宣恩2017年小學教師招聘考試真題及答案解析

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。宣恩2017年小學教師招聘考試真題及答案解析宣恩2017年小學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1：由于對某種具體道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗是（）。單項選擇題a、想像的道德情感b、情境的道德情感c、直覺的道德情感d、理性的道德情感 2：素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。單項選擇題a、提高國民素質(zhì)b、貫徹國家教育方針c、培養(yǎng)四有新人d、適應市場經(jīng)濟需要 3：我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）。單項選擇題a、德育b、勞動技術(shù)教育c、體育d、智育 4：學校情境中的問題解決主要是通過（）實現(xiàn)的。單項選擇題a、定勢b、講解c、啟發(fā)d

2、、遷移 5：教師對學生個體內(nèi)部的各個方面進行縱橫比較，以判斷其學習狀況的評價屬于( )。單項選擇題a、絕對性評價b、個體內(nèi)差異評價c、甄別評價d、相對評價 6：在個體發(fā)展過程中，小環(huán)境的作用更為直接，所以教育者應更注意小環(huán)境。（）判斷題對錯 7：人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是（）。單項選擇題a、社會生產(chǎn)b、人口數(shù)量c、科學技術(shù)d、自然環(huán)境 8：德育內(nèi)容決定德育方法。（）判斷題對錯 9：在word打印設(shè)置窗口中，下列敘述不正確的是（）。單項選擇題a、默認頁面范圍為當前頁b、默認打印數(shù)為一份c、默認為逐份打印d、可設(shè)置打印文檔中連續(xù)的若干頁 10：小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上

3、課專心聽講的習慣屬于（）。單項選擇題a、經(jīng)典條件反射b、操作條件反射c、聯(lián)結(jié)反應d、習慣成自然 11：心理測驗的信度大小一般介于多少之間？（）單項選擇題a、-10之間b、-11之間c、01之間d、010之間 12：下列有關(guān)科學常識的表述中，不正確的是（）。單項選擇題a、月亮對海水的吸引力比太陽大，引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要原因是月亮對海水的吸引力b、世界著名的“死海”位于西亞，盡管“死?！钡暮}量較高，但其中的營養(yǎng)物質(zhì)也很豐富，“死?！敝杏写罅康乃鷦又参颿、云和霧都是水蒸氣達到飽和并凝結(jié)成細小的水滴而形成的，它們在本質(zhì)上是相同的d、x射線是一種波長比紫外線更短的光，它是由德國物理學家倫琴在18

4、95年發(fā)現(xiàn)的 13：以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（）。單項選擇題a、技術(shù)小組b、學科小組c、藝術(shù)小組d、體育小組 14：下列關(guān)于教師家訪的做法，不恰當?shù)氖牵ǎ?。單項選擇題a、忌“指導”：對家教問題不要給家長提議b、忌“獨白”：與家長交流不要唱“獨角戲”c、忌“教訓”：不要居高臨下苛責教訓家長d、忌“揭短”：不要當著學生面向家長告狀 15：個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生的觀念越多，表示其思維的流暢性越高。 （）判斷題對錯 16：下列說法正確的是（）。單項選擇題a、與半徑垂直的直線是圓的切線b、三點確定一個圓c、圓心角的度數(shù)等于圓周角的兩倍d、在同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弦、弧分別相

5、等 17：一般偏愛藝術(shù)和人文科學更喜歡自由討論的學生的認知方式屬于（）單項選擇題a、沉思型b、沖動型c、場依存型d、場獨立型 18：畫線屬于（）學習策略。單項選擇題a、組織策略b、精細加工策略c、復述策略d、元認知策略 19：訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。單項選擇題a、少先隊b、班主任c、興趣小組d、班集體 20：以某種特定的標準來評價學生對教學密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度，這種教學評價屬于（）。單項選擇題a、總結(jié)性評價b、常模參照評價c、診斷性評價d、標準參照評價 21：教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象，與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。（）判斷題對錯 22

6、：所謂受教育權(quán)，是指（）。單項選擇題a、在一定的教育機構(gòu)中，由教育者對受教育者實施的一種有目的、有計劃、有組織的影響活動b、公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利c、公民有獲得知識、技能的權(quán)利d、公民均有上學的權(quán)利 23：發(fā)現(xiàn)學習理論的提出者是（）。單項選擇題a、布魯納b、加涅c、奧蘇伯爾d、苛勒 24：加德納提出的智力理論是（）。單項選擇題a、智力二因素論b、智力結(jié)構(gòu)論c、智力多元論d、智力三元論 25：教學過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。判斷題對錯 26：教學設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學方法。 （）判斷題對錯 27：標準化測驗比大部分課堂測驗更具有隨意性。

7、（）判斷題對錯 28：昆體良的雄辯術(shù)原理被稱為是（）。單項選擇題a、“教育學的雛形”b、第一部專門論述教育的著作c、教育學成為一門獨立學科的標志d、世界上第一本研究教學法的書 29：把解決問題的所有可能的方案都列舉出來，逐一嘗試的假設(shè)方法稱為（）。單項選擇題a、推理式b、算法式c、啟發(fā)式d、演繹式 30：世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是（）。單項選擇題a、中國b、日本c、新加坡d、德國 31：北京南丁格爾服飾有限公司總經(jīng)理告訴員工：“不要光看到錢，那只是一種有形的東西。企業(yè)形象的擴大、信譽的提高，這才是我們真正的財富?！?這段文字意在說明（）。單項選擇題a、企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)的一種無形資產(chǎn)

8、b、企業(yè)的信譽和形象是企業(yè)經(jīng)營成敗的唯一決定因素c、保證優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)就一定能使企業(yè)立于不敗之地d、盈利不是企業(yè)經(jīng)營活動的目的 32：品德中最主要的構(gòu)成部分分別是（）。多項選擇題a、道德意識b、道德動機c、道德情感d、道德認識e、道德行為 33：中國近代史上著名的教育家有（）。多項選擇題a、楊賢江b、蔡元培c、康有為d、徐特立e、陶行知 34：新課程提出的“三維”教學目標中，情感態(tài)度與價值觀是動力，是關(guān)鍵性目標。（）判斷題對錯 35：“清新庾開府，俊逸鮑參軍?！笔敲鑼懩囊晃辉娙说膶懺婏L格?（）。單項選擇題a、杜甫b、李白c、王維d、白居易 36：美育最高層次的任務(wù)是（）。單項選擇題a、提高學

9、生感覺美的能力b、培養(yǎng)學生鑒賞美的能力c、形成學生創(chuàng)造美的能力d、培養(yǎng)學生審美觀 37：題錄、書目、索引、題要和文摘等屬于（）。單項選擇題a、一次文獻b、二次文獻c、三次文獻d、四次文獻 38：高智商不一定有高創(chuàng)造性。 （）判斷題對錯 39：我國義務(wù)教育的學制年限通常有（）。多項選擇題a、六三學制b、彈性學制c、交叉學制d、五四學制e、九年一貫制 40：自我控制法是一種經(jīng)過人本主義心理學改善過的行為改變技術(shù)。 （）判斷題對錯 41：主張運用發(fā)現(xiàn)法進行教學的教育心理學家是（）單項選擇題a、奧蘇貝爾b、布魯納c、加涅d、班杜拉 42：認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。單項選擇題a、桑代克b、賈德c、

10、奧蘇伯爾d、布魯納 43：制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學歷社會”來描述。（）判斷題對錯 44：教師通過對自己的教學進行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價后提出一系列問題，以促進自身反思能力提高的方法屬于（）。單項選擇題a、比較法b、行動研究法c、教學診斷法d、自我提問法 45：小學教育心理學的研究對象是（）。單項選擇題a、小學教育中教與學的心理活動b、小學教育中教與學及其與環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律c、小學教育中人的本性及其改變的規(guī)律d、以上答案都不正確 46：正確的提問操作應當是（）。單項選擇題a、和個別學生互相問答b、面向全體提問，大家一起回答c、面向全體提問，指名個別

11、回答d、教師自問自答 47：學生在幾次學業(yè)成績測驗中得分比較一致，則說明這個測驗具有測量的（）。單項選擇題a、信度b、效度c、區(qū)分度d、難度 48：從課程的表現(xiàn)形式來看，校園文化屬于（）。單項選擇題a、顯性課程b、校本課程c、隱性課程d、綜合課程 49：毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在（）。單項選擇題a、1957年b、1958年c、1966年d、1964年 50：下列不屬于書法“宋四家”的是( )。單項選擇題a、蘇軾b、米芾c、黃庭堅d、趙孟頫 51：“學為人師，行為世范”，其中“范”體現(xiàn)了教師工作的（）。單項選擇題a、復雜性、創(chuàng)造性b、連續(xù)性、廣延性c、長期性、間接性d、主體性、示范性

12、52：教師在書寫板書時，要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是( )。單項選擇題a、強度律b、差異律c、活動律d、組合律 53：操作性條件作用的基本規(guī)律有（）。多項選擇題a、強化b、逃避條件作用與回避條件作用c、消退d、懲罰e、分化與泛化 54：教學中，教師首先要做的事是（）單項選擇題a、提供學習指導b、提示教學目標c、喚起先前經(jīng)驗d、引起學生注意 55：陳老師根據(jù)本班學生的實際情況進行課堂教學改革，但校領(lǐng)導擔心家長會產(chǎn)生意見而反對，同事們對他的計劃也很不支持。陳老師應該（）。單項選擇題a、堅持改革，這是教師的權(quán)利b、堅持改革，這是教師的義務(wù)c、放棄改革，這純屬沒事找事d、放棄改革，這違背教學

13、常識 56：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。”這是一種( )。單項選擇題a、雙趨沖突b、雙避沖突c、趨避沖突d、多重趨避沖突 57：人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。單項選擇題a、態(tài)度一致b、行動一致c、觀點趨向d、相互理解和扶持 58：德育是培養(yǎng)學生健康的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。（）判斷題對錯 59：漢字造字的方法主要有四種：象形、指事、會意和形聲。下列屬于指事字的是（）。單項選擇題a、本b、日c、明d、櫻 60：我國學校教學的基本組織

14、形式是（）單項選擇題a、分組教學b、復式教學c、班級授課d、個別教學 查看答案1：答案c 解析 2：答案a 解析 【參考答案】a 【名師點睛】實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 3：答案a 解析 德育在全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力的作用，見大綱中對德育的闡釋。 4：答案d 解析 學校情境中的問題解決主要是通過遷移實現(xiàn)的。 5：答案b 解析 本題考查教學評價的類型。根據(jù)運用的標準不同，教學評價可分為相對性評價、絕對性評價和個體內(nèi)差異

15、評價。相對性評價是依據(jù)學生個人的學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價，相對性評價由于甄別性較強，有時也被稱為甄別評價；絕對性評價是依據(jù)教學目標和教材編制試題來測量學生的學業(yè)成績，判斷學生是否達到了教學目標的要求：個體內(nèi)差異評價是對被評價者的過去和現(xiàn)在或者個體內(nèi)部的各個方面進行縱橫比較，以判斷其學習狀況的評價。故選b。 6：答案錯誤 解析 7：答案a 解析 8：答案錯誤 解析 9：答案a 解析 在word的“打印設(shè)置”對話框中，默認的“頁面范圍”為全部。 10：答案b 解析 操作性行為主要受強化規(guī)律的制約。兒童做對了某件事后得到成人的物質(zhì)獎勵或表揚屬于正強化。 11：答案c 解析

16、12：答案b 解析 【參考答案】b 【名師點睛】死海是位于西南亞的著名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼處，因溫度高、蒸發(fā)強烈，含鹽度極高，達25%30%，除個別的微生物外，水生植物和魚類等生物不能生存，故得死海之名。 13：答案a 解析 以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于技術(shù)小組。 14：答案a 解析 教師應正確處理與家長的關(guān)系，與家長及時溝通，平等對待家長，尊重家長，與家長共同形成教育合力。 15：答案正確 解析 面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生的觀念越多，則說明心智越靈活、思路越通達。 16：答案d 解析 經(jīng)過半徑外端且垂直于半徑的直線是圓的切線，故a項錯誤；不在同一直線上的三

17、點確定一個圓，故b項錯誤；在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓心角的度數(shù)等于圓周角的兩倍，故c項錯誤；在同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弦、弧分別相等，故d項正確。 17：答案c 解析 18：答案c 解析 19：答案d 解析 班集體是訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體。 20：答案d 解析 21：答案錯誤 解析 教育只有人類社會才有，動物界沒有教育，所以教育是人類特有的社會現(xiàn)象。 22：答案b 解析 【參考答案】b 【名師點睛】受教育權(quán)是中國公民所享有的并由國家保障實現(xiàn)的接受教育的權(quán)利，是憲法賦予的一項基本權(quán)利，也是公民享受其他文化教育的前提和基礎(chǔ)。即指公民享有從國家

18、接受文化教育的機會和獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。 23：答案a 解析 24：答案c 解析 智力多元論是由美國心理學家加德納提出的，這種智力理論，在立論取向上，既不采取因素分析法以決定智力的構(gòu)成因素，也不采用智力測驗來鑒別智力的高低。 25：答案正確 解析 (1)教學過程是一個程序化的過程，也是一個動態(tài)的生成過程。(2)教學過程中的師生互動是動態(tài)的，新的思想、新的問題、新的態(tài)度可以成為教育學生的素材，同時也是影響師生互動的條件，因此，教學過程是動態(tài)的課程資源。 26：答案錯誤 解析 教學設(shè)計中最先要考慮的問題是教學目標。 27：答案錯誤 解析 標準化測驗具有更強的計劃性而不是隨意性。 28：答案

19、d 解析 29：答案b 解析 30：答案d 解析 德國是世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家。 31：答案a 解析 【參考答案】a 【名師點睛】此題可用排除法。企業(yè)是以盈利為目的的經(jīng)濟組織，故d項表述錯誤；b、c兩項夸大了企業(yè)的信譽和形象的作用。所以a項正確。 32：答案a,c,d,e 解析 33：答案a,b,d,e 解析 其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長，中國近代較早提出全面教育的著名教育家；楊賢江，中圖著名教育理論家，也是中國早期領(lǐng)導青年運動的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中國近代著名教育家。 34：答案錯誤 解析 35：答案b 解析 【參考答案】b 【名師點睛】這是杜甫懷念李白的詩，詩

20、句的含義贊美李白的詩作既有庾信詩作的清新之氣，也有鮑照作品那種俊逸之風。 36：答案c 解析 37：答案b 解析 二次文獻是對原始文獻加工、整理，使之系統(tǒng)、條理化的檢索性文獻。一般包括題錄、書目、索引、提要和文摘等。 38：答案正確 解析 創(chuàng)造性與智力并非簡單的線性關(guān)系，所以高智商可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性。 39：答案a,d,e 解析 我國義務(wù)教育的學制年限實行小學六年、初中三年的“六三學制”，或小學五年、初中四年的“五四學制”，或“九年一貫制”。 40：答案正確 解析 自我控制法是讓當事人自己運用學習原理進行自身行為改善，強調(diào)當事人的個人責任感。 41：答案b 解析 布魯納是美國著名

21、的認知教育心理學家，他主張學習的目的在于以發(fā)現(xiàn)學習的方式，使學科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生頭腦中的認知結(jié)構(gòu)。因此，他的理論常被稱為認知-結(jié)構(gòu)學習論或者認知-發(fā)現(xiàn)說。（本解析由戀上陽光味道提供） 42：答案c 解析 43：答案正確 解析 略。 44：答案d 解析 自我提問法是指教師對自己的教學進行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價后提出一系列的問題，以促進自身反思能力提高的方法。這種方法適用于教學的全過程。 45：答案b 解析 小學教育心理學就是一門研究學校教育情景中學(學生)、教(教師)、環(huán)境三者相互作用(以前兩者為主)的心理活動及其規(guī)律的科學。 46：答案c 解析 47：答案a 解析 信度指所測量特征的前后一致性程度，即測量的可靠性。效度指一個測驗能夠正確測量特征的程度，即測量的正確性。區(qū)分度指測量項目對所測量特征的區(qū)分程度。難度指測量的難易程度。 48：答案c 解析 49：答案a 解析 1957年，在生產(chǎn)資料改造完成后，毛澤東在最高國務(wù)會議上頒布了新中國的第一 個教育方針。 50：答案d 解析 “宋四家”是指最能代表宋代書法成就的四位書法家，他們分別是蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄，而趙孟頫是元朝杰出的畫家、書法家，與唐代的歐陽詢、柳公權(quán)、顏真卿并稱“楷書四大