哈密2016年中學教師招聘考試真題及答案解析

1、整理網絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。哈密2016年中學教師招聘考試真題及答案解析哈密2016年中學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1：宗教本位論主張使人在宗教的影響下，以皈依上帝為其生活理想，把人培養(yǎng)成虔誠的宗教人士。其代表人物有（）。單項選擇題a、柏拉圖b、福祿貝爾c、杜威d、圣奧古斯丁 2：學生管理的三個基本要素中沒有（）單項選擇題a、管理者b、管理手段c、管理程序d、管理對象 3：馮特創(chuàng)立了第一個完整的學習理論。（）判斷題對錯 4：課堂教學的主導語言是（）單項選擇題a、獨自語言b、朗讀語言c、對話語言d、書面語言 5：啟發(fā)性教學中“啟發(fā)”一詞來源于“不憤不啟，不悱不發(fā)”

2、這句話。這一教學要求是由教育家（）提出來的。單項選擇題a、孟子b、朱熹c、孔子d、王夫之 6：素質教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為重點的教育。（）判斷題對錯 7：我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）。單項選擇題a、德育b、勞動技術教育c、體育d、智育 8：（）以后，文化概念正式進入到人類學家的研究范疇。單項選擇題a、18世紀90年代b、20世紀50年代c、19世紀50年代d、19世紀90年代 9：具有一定的適應性和參與性，通常以選修課或特色課的形式出現的課程是（）。單項選擇題a、國家課程b、學校課程c、地方課程d、拓展課程 10：普通中小學的教育目的是（）單項選擇題a、德智體美勞b、

3、德智體美c、德智體d、素質教育與應試教育 11：教師收集文獻資料可以通過（）多項選擇題a、閱讀有關著作b、瀏覽新的期刊c、利用工具書d、剪報和卡片e、使用檢索工具 12：根據布魯姆的教學目標分類理論，價值的性格化屬于哪個領域的教學目標（）單項選擇題a、認知領域b、情意領域c、記憶領域d、心因動作領域 13：我們上網時經常會遇到陷阱：瀏覽器默認主頁被修改并鎖定。要想在網上搜索這個問題的解決辦法，需（）。單項選擇題a、搜索“我的瀏覽器主頁被修改了，誰能幫幫我呀”b、搜索“瀏覽器(或ie)的主頁被修改(鎖定)”c、搜索“瀏覽器主頁被修改”d、搜索“怎么修改主頁” 14：教師最基本的權利是（）。單項選

4、擇題a、管理學生權b、科研學術活動權c、民主管理權d、教育教學權 15：現代教育的公共性指的是（）。多項選擇題a、為全體人民服務b、公平性c、大眾性d、公益性e、免費服務 16：教師的領導風格對課堂管理_。單項選擇題a、有直接影響b、有間接影響c、沒有影響d、有一定影響 17：以“教育的民主化”為教育特征的是（）教育。單項選擇題a、占代b、文藝復興后的歐洲c、近代¤¤d、現代 18：（）借用古希臘神話中的典故，把教師期望對學生學業(yè)的影響稱作皮格馬利翁效應。單項選擇題a、布朗b、福勒c、羅森塔爾d、維納 19：一些事例顯示，對“獸孩”進行的補救教育都不很成功。這表明人的發(fā)展具

5、有（）。單項選擇題a、順序性b、可逆性c、模仿期d、關鍵期 20：目前所知，最硬的礦石是鉆石，其次是剛玉，而一種礦石只能用與本身硬度一樣或更硬的礦石來刻痕。如果以上陳述為真，以下哪項所指的礦石一定是可被剛玉刻痕的礦石?（）這種礦石不是鉆石這種礦石不是剛玉這種礦石不是像剛玉一樣硬度單項選擇題a、只是b、只是c、只是和d、只是和 21：在教育過程中學生是（）多項選擇題a、教育的主體b、教育的客體c、學習的主體d、學習的客體e、學習的共同體 22：下列對班主任的表述中，正確的是（）單項選擇題a、所有任課教師都可以擔任b、所有任課教師都必須擔任c、學校選聘的專職人員可以擔任d、學校根據聘任條件選聘的任

6、課教師可以擔任 23：從作用的對象看，教育功能可分為（）單項選擇題a、正向功能和負向功能b、個體功能和社會功能c、顯性功能和隱性功能d、謀生功能和隱性功能 24：我國心理學家將個體的心理發(fā)展劃分為（）。單項選擇題a、八個階段b、七個階段c、六個階段d、五個階段 25：課堂教學的靈魂是教學內容。（）判斷題對錯 26：在教學過程中，教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）。單項選擇題a、模像直觀b、實物直觀c、言語直觀d、想象直觀 27：教學研究的第一步是（）單項選擇題a、研究方法的設計b、研究課題的選擇c、研究方案的實施d、論文報告的撰寫 28：個別教學系統(tǒng)，也

7、稱psl系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）單項選擇題a、加涅b、布里格斯c、凱勒d、波思爾思韋特 29：在形成動作技能的練習過程中，如果練習成績的進步是先慢后快，那么，此時所形成的練習曲線將是（）單項選擇題a、凸線式b、凹線式c、直線式d、波紋線式 30：主張教育個人本位論的代表人物是（）。單項選擇題a、赫欽斯b、杜威c、盧梭d、涂爾干 31：研究型課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。（）判斷題對錯 32：強調自然、社會和人在課程體系中的有機統(tǒng)一，使自然、社會和人成為課程的基本來源，這反映了（）單項選擇題a、科學與人文整合的課程文化觀b、締造取向的課程實踐觀c、民主化的課程政策觀d、回

8、歸生活的課程生態(tài)觀 33：甲與乙在討論有關成功人士的問題。甲：在當今成功的人中，已經很難找到沒有接受過良好教育的人了。乙：這些成功人士所經歷的改革開放時代，給他們提供了現在人難以遇見的機會。乙對甲的回答能夠加強下面哪個論斷?（）單項選擇題a、成功人士接受良好教育，所以成功b、成功人士是良好教育與社會機遇共同造就的c、逼迫一個人學習是可以辦到的，是有益的d、人們對用成功人士的成功原因存在著不同的社會態(tài)度 34：教育與（）相結合，是馬克思主義教育學說的一個重要原理，也是現代教育的一條基本規(guī)律。單項選擇題a、社會生活b、科學技術c、生產勞動d、經濟建設 35：教學為主就是教學唯一。（）判斷題對錯 3

9、6：一份試卷的題量應使中等水平的學生（）單項選擇題a、在規(guī)定的時間內做完b、在規(guī)定時間的90%內做完c、在規(guī)定時間的80%做完d、在規(guī)定時間的70%內做完 37：下列屬于奧蘇貝爾的認知接受學習理論的是單項選擇題a、學習是一個主動的認識過程b、重視學習過程c、強調內部動機的重要性d、有意義接受學習是學生學習的主要形式 38：教學過程的特殊性表現在（）。多項選擇題a、間接性與簡捷性b、直觀性與鞏固性c、交往性與實踐性d、教育性與發(fā)展性e、引導性與指導性 39：建構主義認為教學就是知識的傳遞。（）判斷題對錯 40：提出認知結構學習論的心理學家是（）。單項選擇題a、奧蘇伯爾b、布魯納c、加涅d、桑代克

10、 41：提出“智商”概念的是（）單項選擇題a、高爾頓b、推孟c、比奈d、韋克斯 42：一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（）。單項選擇題a、與生俱來的b、在先天因素基礎上形成的c、是實踐鍛煉的結果d、通過學習而形成的 43：科學家們認為，夢是大腦中主管人體各種功能的各個中心點聯(lián)合作用的結果。人在睡眠時其部分腦細胞仍然在活動著，這就是夢的基礎。最近的研究成果證實，做夢不僅不會影響人的睡眠和健康，而且還是保護大腦健康所必需的生理活動之一。以下哪項如果為真，最能支持上述結論（）單項選擇題a、根據問卷分析，長期不做夢的人比經常做夢者所需的睡眠時間更長，在休息后有一半人仍會感到疲倦b、實驗中，研究人

11、員在睡眠者出現做夢的腦電波時，就立即將其阻斷，結果發(fā)現被試的血壓和體溫明顯增高c、研究中，夢境被打擾的被試者在醒來后顯得焦慮不安，容易緊張，并出現記憶的短期障礙d、調查顯示，能完整講述夢境的被試者相比遺忘夢境者，在工作中更能快速集中注意力，從而工作效率更高 44：德育對個體發(fā)展的功能表現在（）多項選擇題a、發(fā)展功能b、生存功能c、激勵功能d、享用功能e、導向功能 45：教師通過協(xié)調課堂內的各種人際關系而有效地實現預定目標的過程是（）單項選擇題a、教學管理b、課堂管理c、上課d、教學策略 46：教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須（）。單項選擇題a、講解操作的要領b、講解相關的書

12、本知識c、指導學生觀察d、激發(fā)學生的興趣 47：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！斌w現了教學的（）原則。單項選擇題a、鞏固性b、循序漸進c、啟發(fā)性d、育人性 48：課堂對話的特點有（）多項選擇題a、民主性b、生成性c、多邊性d、開放性 49：在實際教學過程中，學生對知識的概括只能是感性概括。（）判斷題對錯 50：“三五步行遍天下。六七人百萬雄兵”描寫的是（）。單項選擇題a、下棋b、戰(zhàn)場c、戲臺d、房間 51：教育法比教育政策更具有靈活性。（）判斷題對錯 52：學習策略是通過學習、練習獲得的，并且能通過訓練獲得提高。（）判斷題對錯 53：根據我國傳統(tǒng)教育心理學，知識學習的心理過程不包括（）單項選

13、擇題a、知識的識記階段b、知識的理解階段c、知識的鞏固階段d、知識的運用階段 54：普及義務教育始于（）。單項選擇題a、原始社會b、奴隸社會c、資本主義社會d、社會主義社會 55：林哈德與葛篤德的作者是（）單項選擇題a、盧梭b、裴斯泰洛奇c、克伯屈d、鮑爾斯 56：元認知過程是學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學習過程。（）判斷題對錯 57：下列關于excel單元格的說法，錯誤的是（）單項選擇題a、可以選定連續(xù)的多個單元格b、可以選定不連續(xù)的多個單元格c、一個數據表只有一個活動單元格d、一個數據表可以有多個活動單元格 58：要改變一個人的態(tài)度的充分而必要的條件是促使他陷入認知失調。?（）?

14、判斷題對錯 59：課堂教學結構設計的重點環(huán)節(jié)是（）單項選擇題a、組織教學b、檢查學習c、學習新教材d、鞏固新教材 60：一般觀念要真正成為個人的道德價值觀，須經歷（）階段。多項選擇題a、選擇b、認同c、接受d、贊賞e、行動 查看答案1：答案d 解析 宗教本位論代表人物有圣奧古斯丁、圣托馬斯?阿奎那等。 2：答案c 解析 3：答案錯誤 解析 桑代克創(chuàng)立了第一個完整的學習理論，并不是馮特。因此，本題的觀點是錯的。 4：答案a 解析 5：答案c 解析 6：答案正確 解析 7：答案a 解析 德育在全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力的作用。 8：答案d 解析 此題為識記題。19世紀90年代以后，文化概念

15、正式進入到人類學家的研究范疇。 9：答案b 解析 學校課程具有一定的適應性而且?guī)熒梢苑e極參與，又富有特色。 10：答案a 解析 11：答案a,b,c,d,e 解析 12：答案b 解析 情意領域教學目標：接受、反應、評估、組織、價值的性格化。 13：答案c 解析 檢索詞的確定，既簡潔又重點突出，應盡量使用實詞，不必要的虛詞和修飾性詞語均可去掉。 14：答案d 解析 教師的工作是開展教學，所以教育教學權是教師的最基本權利。 15：答案a,b,c 解析 略。 16：答案a 解析 17：答案d 解析 18：答案c 解析 19：答案d 解析 20：答案a 解析 如果題干所述為真，那么除了鉆石之外的礦石

16、都是可被剛玉刻痕的。只有工所述正確。 21：答案b,c 解析 22：答案d 解析 班主任是學校根據聘任條件，從班級任課教師中選聘的。 23：答案b 解析 24：答案a 解析 25：答案錯誤 解析 26：答案a 解析 27：答案b 解析 28：答案c 解析 29：答案b 解析 30：答案c 解析 31：答案正確 解析 32：答案d 解析 33：答案b 解析 【參考答案】b【名師點睛】從乙的話中可以得出兩點：一是成功人士接受過良好教育；二是這些成功人士經歷的時代給他們提供了機會。這就說明，成功人士是良好教育與社會機遇共同造就的。因此。乙的話加強了b項的論斷。其余選項均為無關項。 34：答案c 解析

17、 教育與生產勞動相結合，是馬克思主義教育學說的一個重要原理，也是現代教育的一條基本規(guī)律。 35：答案錯誤 解析 教學是對學生進行全面發(fā)展教育的主要途徑，所以要以教學為主。但教學不是對學生施加教育的唯一途徑，教師在對學生進行教育的時候要綜合運用課堂教學、課外活動、團隊活動等多種途徑。(本解析由張恩凱提供) 36：答案c 解析 37：答案d 解析 38：答案a,c,d,e 解析 略。 39：答案錯誤 解析 建構主義認為，教學不是知識的傳遞，而是知識的處理和轉換。 40：答案b 解析 41：答案b 解析 42：答案d 解析 態(tài)度是通過后天學習形成的。 43：答案a 解析 本題屬于加強支持型，論點為：做夢不會影響睡眠和健康，反而會保護大腦健康，a項直接給出現象，長期不做夢的人比經常做夢者所需睡眠時間更長，但在休息后有一半人仍然會感到疲憊，說明做夢不影響睡眠且對健康有益。因此，本題選a項。 44：答案a,b,d 解析 45：答案b 解析 46：答案c 解析 47：答案c 解析 48：答案a,b,c,d 解析 49：答案錯誤 解析 住實際教學中，學生對知識的概括可以是感性概括也可以是理性概括。 50：答案c 解析 “三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”描寫的是戲臺。 51：答案錯誤 解析