創(chuàng)意小清新風(fēng)格高中家長會專題講授PPT課件

1、窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。高二（高二（1414）班家長會）班家長會家校攜手，共創(chuàng)美好明天家校攜手，共創(chuàng)美好明天歡迎您的到來歡迎您的到來窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了

2、腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。尊敬的各位家長朋友：尊敬的各位家長朋友： 大家中午好！ 首先，請允許我代表高二（14）班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠從百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，這就足以看出你們對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的大力支持，在此我代表學(xué)校對各位的到來表示衷心的感謝！窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感

3、到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。家家 長長老老 師師學(xué)學(xué) 生生窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情

4、，而陽光會讓我的心感到明朗。我們本次家長會的目的我們本次家長會的目的促進(jìn)交流促進(jìn)交流與合作與合作達(dá)成教育達(dá)成教育共識共識窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。家長積極家長積極配合配合老師傾情老師傾情教育教育學(xué)生努力學(xué)生努力進(jìn)步進(jìn)步我們的愿望我們的愿望窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來

5、越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。目目錄錄學(xué)校和年級簡介學(xué)校和年級簡介0101班級情況介紹和存在的問題班級情況介紹和存在的問題0202對家長的要求和希望對家長的要求和希望0303學(xué)生代表發(fā)言學(xué)生代表發(fā)言0404家長發(fā)言及互動交流家長發(fā)言及互動交流0505窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下

6、雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。0101學(xué)校和年級簡介學(xué)校和年級簡介窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來

7、越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。0C學(xué)校占地140余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備。教職員工256人，現(xiàn)有教學(xué)班70個，學(xué)生4300余名。學(xué)校非常重視本屆學(xué)生，從高一進(jìn)校之日起就加強(qiáng)管理，成立了年級管理委員會，由校長主管本年級，教務(wù)主任主抓，年級組長、班主任、科任老師具體落實教育教學(xué)各項工作。教師隊伍老、中、青相結(jié)合，多數(shù)是2018屆和2019屆高三任課教師，其中有特級教師1人，高級教師8人。年級教師敬業(yè)愛崗，教學(xué)和班級管理經(jīng)驗豐富，成績突出。學(xué)校和年級簡介窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情

8、，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。學(xué)校和年級簡介年級管理理念關(guān)注每一個學(xué)生的成長一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切沒有最好，只有更好不以一時成敗論英雄只愿每個學(xué)生都有好的發(fā)展窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我

9、心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。學(xué)校和年級簡介高二14 班班級管理及任課教師簡介英語物理小灰熊小棕熊化學(xué)生物大黑熊小毛熊語文數(shù)學(xué)小胖熊小白熊電話電話班主任班主任窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我

10、心情，而陽光會讓我的心感到明朗。0202班級情況介紹班級情況介紹窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。20205151202051517171人人男生男生女生女生住校生住校生走讀生走讀生班級情況介紹班級組成窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨

11、會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。班級情況介紹班委成員班班 長長小胖熊學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員小胖熊團(tuán)支書團(tuán)支書小胖熊勞動委員勞動委員小胖熊生活委員生活委員小胖熊文藝委員文藝委員小胖熊體育委員體育委員小胖熊組織委員組織委員小胖熊宣傳委員宣傳委員小胖熊安全委員安全委員小胖熊窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而

12、陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。班級情況介紹各科代表物理化學(xué)生物小熊貓小熊貓小熊貓語文數(shù)學(xué)英語小熊貓小熊貓小熊貓窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步

13、，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。班級情況介紹帶班理念道德與知識雙修成人與成才并進(jìn)窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。班級情況介紹班級管理理念培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好

14、的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求，學(xué)會自我管理嚴(yán)格要求，學(xué)會自我管理 讓每一位學(xué)生都健康成長讓每一位學(xué)生都健康成長窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。班級情況介紹期中考試成績分析期中考試期中考試班級前班級前1515名名小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓

15、小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。成績進(jìn)步較大的成績進(jìn)步較大的學(xué)生：名單及進(jìn)學(xué)生：名單及進(jìn)步分?jǐn)?shù)步分?jǐn)?shù)班級情況介紹期中考試成績分析677070718897101

16、113小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 小熊貓小熊貓 窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語物理物理化學(xué)化學(xué)生物生物小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小

17、熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班級情況介紹期中考試各科單科成績前五小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實

18、是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。班班級級管管理理之之星星小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班班級級勞勞動動之之星星小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班班級級文文明明之之星星小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班班級級體體育育之之星星小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班班級級文文藝藝之之星星小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓小熊貓班級情況介紹班級其他優(yōu)秀展示窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影

19、響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)習(xí)慣好，效率高，基礎(chǔ)扎實勤于思考，動腦，作業(yè)完成好心態(tài)良好，平靜對待考試班級情況介紹成績好的學(xué)生的幾點共性窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨

20、會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo)，自我定位 不足，缺乏動力。（讀書無用論、回報說）怕吃苦，缺乏持之以恒的精神眼高手低，想得多，做得少。學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科成績不平衡學(xué)科學(xué)習(xí)時間不十分合理,學(xué)習(xí)效果不佳書寫亂，不注意卷面班級情況介紹學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題162354窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，

21、因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。0303對家長的要求和建議對家長的要求和建議窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。對家長的要求和建議學(xué)生學(xué)習(xí)中存在

22、的問題按時休息周五晚查宿舍周天下午進(jìn)教室手機(jī)問題 月生活費 國家助學(xué)金 安全問題 賞識孩子 鼓勵孩子 溫暖孩子窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。對家長的要求和建議家長需要注意成績突然下降在外留宿或回家很遲愛玩游戲，上網(wǎng)手機(jī)QQ聊天等超支消費交朋友不慎重，男女同學(xué)非正常交往問題帶同

23、學(xué)住宿打電話時間長,次數(shù)多受傷回家穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言在學(xué)習(xí)的黃金時間看閑雜書籍窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。對家長的要求和建議需要家長配合的方面控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間嚴(yán)格控制孩子的零花錢嚴(yán)格控制孩子的零花錢反對同學(xué)聚會反對同學(xué)聚

24、會, ,過生日過生日周日下午休息期間盡量少外出周日下午休息期間盡量少外出加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。學(xué)生代表發(fā)言談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勑@生活，談?wù)勑@生活，談?wù)劯形蛘務(wù)劯形虼巴獾挠隄u漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了腳步，節(jié)奏越來越緩慢。我其實是不太喜歡下雨的，因為我覺得雨會影響我心情，而陽光會讓我的心感到明朗。窗外的雨漸漸的放慢了