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文檔簡介

1、CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目第1章 信息素養(yǎng)與課題研究彭奇志()江南大學2013年9月1日 CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件2內容提綱p1.1 信息素養(yǎng)p1.2 課題研究p1.3 信息素養(yǎng)與課題研究的關系p1.4 信息檢索常見誤區(qū)分析 誰掌握了信息,控制了網絡,誰將擁有整個世界(The one who controls information, who controls the internet, will reign over the whole world) 美托夫勒(1928-)CopyRightCALIS三期建

2、設咨詢服務項目1.1 信息素養(yǎng)CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件41.1.1 信息素養(yǎng)的概念信息素養(yǎng)的概念p信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)(Information Literacy,IL)即信息素質即信息素質 n 1974年美國信息產業(yè)協(xié)會主席保羅年美國信息產業(yè)協(xié)會主席保羅澤考斯基解釋為澤考斯基解釋為“利利用大量的信息工具及原始信息源使問題得到解答的技術用大量的信息工具及原始信息源使問題得到解答的技術和技能和技能” n 國內第一篇關于信息素養(yǎng)的文章是熊揚華于國內第一篇關于信息素養(yǎng)的文章是熊揚華于1989年發(fā)表年發(fā)表在在江西社會科學江西社會科學第一期的第一

3、期的淺議企業(yè)經營者市場信淺議企業(yè)經營者市場信息素養(yǎng)息素養(yǎng) p信息素養(yǎng)是利用大量的信息工具及主要信息源使問信息素養(yǎng)是利用大量的信息工具及主要信息源使問題得到解答的技術和技能,包括信息意識、信息知題得到解答的技術和技能,包括信息意識、信息知識、信息能力、信息倫理道德等多方面因素。識、信息能力、信息倫理道德等多方面因素。CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件51.1.2 信息素養(yǎng)的組成因素p信息意識:n 憑借對信息與信息價值所特有的敏感性和親和力,主動利用現(xiàn)代信憑借對信息與信息價值所特有的敏感性和親和力,主動利用現(xiàn)代信息技術捕捉、判斷、整理、利用信息

4、的意識息技術捕捉、判斷、整理、利用信息的意識 p信息知識n 傳統(tǒng)文化知識、信息的基本知識傳統(tǒng)文化知識、信息的基本知識 、現(xiàn)代信息技術知識。包括信息技、現(xiàn)代信息技術知識。包括信息技術的原理(如計算機原理、網絡原理等)和信息技術的操作技能等術的原理(如計算機原理、網絡原理等)和信息技術的操作技能等 、信息法規(guī)、倫理知識信息法規(guī)、倫理知識 p信息能力n 檢索、處理、篩選、評價、提煉檢索、處理、篩選、評價、提煉 、創(chuàng)新、創(chuàng)新 、交流與協(xié)作、效益發(fā)揮、交流與協(xié)作、效益發(fā)揮 p信息倫理道德n 1.在信息活動中以心理活動形式表現(xiàn)出來的道德觀念、情感、行為和在信息活動中以心理活動形式表現(xiàn)出來的道德觀念、情感、

5、行為和品質;品質;n 2.信息活動中人與人之間的關系以及反映這種關系的行為準則與規(guī)范信息活動中人與人之間的關系以及反映這種關系的行為準則與規(guī)范 CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件61.2課題研究p1.2.1課題研究的概念及特性n 課題(課題(A Topic or an Assignment for Study or Discussion),就是指我們要研究、解決的問題。),就是指我們要研究、解決的問題。 n 課題是研究或討論的主要問題或亟待解決的重大事項。課題是研究或討論的主要問題或亟待解決的重大事項。 現(xiàn)代漢語詞典現(xiàn)代漢語詞典n 課題研究

6、課題研究(Subject Research)是一項復雜的探索性工作,是一項復雜的探索性工作,又是一項有序的系統(tǒng)工程。又是一項有序的系統(tǒng)工程。n 課題研究的特性課題研究的特性 繼承性 創(chuàng)新性 實用性 CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件71.2.2課題研究的程序p課題研究的程序是指在課題研究中所采用的最基本、最有效的步驟。 p自然科學課題研究的程序包括選題、獲取科學事實、提出科學假說、選擇研究方法開展研究、建立和完善科學體系等五大步驟。n 選題選題n 獲取科學事實獲取科學事實n 提出科學假說提出科學假說n 選擇研究方法開展研究選擇研究方法開展研

7、究n 建立和完善科學體系建立和完善科學體系CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件81.3信息素養(yǎng)與課題研究的關系信息素養(yǎng)與課題研究的關系p1.3.1信息意識引發(fā)科技創(chuàng)新信息意識引發(fā)科技創(chuàng)新n 對科研者而言,一個科研人員如果對信息不敏感,盲目對科研者而言,一個科研人員如果對信息不敏感,盲目選題,閉門造車,那么他的研究是很難有所創(chuàng)新的??七x題,閉門造車,那么他的研究是很難有所創(chuàng)新的。科學技術的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性的特點,科學創(chuàng)新、學技術的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性的特點,科學創(chuàng)新、技術創(chuàng)新都是在前人研究的基礎上,查閱大量深層次文技術創(chuàng)新都是在前人研究

8、的基礎上,查閱大量深層次文獻資料,借鑒別人的經驗,吸取前人研究信息中的精華,獻資料,借鑒別人的經驗,吸取前人研究信息中的精華,通過聯(lián)想、分析、概括、綜合等創(chuàng)新思維活動,在探討通過聯(lián)想、分析、概括、綜合等創(chuàng)新思維活動,在探討與交流中,或經過試驗研究才產生出真知灼見和創(chuàng)新成與交流中,或經過試驗研究才產生出真知灼見和創(chuàng)新成果的。沒有信息意識的科研人員的研究只能是重復和浪果的。沒有信息意識的科研人員的研究只能是重復和浪費。費。n 973計劃、計劃、863計劃計劃 n 藥物研發(fā)重復率達藥物研發(fā)重復率達70%90%n 侵犯專利權,避免產權糾紛,引進技術,合理價位談判侵犯專利權,避免產權糾紛,引進技術,合理

9、價位談判 CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件91.3.2 信息能力優(yōu)化創(chuàng)新過程信息能力優(yōu)化創(chuàng)新過程p當今高科技產業(yè)的國際競爭戰(zhàn)線已進一步前移,從最終產品之爭,轉為研究方向選擇與速度之爭。誰能快速地占有信息和有效地利用信息,尋找科研的空白點和新的領域進行創(chuàng)新開發(fā),誰就有可能占領經濟格局的“制高點”。 p科研人員查閱文獻資料和了解學科領域研究進展信息的時間約占總的研究工作時間的一半以上。 n 日本在二戰(zhàn)后信息能力迅速發(fā)展,用日本在二戰(zhàn)后信息能力迅速發(fā)展,用15年時間走完了美國年時間走完了美國50年走過年走過的路程的路程 n 上海寶鋼集團公司加快

10、企業(yè)的信息化建設,注重企業(yè)內部和外部信上海寶鋼集團公司加快企業(yè)的信息化建設,注重企業(yè)內部和外部信息長期的收集、管理、分析和挖掘息長期的收集、管理、分析和挖掘 n 海爾集團為了提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,建立起適合本企業(yè)使用的中外海爾集團為了提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,建立起適合本企業(yè)使用的中外專利數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),包括了七國兩組織的專利數(shù)據(jù)專利數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),包括了七國兩組織的專利數(shù)據(jù) ,專利文獻調查、,專利文獻調查、分析,掌握該專利技術的發(fā)展規(guī)律。通過對競爭對手的專利分析了分析,掌握該專利技術的發(fā)展規(guī)律。通過對競爭對手的專利分析了解其主攻方向,把專利信息的調查分析加工成情報,使產品開發(fā)和解其主攻方向,把專利信息的調查

11、分析加工成情報,使產品開發(fā)和市場分配更加具有針對性,海爾集團因此得以進一步擴大市場,成市場分配更加具有針對性,海爾集團因此得以進一步擴大市場,成為國內家電大王。為國內家電大王。 CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件101.3.3良好的信息檢索技能可促進課題研究良好的信息檢索技能可促進課題研究p信息檢索使科研人員準確地找到前人或他人課題研究工作的終點和自己進行研究工作的起點??萍紕?chuàng)新的研究工作都是把前人或他人研究的終點及在終點時所取得的成果,作為自己進行研究工作的起點。 n 搜集科技信息資料和積累知識,就是繼承前人和他人科技研究成果,搜集科技信

12、息資料和積累知識,就是繼承前人和他人科技研究成果,而繼承的目的是為了科技創(chuàng)新。而繼承的目的是為了科技創(chuàng)新。n 繼承和創(chuàng)新是相互聯(lián)系的,是密不可分的。繼承是創(chuàng)新的基礎,創(chuàng)繼承和創(chuàng)新是相互聯(lián)系的,是密不可分的。繼承是創(chuàng)新的基礎,創(chuàng)新是繼承的發(fā)展和根本目的,科技創(chuàng)新反過來會促進人們更好地繼新是繼承的發(fā)展和根本目的,科技創(chuàng)新反過來會促進人們更好地繼承。承。p科研人員在研究工作中經常會通過文獻信息檢索獲取解決問題的思路,獲得科技創(chuàng)新的源泉和啟迪,簡化科研工作流程,從而會加速科研工作的進展。通過文獻了解國外高科技的某些成果,從而堅定科研工作的方向直至獲得預期的成果。 CopyRightCALIS三期建設咨

13、詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件111.4 信息檢索常見誤區(qū)分析信息檢索常見誤區(qū)分析p1.4.1課題分析不透,主題概念模糊Web挖掘技術的研究 高頻非穿通型絕緣柵雙極型晶體管NPT-IGBT p1.4.2 數(shù)據(jù)庫選擇的問題n 特種文獻:學位論文、專利文獻、科技報告、會議論文特種文獻:學位論文、專利文獻、科技報告、會議論文n 專業(yè)數(shù)據(jù)庫與綜合數(shù)據(jù)庫:專業(yè)數(shù)據(jù)庫與綜合數(shù)據(jù)庫:Inspec、FSTA/BA、CA、IEL/國研網國研網 CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件121.4 信息檢索常見誤區(qū)分析信息檢索常見誤區(qū)分析p1.4.

14、3 檢索詞的問題n (1)忽視了同一主題概念有多個不同形式的詞,造成漏檢。)忽視了同一主題概念有多個不同形式的詞,造成漏檢。例如“檢測”的同義詞有“測定”、“檢驗”、“檢疫”,英文詞有“test”、 “detection”、“determination”等。n (2)使用不規(guī)范的主題詞或某些產品的商品名或俗稱作為檢索詞,)使用不規(guī)范的主題詞或某些產品的商品名或俗稱作為檢索詞,造成漏檢。造成漏檢。例如使用“海綿”而沒有使用“泡沫塑料”和“泡沫橡膠”檢索。n (3)忽略了英文中同一關鍵詞有不同的拼寫形式,造成漏檢。同一)忽略了英文中同一關鍵詞有不同的拼寫形式,造成漏檢。同一含義的單詞有名詞、動詞、

15、動名詞、不規(guī)則的過去式和過去分詞等,含義的單詞有名詞、動詞、動名詞、不規(guī)則的過去式和過去分詞等,同一作者姓名有不同表示形式或縮寫形式。同一作者姓名有不同表示形式或縮寫形式。n (4)檢索詞的專指度過高,沒有進一步選擇一些上位詞或相關詞檢)檢索詞的專指度過高,沒有進一步選擇一些上位詞或相關詞檢索,以致漏檢。索,以致漏檢。CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件131.4 信息檢索常見誤區(qū)分析信息檢索常見誤區(qū)分析p1.4.3 檢索詞的問題n (5)由于主題詞、檢索詞、檢索入口過于寬泛,以致檢)由于主題詞、檢索詞、檢索入口過于寬泛,以致檢索結果過多而誤

16、檢。索結果過多而誤檢。例如直接用“脂肪酶”(6580條)、“保健食品”(11432條)或“棉織物”(5667條)等寬泛概念進行檢索,查出文獻太多。n (6)沒分辨一詞多義,即同一關鍵詞代表多個不同的含)沒分辨一詞多義,即同一關鍵詞代表多個不同的含義而造成誤檢。義而造成誤檢。例如同名同姓作者、同一英文簡稱代表不同的意思。n (7)由于對檢索詞的截詞截得過短造成誤檢。)由于對檢索詞的截詞截得過短造成誤檢。例如使用“sep*”檢索“separation”,使用“fer*”檢索“fermentation” 就會造成誤檢。CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培

17、訓課件141.4 信息檢索常見誤區(qū)分析信息檢索常見誤區(qū)分析p1.4.4 核心檢索詞的問題 n (1)使用太多的核心檢索詞,邏輯)使用太多的核心檢索詞,邏輯“與與”的組配過多,的組配過多,可能造成漏檢或檢索結果為零??赡茉斐陕z或檢索結果為零。n (2)使用太少的核心檢索詞進行檢索,可能造成檢索結)使用太少的核心檢索詞進行檢索,可能造成檢索結果太多而密切相關文獻被湮沒。果太多而密切相關文獻被湮沒。CopyRightCALIS三期建設咨詢服務項目2011-2012年年信息素養(yǎng)-培訓課件151.4 信息檢索常見誤區(qū)分析信息檢索常見誤區(qū)分析p1.4.5 檢索技術問題n 對數(shù)據(jù)庫的檢索技術(檢索規(guī)則)不

18、熟悉,可能導致構對數(shù)據(jù)庫的檢索技術(檢索規(guī)則)不熟悉,可能導致構建的檢索式不理想,從而產生檢索失誤。建的檢索式不理想,從而產生檢索失誤。(1)邏輯算符使用不當。例如布爾邏輯算符使用錯誤,該用and而用了or,或者該用or卻用了and;算符前后需要空格而沒有空格,造成檢索失誤。2)優(yōu)先算符使用不當。同義詞或平行關系的檢索詞使用邏輯或組配,沒有使用優(yōu)先算符()括起來就與其它檢索詞進行邏輯與的組配。計算機運算時的先后次序是()、not、and、or。(3)不會正確調整檢索式進行擴檢或縮檢。檢索式過于寬泛,檢索結果可能太多而無法一一瀏覽或閱讀;檢索式過于緊窄,檢索結果可能太少或者為零。CopyRightCALIS三期建設

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