驗室工作總結(jié) 生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),生物的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。實驗是學(xué)生學(xué)好生物學(xué)的一個重要途徑,通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀測、記錄和分析等,可以發(fā)現(xiàn)

5、生物規(guī)律,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得生物學(xué)知識。 生物實驗室的有力工作,有利于生物教師從實驗上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。通過實驗,使一些抽象的生物知識變得具體,使一些深奧的生物知識變得淺顯,使一些呆板的生物知識變得活現(xiàn)。本學(xué)期,在課堂改革理念的旗幟下,生物實驗室在學(xué)主要做了如下幾個方面的工作: 一、認(rèn)真鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)和生物學(xué)教科書,熟悉各實驗的內(nèi)容。為保證教師實驗和學(xué)生實驗的百分之百的成功率,努力探究每個實驗,力求操作簡單,現(xiàn)象顯然。在實驗準(zhǔn)備中,對缺少的實驗用品,能就地取材的,千方百計就地取材;實在需要購買的,登記造冊,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請審批購買。對新購進(jìn)的儀器、藥品,及時登

6、記入賬進(jìn)柜。對儀器、藥品的擺放,做到下重上輕,分門別類,科學(xué)規(guī)范,便取利用。 二、主動積極與任課教師配合,常常了解教學(xué)進(jìn)度,依據(jù)教師的實驗通知單按時準(zhǔn)備好每個教師實驗和學(xué)生實驗。待課前,與教師交換實驗準(zhǔn)備狀況,探究實驗成功的關(guān)鍵所在。在學(xué)生實驗中,時常深入課堂與任課教師一起指導(dǎo)學(xué)生實驗。本學(xué)期,按時完成上級有關(guān)部門下達(dá)的實驗指標(biāo),改善和革新了一些實驗。 三、不管是教師實驗還是學(xué)生實驗,都繃緊了安全的弦,把安全放在第一位,保證了在實驗中不出現(xiàn)安全事故。 四、認(rèn)真做好生物實驗保管室的清潔衛(wèi)生,定期或不定期地為儀器、試劑瓶、模型、掛圖等表面除塵去垢;指導(dǎo)學(xué)生做好實驗室的清潔衛(wèi)生,讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的實驗習(xí)慣。不管是實驗保管室的清潔衛(wèi)生,還是實驗室的清潔衛(wèi)生,都能做到常常經(jīng)得起學(xué)校檢查。 五、按生物實驗室管理規(guī)則,對儀器、藥品、掛圖、模型、易燃易物爆和腐蝕腐性物品等進(jìn)行嚴(yán)格管理,未通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),堅決嚴(yán)禁外出。一絲不茍及時填寫好生物實驗室相關(guān)的簿記表冊,并做好新學(xué)

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