新八年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)（清風(fēng)）

1、八年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是幸福的,雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但只要我們努力就可以解決，接下來(lái)xx在這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。八年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)第一部分二種語(yǔ)言類型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。二種論證方式：立論、駁論。二種說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)。二種說(shuō)明文類型：事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文。二種環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫烘托人物心情,渲染氣氛。社會(huì)環(huán)境描寫-交代時(shí)代背景。二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。第二部分三種感_:褒義、貶義、中性。小說(shuō)三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(jié)(開(kāi)端/

2、發(fā)展/_結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境。）議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問(wèn)題(引論）、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論)。三種說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。語(yǔ)言運(yùn)用三原則:簡(jiǎn)明、連貫、得體。第三部分四種文學(xué)體裁：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。句子的四種用途：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、結(jié)局。記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。引號(hào)的四種用法：表引用表諷刺或否定表特定稱謂表強(qiáng)調(diào)或著重指出第四部分五種表達(dá)方式:記敘、描寫、說(shuō)明、抒情、議論。破折號(hào)的五種用法:表注釋表插說(shuō)表聲音中斷、延

3、續(xù)表話題轉(zhuǎn)換表意思遞進(jìn)第五部分六種說(shuō)明方法:舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義。六種邏輯順序：總分現(xiàn)象本質(zhì)原因結(jié)果慨括具體部分整體主要次要記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。六種人物的描寫方法：肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。六種病句類型:成分殘缺搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)前后矛盾語(yǔ)序不當(dāng)誤用濫用虛詞(介詞）省略號(hào)的六種用法：表內(nèi)容省略表語(yǔ)言斷續(xù)表因搶白話未說(shuō)完表心情矛盾表思維跳躍表思索正在進(jìn)行六種常用寫作手法：象征、對(duì)比、襯托(鋪墊）、照應(yīng)(呼應(yīng)）、直接(間接）描寫、揚(yáng)抑。第六部分七種短語(yǔ)類型：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)

4、、后補(bǔ)短語(yǔ)、的字短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)。七種復(fù)句類型：并列復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句條件復(fù)句遞進(jìn)復(fù)句選擇復(fù)句因果復(fù)句假設(shè)復(fù)句第七部分八種常用修辭方法：比喻-使語(yǔ)言形象生動(dòng)，增加語(yǔ)言色彩。擬人把事物當(dāng)人寫,使語(yǔ)言形象生動(dòng)。夸張-為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。排比-增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。對(duì)偶-使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整。引用-增強(qiáng)語(yǔ)言說(shuō)服力。設(shè)問(wèn)-引起讀者注意、思考。反問(wèn)-起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語(yǔ)氣。八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法1、注重日常積累:語(yǔ)文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒(méi)有一定知識(shí)累積的話，語(yǔ)文成績(jī)自然不高。所以想要提升語(yǔ)文成績(jī)，平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。、學(xué)會(huì)理解文章：通過(guò)理清文章的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在邏輯,把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),更能方便記憶。3、學(xué)會(huì)觀察周圍：寫作是源于生活的,最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活,寫作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫，才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色,讓老師能眼前一亮。八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧1、多讀書(shū):多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章,將精彩之處做上標(biāo)記,寫上自己的感受、思考。2、多練習(xí)寫作,可以通過(guò)寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說(shuō),都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣