幼兒園環(huán)保主題活動的方案5篇范文

1、幼兒園環(huán)保主題活動的方案5篇環(huán)保的意識是我們每個人都必須具備有的，舉行了環(huán)保主題的活動，希望可以增強人們的環(huán)保。幼兒園環(huán)保主題活動的方案怎么寫?筆者在這里給大家分享一些關于幼兒園環(huán)保主題活動的方案，希望可以幫到各位。幼兒園環(huán)保主題活動的方案1活動目標：1.認識可回收、不可回收標記，學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。2.體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。3.初步了解垃圾的危害。4.學會愛護環(huán)境，不做“禁止”的事?；顒訙蕚洌?.布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。2.舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回

2、收垃圾箱各一個?；顒舆^程：1、教師帶領幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。2、教師出示可回收、不可回收的標記。引導幼兒學習分類。(出示可回收標記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?(出示不可回收標記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?3、幫助小熊整理垃圾。4、集體檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。5、組成“環(huán)保小分隊”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。活動反思：“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思

3、起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。幼兒園環(huán)保主題活動的方案2活動目標：1、讓幼兒在不斷地探索中感知空氣的存在、壓力、作用等，并在活動中滲透環(huán)保意識。2、鼓勵幼兒質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3、培養(yǎng)幼兒嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，并在活動中讓他們推理、判斷，表達探索方法?；顒訙蕚洌?、大水盆每組一個。2、吸管、毛線、透明膠、塑料袋、泥工板3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蠟燭活動過程：集中活動談

4、話：空氣在那里?1、引題：老師出示透明塑料袋，請幼兒說說里面有什么?(幼兒回答：什么也沒有)。老師把塑料袋隨意一裝，捏緊問幼兒?quot;鼓鼓的塑料袋里有什么?”(請幼兒回答并感知)。2、引導：如果塑料袋里沒有東西為什么鼓鼓的?按不下去，里面到底有什么呢?為什么有東西，我們看不見呢?塑料袋里到底有什么?3、游戲：找空氣老師：空氣看不見摸不著，就象一個隱身娃娃，在和小朋友們捉迷藏，它到底躲在哪里?請小朋友們找一找。老師提出游戲任務：用塑料袋裝空氣，并說說在哪里找到的。幼兒游戲交流發(fā)現(xiàn)，老師小結：”到處都有空氣?！狈纸M探索：1、老師：空氣到處都有，空氣還有許多秘密，誰知道?老師為小朋友準備了許多東

5、西，有氣球、瓶子、杯子、手帕等等，我們一起動手找空氣有什么秘密，好嗎?2、分組探索：幼兒按意愿自由分成二組，選擇喜歡的材料探索，說一說自己怎么玩的，發(fā)現(xiàn)了什么，把自己的發(fā)現(xiàn)記下來，等一下告訴小朋友和老師。A組：提供蠟燭、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板，游戲：不吹自滅、泡泡出來了、不濕的手帕B組：提供毛線、吸管、氣球游戲：氣球火箭幼兒分組探索空氣的存在、作用?？諝鈩恿Φ忍匦?，可互相交流發(fā)現(xiàn)，由老師記錄。幼兒交換游戲鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)問題，思考討論找出解決的辦法，鼓勵幼兒質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)不同問題。幼兒交流發(fā)現(xiàn)，老師小結：空氣無處不在，它有動力、壓力，幫助人們做許多事，人和動植物都離不開空氣。幼兒園環(huán)保主題活動

6、的方案3一、活動背景校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質(zhì)，還關系到學院的良好發(fā)展。二、活動名稱中國環(huán)境管理干部學院垃圾分類環(huán)?；顒尤?、活動主題“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”四、活動目的1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，

7、讓民族在世界之林中更加有地位。五、活動口號保護環(huán)境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。六、主辦單位_環(huán)境管理干部學院承辦單位：_環(huán)境管理_學院自然之家協(xié)會七、活動形式演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。(1)、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。(2)、主題活動：A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。B、在

8、校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國環(huán)境管理干部學院和垃圾袋分類標示等名稱)。C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。D、在校廣播臺及相關平臺進行報道(3)、活動結束1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。2.自然之家協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。3.成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。4.對亂扔的相關宣傳產(chǎn)品進行回收5.最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回

9、收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)八、活動經(jīng)費預算宣傳橫幅_元/條元海_元/張_元書簽式傳單_元/個_元環(huán)保垃圾袋或布袋_元/個_元知識問答卡片_元/張_元九、注意事項1、若校內(nèi)外現(xiàn)場氣氛不夠活躍，需要自然之家協(xié)會內(nèi)部人員來參與，增加吸引力。(負責人：)2、出行時務必作好人員清點，保證出行安全。(負責人：)3、注意現(xiàn)場秩序維護和氣氛調(diào)動。(負責人：)4、相關事宜總負責老師：幼兒園環(huán)保主題活動的方案4活動目標：1、參觀環(huán)城河受污染最嚴重的一段河流，了解保護環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護的意識。2、能用連貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進行積極的交流

10、。3、能將心中美麗、清澈的環(huán)城河用繪畫的形式描繪下來?；顒訙蕚洌?、錄像帶(錄有清晰、美麗的環(huán)城河)2、錄音帶(環(huán)城河的自述)3、幼兒作畫用紙、水彩筆、油畫棒等人手一份。設計意圖：水體污染可以說是我國目前最為嚴重的環(huán)境污染問題，我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁，嚴重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動物的生存，還影響到了我們?nèi)祟惖慕】?，甚至還影響到了經(jīng)濟的發(fā)展。近年來，瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性，但是這個活動還讓很多人不理解，作為我們?nèi)鸢驳男≈魅?，他們更是不理解，于是我便設計了這個教學活動，通過參觀環(huán)城河，觀察以前的環(huán)城河，保護環(huán)程河等環(huán)節(jié)，并在活動中利用了實地參觀及多煤體教

11、學，并結合多種教學手段，讓幼兒了解保護環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護環(huán)境的意識。整個活動安排合理，層次清晰，動靜交替，給幼兒營造了良好的氛圍，使之更好的達到教學目標。活動一實地參觀環(huán)城河1、帶幼兒來瑞安環(huán)城河受污染最嚴重的一段流域。2、讓幼兒通過各種感官來感受環(huán)城河受污染的情況?？矗耗阍诃h(huán)城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾，有很多污水排放到環(huán)城河里等等)聞：聞聞環(huán)城河所發(fā)出的氣味，有什么感覺?活動二一、讓環(huán)城河水變清1、師：剛才，我們一起去參觀了環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說環(huán)城和是什么樣子的，你們喜歡這樣的環(huán)城河嗎?2、師：現(xiàn)在的環(huán)城河又黑又臭又臟，其實以前的環(huán)城和可不是這樣的

12、，現(xiàn)在就讓我們來看看以前的環(huán)城河是什么樣子的?二、觀看錄像帶1、觀看影片清澈、美麗的環(huán)城河。2、師：以前的環(huán)城河美嗎?美在哪里?3、師：以前的環(huán)城河美麗、清澈，河里還生活著許多的小動物，可是現(xiàn)在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。環(huán)城河為什么會變成這個樣子呢?4、師：原來污水的排放，亂仍垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因，讓我們大家一起聽聽環(huán)城河是怎么說的?5、聽錄音：我是受污染的環(huán)城河，最近幾年我變的又黑又臟又臭了，我的河水都變了顏色，不再是清清的了，生活在我這里的小動物也沒有了自己的家，它們有的搬家了，有的都死了，唉!我真難過呀!三、保護環(huán)城河1、我們有什么辦法使環(huán)城河的水變清?2、師：

13、要使環(huán)城河的水早日變清，僅僅依靠我們的力量是不夠的，我們還要發(fā)動自己身邊的人，都加入到治理環(huán)城河的活動中?；顒尤倚闹械沫h(huán)城河1、我們能用什么辦法發(fā)動自己周圍的人一起加入保護治理環(huán)城河這個活動中來?2、我們將自己心中的環(huán)城河畫下來，用我們的畫來告訴大家，讓他們加入到保護環(huán)城河這一活動中來。3、你心中的環(huán)城河是什么樣子的?4、幼兒用手中的畫筆將自己心中的環(huán)城河描繪下來。5、活動延伸將自己的繪畫作品“我心中的環(huán)城河”送給周圍的人，請人們共同加入這一活動中來。幼兒園環(huán)保主題活動的方案5活動目標：1、嘗試制作環(huán)保標志2、增強幼兒的環(huán)保意識?；顒訙蕚洌喝耸秩龔埌准?。蠟筆活動過程：1、討論：怎樣使環(huán)境一直

14、保持干凈呢?怎樣提醒每個人都來愛護環(huán)境呢?2、啟發(fā)幼兒討論出要制作環(huán)保標志。3、幼兒動手繪畫、制作環(huán)保標志4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標志貼到自己想貼的地方。垃圾不見了活動背景：隨著社會的發(fā)展，大家的環(huán)保意識越來越強，環(huán)境保護工作也越來越受到社會的關注。保護環(huán)境，已成為我國甚至是國際上一個重要的、迫不容緩的主題。對于在幼兒園的娃娃們，我們該怎么對他們進行環(huán)保教育呢。為此我設計了以“垃圾”為主題的環(huán)保教育內(nèi)容，目的是讓幼兒從小就養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。我們需要環(huán)保，環(huán)保要從我們的娃娃抓起。活動目標：1、讓幼兒知道隨地扔垃圾是不好的習慣，了解垃圾對我們生活的影響。2、養(yǎng)成幼兒良

15、好的衛(wèi)生習慣，初步了解垃圾的處理方法。3、激發(fā)幼兒保護環(huán)境的情感?；顒訙蕚洌喝舾烧掌?隨地扔垃圾的照片)，圖片，實物投影儀，實驗演示實物(存放幾天的垃圾)，水(干凈的水，河里被污染的臟水)，環(huán)保小衛(wèi)士的牌子活動過程：一、情景表演請一位配班老師或小朋友表演吃完東西后，把垃圾往地上隨便一扔的情景。師：1、小朋友你們看他做了什么呀?2、那你們平時在回家的路上，或者在公園里玩的時候，有沒有看到過隨地扔垃圾的人啊?3、你們覺得這樣做對不對呢?為什么?二、引導幼兒知道垃圾對人們生活的危害1、出示垃圾污染嚴重的照片。(使用實物投影儀)師：“老師也很討厭隨地扔垃圾的人，可是我在回家的路上卻總是能看見這樣的人。

16、你們看這是老師在路上拍到的一些照片，小朋友仔細看看，照片上都是什么呀?你們看了以后心情怎么樣?！?可以以小組為單位互相討論)師：(1)、照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)(2)、看到這些照片，你們心里高不高興，為什么?(很臟，街上變得不漂亮了)(3)、這些垃圾如果一直放在這里會怎么樣啊?幼：如果下了雨會爛掉，爛掉以后就會有很臟很難聞的氣味，污染了空氣出示事先準備好的已經(jīng)腐爛了的有難聞氣味的垃圾，請幼兒親身體驗。師：(4)、這些氣味又會把什么小動物引過來呢?出示部分小動物的圖片(蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂)你們喜歡這些動物嗎?為什么?2、出示很臟的水和干凈的水，進行比較。師：你們看這是什么?出示臟的水

17、(與干凈的水進行對比)這樣的水你們要喝嗎?為什么?它怎么會這么臟呢?幼：(河里有好多垃圾，把水都弄臟了，所以我們都不能喝這個水了。河里的魚也會死掉。)3、出示踩在西瓜皮上摔了一跤的場景。師：你們看這圖上是什么?幼：(如果不小心踩在西瓜皮上就會摔跤，嚴重的話還要送去醫(yī)院。)三、引導幼兒知道怎樣處理垃圾師：1、原來垃圾這么不好啊，那我們該怎么做呢?要不要亂扔垃圾啊?2、看到地上，公園里有垃圾，我們要怎么做呢?配合剛剛的情景表演讓幼兒來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，能用巧妙的方法來說服剛剛隨地扔垃圾的人把垃圾扔掉。(請兩到三個)3、這個小衛(wèi)士真厲害，我們其他小朋友要和他們一樣在平時的生活中也當個環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們生活的環(huán)境更加的美麗。4、那你們知道垃圾袋，垃圾箱里的垃圾后來又去哪里了嗎?垃圾袋被環(huán)衛(wèi)工人開的垃圾車運到了垃圾填埋場。出示垃圾場的照片，簡單介紹什么是垃圾填埋