幼兒園一日生活環(huán)節(jié)禮儀行為要求

1、幼兒園一日生活環(huán)節(jié)禮儀行為要求 起床 幼兒：向父母長(zhǎng)輩問好：早上好，媽媽（XX） ! 家長(zhǎng)：家長(zhǎng)對(duì)孩子的問候及時(shí)回應(yīng)：“寶寶，早上好！ “ 入園前準(zhǔn)備幼兒：1、認(rèn)真刷牙、洗臉，整理服裝。2、與在家的親人長(zhǎng)輩道別?！癤X，我上幼兒園了， 再見！”家長(zhǎng)：1、關(guān)注孩子刷牙、洗臉，整理服裝情況，并適時(shí)給予指導(dǎo)，對(duì)孩子的進(jìn)步表現(xiàn)給予具體 的肯定。2、提醒幼兒向在家的親人長(zhǎng)輩道別，正確使用禮貌用語。入園幼兒：1、主動(dòng)向園長(zhǎng)、老師、同伴問好：“XX,早上好?。ň炊Y 45度）”，向班級(jí)老師說： “老師早上好！” 2、主動(dòng)向家長(zhǎng)道別：“ XXX再見！路上小心。教師：1、園長(zhǎng)、老師親切接待每一幼兒和家長(zhǎng)，對(duì)幼兒的

2、問侯及時(shí)熱情回應(yīng)：“XX小朋友，早上好！ ”并給予鼓勵(lì)表揚(yáng)。2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)向園長(zhǎng)老師問好，并提醒孩子行鞠躬禮。3、接待教師對(duì)待幼兒必須熱情、微笑、擁抱、撫摸、親吻，與幼兒親切對(duì)話，鼓勵(lì)幼兒每天對(duì)老師 說不同的一句話，老師同時(shí)對(duì)該幼兒進(jìn)行晨檢。 4、中、大、學(xué)前班應(yīng)組織本班幼兒與老師一起 接待。家長(zhǎng)：1、對(duì)孩子道別要及時(shí)回應(yīng)：“寶寶，再見！” 2、讓幼兒自己背書包（小小班酌情協(xié)助）。晨間活動(dòng)幼兒：愿意參加活動(dòng)，能與同伴一起玩，在相互合作中，能正確使用禮貌用語：“對(duì)不起” “沒 關(guān)系” “請(qǐng)” “謝謝”等。家長(zhǎng)：可參與孩子的活動(dòng)，并細(xì)致觀察幼兒晨間活動(dòng)；鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立回班級(jí)參加活動(dòng)。教師：1、每天

3、組織幼兒在戶外活動(dòng)，若遇地上潮濕，就在室內(nèi)組織。 2、冬天戶外活動(dòng)時(shí)，須 先跑步暖身，再組織各種有器械的體育活動(dòng)。 3、室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，要求幼兒必須動(dòng)起來。 （冬天不 能靜坐，不能寫字、看書）早操幼兒：1、情緒愉快地邊聽音樂邊跟隨老師運(yùn)動(dòng)、游戲。2、活動(dòng)結(jié)束后向老師鞠躬表示感謝：“謝謝，老師！” 3、做操時(shí)每個(gè)幼兒必須要有精神，全班參與性強(qiáng)，班級(jí)氣余活躍。教師：1、每周一、三、五做早操。2、領(lǐng)操老師必須精神抖擻，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，熱情積極參與活動(dòng), 應(yīng)輕聲引導(dǎo)。3、回應(yīng)幼兒的感謝：“謝謝小朋友，你們表現(xiàn)很棒！”表揚(yáng)孩子的積極、認(rèn)真。4、器械操時(shí)必須使用器械。升旗幼兒：1、排好隊(duì)，面向旗桿站好。2、保持安靜

4、、莊嚴(yán)，不得交談、走動(dòng)或開小差。 3、面對(duì)國(guó) 旗行注目禮，戴帽的摘下，右手放在自己的左肩上，以表國(guó)旗的莊嚴(yán)，直到國(guó)旗升至桿頂。4、會(huì)唱國(guó)歌。教師：給幼兒正確的示范方法。午餐、午點(diǎn)幼兒：1、按照正確的洗手方法洗手，注意節(jié)約用水。2、有序取餐。3、向保育老師說：“謝謝 老師，老師您辛苦了！” 4、認(rèn)真聽老師介紹食譜。5、老師說：“請(qǐng)小朋友用餐?！毙∨笥岩?說：“謝謝老師，大家請(qǐng)！” 6、安靜進(jìn)餐。7、細(xì)嚼慢咽，吃東西不能發(fā)出太大聲音,注意保 持桌面、地面、碗內(nèi)的十凈與整潔，殘?jiān)湃胪斜P，不浪費(fèi)糧食。8、打噴嚏、咳嗽時(shí)，應(yīng)背向餐桌，并用手或餐巾遮住口鼻。9、吃完之后，用小餐巾有序擦十凈嘴，臉，手，

5、把餐具有序 輕輕放到規(guī)定的地方，分類擺放。10、餐后有序到戶外散步，見到園內(nèi)教師員工及客人主動(dòng)打 招呼?！袄蠋熀茫　?“叔叔，阿姨好！”經(jīng)過辦公室或其它班級(jí)要安靜。教師：1、觀察幼兒洗手的情況，及時(shí)提醒幼兒洗手的方法。2、組織幼兒排隊(duì)入座，組織幼兒唱歌、朗誦兒歌、講故事等餐前準(zhǔn)備活動(dòng)。3、觀察幼兒取進(jìn)餐及餐后情況，并及時(shí)提醒幼兒正 確的做法。4、保育老師及時(shí)對(duì)幼兒的感謝表示回應(yīng)：“不客氣！”對(duì)沒有道謝的幼兒進(jìn)行提醒。5、講解今日食譜及營(yíng)養(yǎng)，介紹菜譜后組織幼兒朗讀“感恩詞”。5、午餐時(shí)必須保證幼兒的進(jìn)食量，注意用餐時(shí)的行為習(xí)慣；冬天老師應(yīng)多照顧體弱、吃飯慢的幼兒，不能讓孩子吃冷飯， 更不準(zhǔn)倒飯。

6、6、觀察幼兒餐巾的擺放與使用，對(duì)幼兒行為進(jìn)行指導(dǎo)。 7、午餐后必須先將幼兒 的手臉洗十凈，組織幼兒散步，休息，不能馬上入睡，散步時(shí)引導(dǎo)幼兒見人要打招呼。8、觀察幼兒餐后行動(dòng)，對(duì)幼兒不良行為及時(shí)糾正，入睡前本班老師必須檢查幼兒口中是否還有飯菜， 衣服口袋里是否有異物。9、在各種相應(yīng)的環(huán)節(jié)中做好表率。教學(xué)活動(dòng)幼兒：1、專心傾聽，不要隨便打斷老師的說話和同伴的發(fā)言； 2、有事舉手，經(jīng)允許后再發(fā)言。 3、回答問題聲音大小速度適中。4、遵守活動(dòng)的規(guī)則；5、學(xué)會(huì)商量，能尊重別人的意見。6、 觀看同伴的表演時(shí)，能保持安靜、守秩序。7、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)向老師道謝：“謝謝老師！您辛苦了！”教師：1、表情親切，

7、輕聲細(xì)語，動(dòng)作輕柔，目光有神而充滿疼愛。 2、耐心傾聽幼兒的發(fā)言， 目光注視并及時(shí)給予肯定。3、對(duì)幼兒的感謝及時(shí)真誠(chéng)回應(yīng)：“謝謝小朋友。”充滿愛心贊揚(yáng)孩 子：“你們表現(xiàn)得很棒！”盥洗幼兒：1、排隊(duì)有序入廁，要站在第一個(gè)便池旁排隊(duì)，按先來后到的次序入廁。2、能獨(dú)立上廁所，并能正確使用手紙，使用紙巾后要放入垃圾簍。3、入廁后要沖水，洗手，自覺關(guān)好水龍頭。 教師：1、老師站在洗手間的門口位置觀察幼兒在洗手間的活動(dòng)情況，并對(duì)幼兒行為進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。2、親子班、小班的老師必須護(hù)理幼兒入廁、盥洗；中、大、學(xué)前班的老師要教會(huì)幼兒盥 洗、入廁的正確方法。喝水幼兒：1、排隊(duì)有序取杯，并學(xué)會(huì)兩只手端杯子，不灑水。

8、2、倒水之后，回到指定位置慢慢喝水，喝完之后把杯放回原處。3、生活中知道節(jié)約用水。教師：1、保證幼兒喝水量，觀察小便顏色，老師與幼兒一起喝水。2、對(duì)幼兒良好的禮儀行為表小R Mo課間活動(dòng)幼兒：自選活動(dòng)或按照老師安排的內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，不能在活動(dòng)室內(nèi)跑動(dòng)，物歸原處 教師：關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，進(jìn)行個(gè)別談話，嚴(yán)禁把幼兒放在一邊后做自己的私事區(qū)域活動(dòng)幼兒：1、按區(qū)域要求進(jìn)區(qū)，安靜進(jìn)行活動(dòng)；2、把學(xué)具按標(biāo)致擺好。3、學(xué)會(huì)與同伴商量：“我 和你一起玩好嗎？ ”教師：1、關(guān)注每一個(gè)區(qū)域活動(dòng)情況，有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)角；2、及時(shí)給予肯定。戶外活動(dòng)幼兒：1、自己準(zhǔn)備好活動(dòng)必需品，小班在老師的協(xié)助下做好準(zhǔn)備。2、進(jìn)出教室、上

9、下樓梯一個(gè)跟一個(gè)，不大聲喧嘩，不并排前行、不推擠他人，離開課室前提醒老師先關(guān)燈。3、集合解散聽口令。4、聽從老師的指揮，在規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)，按正確方法玩體育器械；5、遵守游戲規(guī)則；6、學(xué)會(huì)謙讓，不爭(zhēng)吵。教師：1、擺放好體育器械2、嚴(yán)格要求自己的行為，做幼兒的表率。3、讓幼兒在自己視野范圍內(nèi)活動(dòng)；4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)體育器械及游戲的玩法。5、對(duì)幼兒的要求要明確。6、指導(dǎo)并與幼 兒一道收拾用具。7、外出活動(dòng)時(shí)教孩子謙讓、商量，孩子間發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜，不粗魯責(zé)備別 人的孩子，讓孩子在矛盾中學(xué)會(huì)解決問題。午睡幼兒：1、做好睡覺前的準(zhǔn)備：上廁所等。2、學(xué)習(xí)或鋪好床位；把外衣等折好放在合適的位置。 3、安靜入睡

10、，不影響他人，有事舉手示意老師。4、保持正確睡姿一一右側(cè)臥，微曲雙腿；不蒙頭睡覺。5、起床后向老師問好：“老師下午好！ ”做蘇醒操。6、先穿上衣，再穿褲子，然后整理床鋪。教師：1、協(xié)助幼兒做好午睡前的準(zhǔn)備。2、關(guān)注幼兒睡眠情況。3、以音樂提醒幼兒起床，先向 幼兒?jiǎn)柡茫骸靶∨笥?，下午好！?“你們今天睡的很香 ，”離園幼兒：1、能主動(dòng)整理好自己的衣物和其他物品。2、按老師的安排或自選活動(dòng)，愉快等待家長(zhǎng)來接。3、見到親人高興打招呼：“，下午好！ ”主動(dòng)愉快與老師和同學(xué)們道別：“,老師 再見！” 4、放學(xué)后幼兒不在幼兒園內(nèi)準(zhǔn)踩草坪、摘花、隨地亂吐亂扔、到處亂涂亂畫、不說臟 話、不打架、不罵人、不買零食等。教師：1、組織幼兒做好離園準(zhǔn)備。2、熱情接待家長(zhǎng)并適時(shí)關(guān)注幼兒活動(dòng)情況。3、主動(dòng)與家長(zhǎng) 打招呼：“，下午好！您來接 XXX了?！?4、擁抱一下孩子，提醒孩子回家后幫助家人