小班體育游戲30個

1、小班體育游戲30個小班體育游戲篇一第1個游戲：木頭人游戲目的：1、訓練幼兒的靈敏性和平衡潛力；2、體驗群眾 游戲的樂趣。游戲玩法：幼兒圍在一齊，請出一 領導”人站于中間。游戲 開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動，念到最后一個字時，持續(xù)一 個姿勢不動，先動者為失敗者。為提高幼兒興趣，領導”人可在念完最后一個字時做一個動作，如：平衡”狀、小猴”狀等。其余幼兒迅速學祥并靜止，學錯動作或走動者為失敗者。第2個游戲：搶小花目標1、發(fā)展快速奔跑潛力。2、培養(yǎng)謙讓的品質(zhì)和不怕輸，不服輸?shù)木?。準備加上配音的動感音樂磁帶一盤，套圈若干 （比幼兒人數(shù)少3 個），與幼兒人數(shù)相等的小花，在場地上畫一個大圈?；顒舆^程

2、：1、準備活動：做律動 小矮人”。2、第一遍游戲 采小花”：教師帶給的小花比幼兒人數(shù)少2個， 發(fā)出信號后，幼兒跑過去采小花。提問：你是怎樣拿到的引導幼兒從 跑得快，采得快，不和別人搶等方面來回答。請個別幼兒示范，鼓勵沒采到花的幼兒下次努力。3、第二遍游戲 種小花”：人手一朵花，前方放著套圈，圈的 個數(shù)比幼兒人數(shù)少3個。游戲規(guī)則：聽到信號后，跑過去將花種到圈 內(nèi)，一個圈里只能種一朵花。游戲后集中沒有找到圈的幼兒，鼓勵他 們下次努力。4、第三遍游戲采小花”：配班老師將花放在幼兒所站的圈外 3-4米處，小花個數(shù)比幼兒人數(shù)少。游戲規(guī)則：放音樂時圍著圓圈跑， 音樂停立刻去采小花。提醒幼兒找離自己最近的，

3、不和別人搶。5、第四遍游戲種小花”：先聽音樂圍著圓圈跑，音樂停才能 去種小花。6、結束部分：律動 你好嗎”動作設計：小鳥飛著找朋友 一 小鳥兩兩問候你好嗎”，答我很好”-握握手，說再見”。共做三遍） 第3個游戲：蹲蹲孵小雞游戲玩法：參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個 幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點，一邊說：蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛飛”字落在哪個幼兒身上，哪個幼兒就做抓小雞的人， 其余幼兒做小雞，在規(guī)定場地內(nèi)自由的飛、跑。這時抓雞的人就能夠 去抓。游戲規(guī)則：當小雞蹲下時，就不能抓了。抓到二、三只后， 計算一下被抓的人數(shù)（小雞數(shù)），游戲可重新開始。第4個游戲：躲球游戲規(guī)則：把皮球高高地

4、拋上高空后讓球自由下落，當皮球 在地上蹦3下后，大家互相推，以讓球碰到別人。連續(xù) 3次被球碰到 的人，就要理解另外規(guī)定的處罰。游戲玩法：向上拋球的人，隨便喊一個游戲者的名字，其他 人立刻從被喊名字的人身邊逃走。 被喊名字的人接到球后，立刻向大 家喊 停”，讓大家停止跑動。然后數(shù) 幺、二、三”，向一個人跑3步 后向他拋球，盡力讓球碰到他。被球碰到的人拾球后再拋球，使游戲 重新開始。如未碰到此人，則有拋球者再撿球，然后再拋球，游戲重 新開始。第5個游戲：拔草游戲玩法：教師把雜草”綠、藍、紫紹紙的小花）撒在較大面 積的地上。幼兒每人拿一只小盒子，四散地拔草”撿給紙花并放到小盒子里）。教師提醒幼兒找人

5、空的地方 拔草”，不要擁擠在一齊， 防止相互碰撞。地上的 草”拔完了，游戲再重新開始。教師邊走邊撒出紅、綠、藍、紫的小紙花于場地上，告訴幼 兒紅花是莊稼，要保護它，不能拔掉。其他顏色的小花是雜草”。幼兒四散走或跑后蹲下 拔草”。地上 雜草”拔完后，每個幼兒數(shù)一數(shù)一 共拔了多少棵 雜草”，并說說 草”的顏色。第6個游戲：跳房子游戲目的：鍛煉腿部肌肉及跳躍潛力。游戲準備：地上畫一些格子和一串珠子兒。游戲玩法：按格子里的數(shù)字順序跳格子，珠子落在線上和線 外就罰出場。第7個游戲：紅格子、綠格子游戲準備：塑料方塊墊紅、綠、藍各若干。游戲玩法：1.方塊墊間隔并插好。2.幼兒聽口令從原地跳入指 定的格子，如

6、口令一紅格子，則跳入紅格子；如口令 一綠格子，就從 原地跳入綠格子。3.兩名幼兒輪流跳或喊口令，不按口令跳者為輸。游戲提示：幫忙幼兒認識顏色，培養(yǎng)雙腳并跳潛力。第8個游戲：結冰游戲目的：1、練習追逐跑，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性；2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。游戲玩法：幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動 作練習，并聽老師數(shù)1-10,當數(shù)到10的時候老師說： 結冰”。全體 幼兒就不動了。（能夠兩人或三人擁抱）老師說 冰化了！ ”幼兒散開 繼續(xù)自由做動作，如此重復游戲。游戲規(guī)則：結冰的時候要求幼兒抱在一齊不亂動，不能夠隨 意自由走動，游戲推薦：根據(jù)游戲人數(shù)的多少選取場地，避免發(fā)生碰撞。第9個游戲

7、：炒豆豆游戲目的：培養(yǎng)幼兒相互間的合作潛力。游戲玩法：兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地 向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同 鉆過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢。游戲反復進行。兒歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭。游戲規(guī)則：當兒歌念完時，才能翻跟頭第10游戲：定點空投利用手帕、線繩和螺絲帽做成若干只降落傘。在操場上畫一條起投線，再在起投線 10至15步遠處畫一個大圓 圈，代表災區(qū)。游戲者每人每次能夠連投三至五個降落傘，誰降落在 災區(qū)的傘多為優(yōu)勝。小班體育游戲篇二游戲1:小豬回家游戲規(guī)則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。游戲玩法：幼兒雙手推動 小豬”皮球）在地面

8、滾到指定的 家”紙箱）。 隨著幼兒興趣的變化，游戲情節(jié)可不斷發(fā)展，如 ：幫助 小豬”鉆過 山 洞”障礙物），走過 小橋”障礙物），繞過 危險”隙礙物）回到 家”。游戲2:喂小動物吃飯游戲規(guī)則：幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。游戲玩法：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設法將皮球投進紙盒里，鍛煉投擲和目測能力。游戲3:我是小小傳球手游戲規(guī)則：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。游戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下 傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團隊精神，提高幼 兒配合、協(xié)作的能力。游戲4:比比誰的本領大游戲玩法：老師向前爬時，

9、幼兒就后退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己；當老師后退爬時，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒的本領大，還是老師的 本領大？不讓對方抓著。游戲5:看標志爬游戲玩法：老師這兒有兩朵什么顏色的花？當你看到紅花時，就必須向 前爬;當你看到黃花時，就必須后退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃， 誰就是冠軍。游戲6:切西瓜游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。 ”與此同時，教師邊走邊有節(jié) 奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位 小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心

10、 跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。游戲7:老鷹抓小雞游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們 一個接著一個地拉著雞媽媽的衣服。 老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開 護著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最后一只小雞。小雞如果 被老鷹捉到，就算輸了。游戲8:拉大鋸”兒歌:拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一 塊去看戲。游戲玩法：兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸 似的前俯后仰動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。游戲9:打籽游戲玩法：用沙包作籽，游戲者分成兩組。在場地上畫兩條直線，兩 線間隔5米。一組游戲者在兩線的

11、區(qū)域內(nèi)，一組的游戲者站在兩線的 外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者，區(qū)域內(nèi)的游戲者進行躲閃，不讓沙包砸到。如果被砸中就停止游戲，如果能接住 沙包就能救起被砸中的游戲者。兩組可互換角色反復游戲。游戲10:捉人兒歌:風大，不怕。雨大，不怕。真的假的？真的。游戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最后一字時，伸掌者迅速抓 握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游 戲的伸掌者。游戲11：瞎子“摸拐子”游戲玩法：可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當瞎子”,一人將左手抓住左小腿當 拐子”。游戲開始，拐子”吹口

12、哨，其他幼 兒在一定范圍內(nèi)四散跑開，瞎子”聽聲去摸 拐子"，拐子”被摸住，雙方對換角色，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。游戲12:種西瓜兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。游戲玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個人的腳彎里，形成腳搭成的圓圈。大家一起拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進 （此游戲適合較大的幼兒玩）游戲13:紅燈、綠燈，馬上開燈游戲玩法：請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場地的另一端，眾 幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當開燈者大聲說完紅燈、綠燈，馬上開燈”轉(zhuǎn)回頭時，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立， 直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控

13、制不住而動了，將被請出。游 戲反復進行，誰能堅持到最后一個則為勝者，然后由勝者當開燈者。游戲14:地雷爆炸游戲玩法：游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。 逃跑者保護 自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下說地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標追逐。而 地雷”只能遠地不動地蹲著，等其他 人來拍一下，并喊爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第 二輪游戲的追逐者。游戲15:捉龍尾”游戲玩法：幼兒中選一人當 龍頭”，一人當捉 龍尾”者，其余幼兒一 個接一個地拉住前一位的后衣擺接在 龍頭”后面做 龍身”，最后一人 當龍尾“。龍頭”

14、帶著 龍身”左右移動跑，讓 龍尾”躲避捉拿。注意 龍 身”不要脫節(jié)。如 龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為 龍 尾”。此游戲具體玩法與 老鷹捉小雞”相似。游戲16:手推車游戲玩法：三人幼兒猜拳決勝負，勝者先趴下做軍”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做 推車”人，推車”人不能過分 用力，做 軍”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進行游 戲。游戲17:騎馬馬游戲玩法：玩時先由兩個幼兒將右手向下握住自己的左手腕， 再用左 手向下握住對方右手腕，形成一個四方結子形的 座坐”然后蹲下讓其 他幼兒坐在 座坐”上，再站起來走動，俗稱 騎馬馬”。游戲18:盲人"擊鼓游戲

15、玩法：準備布條、鼓等。將鼓放置在離 盲人”一定距離的位置上， 參加游戲的幼兒蒙上眼睛后就地轉(zhuǎn) 1-2圈，再摸索上前擊鼓。游戲19:城門城門幾丈高游戲玩法：城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城 門套一套，問你吃橘子還是吃香蕉？兩個幼兒做城門，雙手相握上舉， 事先商量好，一方為 橘子”，一方為 香蕉”。其余幼兒圍成圓圈，邊 念兒歌邊依次鉆過城門。當兒歌念到最后一個字時，做城門的兩個人 手放下，套住一個參加者，然后問他要吃香蕉還是橘子，被套住的人 回答后，站在相應的一方后面，等所有幼兒被套完后，比一比香蕉多 還是橘子多。游戲20:抓老鼠游戲玩法：請5-7人做老鼠，分散在圓圈外，其余幼兒

16、拉成圓圈，做 捕老鼠的籠子。游戲開始，做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的 幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子。一聽到老師喊 咔嚓"，做老 鼠籠的幼兒馬上就蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老 鼠站在圓圈上作籠子。游戲重新開始。游戲21:翻貝殼游戲玩法：把洗凈的小貝殼分成與幼兒（3-4人）相等的幾份，每人一 份，幼兒各自任意拿出一部分貝殼，握在手心里不讓其他人看見，然 后喊 二三”，同時攤開手心，誰多誰把其他人的貝殼放在一起撒在 桌上，如貝殼的背朝上，就可取走；如口朝上，就應用食指放在貝殼 的邊緣處輕輕一按，把它翻過來，使口朝上，這樣就可取走，如果沒 有被翻過來，就換其他人進

17、行，依次輪換，看誰得的貝殼最多為勝。游戲22:五門開開游戲玩法：大門開開進不來，二門開開進不來，三門開開進不來，四 門開開進不來，五門開開我進來。將兩手手指用力分開伸直，并各自一一對應，即拇指對拇指，中指對中指等，用指頭處相互撐著玩， 好似五扇緊閉的大門，然后邊念兒歌邊將手指一一分開，從拇指開始。 游戲23:包餃子兒歌：卷，卷，卷白菜例，朵L剁肉肉；和，和，和面粉；趕，趕，趕 餃子皮;包，包，包餃子 燒，燒，燒餃子；嘗，嘗，嘗餃子。游戲玩法：參加者選取一人帶頭，站縱隊手拉手。游戲開始時，帶頭 人帶動大家邊念 卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。帶頭人再帶大家邊 念 卷卷卷白菜”邊從圓心走出來成一圓圈

18、。然后，全體參加者面向圓 心，邊念兒歌邊根據(jù)兒歌內(nèi)容做模仿動作。游戲24:打大麥 兒歌：一蘿麥，兩蘿麥，三夢開始打大麥，劈劈啪，劈劈啪，劈啪劈 劈啪，大麥打得多，送你一大夢。大麥打得響，送你一頭羊。游戲玩法：參加者兩人面對面坐，念前兩句兒歌時 2人雙手合攏，與 對方作摸手動作。然后雙手舉起，誰兒歌節(jié)奏用右手拍擊對方左手， 或用左手拍擊對方的右手，直至拍完停止。游戲25:上下前后拍手歌兒歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，后后。牯轆牯轆一，牯轆牯轆二，牯轆牯轆三，牯轆牯轆十。游戲玩法：2人面對面站立，念第一第二句時，2人先自拍再與對方 對拍，后面則隨兒歌內(nèi)容在上下左右前后做拍手動作，注意以個人自己站立位置考慮拍手方位。然后做 牯轆牯轆”的動作時，雙手繞動， 依次伸出1-10的手指動作。游戲26:賣扁擔游戲玩法：兩人一組