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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園小班科學泡泡滿天飛撰寫人：活動目標：1、激發(fā)幼兒對制作泡泡水的興趣，從中體驗探索游戲的快樂。2、培養(yǎng)幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動手操作能力。3、引導幼兒認識制作泡泡水的材料，探索制作泡泡水的方法，并 從中了解泡泡的特征活動準備：糖、鹽、洗衣粉、洗餐凈、水、盆、吹泡泡工具（每 人兩種）、瓶子（每人一個）、記錄表（每組一張）等活動分析：在進行幼兒的盥洗活動時，肥皂泡泡滿手飛的現(xiàn)象，曾經(jīng)引起了 孩子們極大的興趣。孩子們非常喜歡看泡泡飛，也非常喜歡捏破一個 個的小泡泡。就在這五彩的泡泡世界里蘊藏著很多的科學道理，何不 讓孩子們通過實驗“白制泡泡水”來打開探索泡泡世界的大門呢？在 這個活動中，重點是幼兒探索制作泡泡水的方法?；顒右杂變禾剿?、 教師發(fā)現(xiàn)為主。引導幼兒在嘗試多種材料制作的過程中感知材料遇水 后的不同現(xiàn)象，由此觀察比較出像洗衣粉、餐洗凈這樣的洗滌用品可 以制成泡泡水。通過感知操作法和觀察比較法進行突破。難點是幼兒 能夠投放適量的材料，吹出泡泡。在幼兒的操作過程中，運用嘗試法 一次一次進行試驗，直到能達到幼兒滿意的效果為止。圓形吹泡泡工 具會吹出圓形的泡泡，那不同形狀的泡泡工具會吹出什么形

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