安徽省宿州市高口中學高三物理上學期期末試卷含解析

1、安徽省宿州市高口中學高三物理上學期期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）彈簧振子在光滑水平面上做簡諧運動，在振子向平衡位置運動的過程中a振子所受的回復力逐漸增大   b振子的加速度逐漸減小 c振子的速度逐漸減小         d振子的位移逐漸增大參考答案：b2. （單選題）如圖1所示，一箱蘋果沿著傾角為的斜面，以速度v勻速下滑，在箱子中夾有一只質量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向是() a沿斜面向上b沿斜面向

2、下c豎直向上  d垂直斜面向上參考答案：c3. （單選）在研究性學習的過程中，針對能源問題、大氣污染問題，同學們提出了如下四個活動方案，哪些從理論上講是可行的()a.改進熱機的生產工藝，總有一天熱機的效率可達到100%b.發(fā)明一種制冷設備，使溫度降至絕對零度以下c.汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴重污染了空氣，想辦法使它們自發(fā)地分離，既清潔了空氣，又變廢為寶d.將房屋頂蓋上太陽能板，可直接用太陽能來解決照明和熱水問題參考答案：d4. （多選）如圖所示，導電物質為電子的霍爾元件位于兩串聯(lián)線圈之間，線圈中電流為i，線圈間產生勻強磁場，磁感應強度大小b與i成正比，方向垂直于霍爾元件的兩側

3、面，此時通過霍爾元件的電流為ih，與其前后表面相連的電壓表測出的霍爾電壓uh滿足：，式中k為霍爾系數， d為霍爾元件兩側面間的距離。電阻r遠大于rl，霍爾元件的電阻可以忽略，則（）a霍爾元件前表面的電勢低于后表面b若電源的正負極對調，電壓表將反偏cih與i成正比d電壓表的示數與rl消耗的電功率成正比參考答案：cd 解析： a、根據電流周圍存在磁場，結合安培定則可知，磁場的方向，而電子移動方向與電流的方向相反，再由左手定則可得，電子偏向內側，導致前表面的電勢高于后表面，故a錯誤；b、當電源正負對調后，磁場雖反向，而電子運動方向也反向，由左手定則可知，洛倫茲力的方向不變，則電壓表將不會反偏，故b錯

4、誤；c、如圖所示，霍爾元件與電阻r串聯(lián)后與rl并聯(lián)，根據串并聯(lián)特點，則有：ihr=（i-il）rl；因此則有ih與i成線性關系，故c錯誤；d、根據u=k，且磁感應強度大小b與i成正比，即為b=ki，又ih與i成正比，結合p=ui，因此：u=，則有u與prl成正比，故d正確；故選：d5. （單選）如圖所示，兩平行導軌與水平面成角傾斜放置，電源、電阻、金屬細桿及導軌組成閉合回路，細桿與導軌間的摩擦不計整個裝置分別處在如圖所示的各勻強磁場中，其中可能使金屬桿處于靜止狀態(tài)的是（）abcd參考答案：考點：安培力；共點力平衡的條件及其應用版權所有專題：共點力作用下物體平衡專題分析：本題在磁場中考查了物體平

5、衡問題，對物體正確進行受力分析，看能否滿足平衡條件，同時知道左手定則的內容：伸開左手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一平面內，讓磁感線進入手心，并使四指指向電流方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向解答：解：a、磁場的方向與電流的方向相同，不受安培力，金屬桿受重力和支持力不可能平衡故a錯誤    b、金屬桿所受的安培力方向豎直向上，若安培力與重力平衡，金屬桿能處于平衡狀態(tài)故b正確    c、金屬桿受垂直于桿子向上的安培力，重力，支持力，不可能平衡故c錯誤    d、金屬桿

6、受到水平向左的安培力，重力，支持力，不可能平衡故d錯誤故選b點評：這類問題的解題思路和以前所學物體平衡解題思路一樣，只不過在受力分析時多了安培力，注意正確應用左手定則判斷安培力的方向二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 在傾角為30°的斜面頂點以10m/s的速度水平拋出一個質量為0.1kg的小球，則小球落到斜面上瞬間重力的瞬時功率為         ，過程中重力的平均功率為         。（結果保留根號）

7、參考答案：     平拋運動的位移偏轉角為30°，故：，而、解得：故過程中重力的平均功率為：小球落到斜面上瞬間重力的瞬時功率為：7. 如圖所示，實線為一列簡諧波在t=0時刻的波形，虛線表示經過t=0.2s后它的波形圖像，已知t<t <2t（t表示周期），則這列波傳播速度的可能值v=          ；這列波的頻率可能值f=         。參考答案：答案：0.2

8、5m/s，0.35m/s；6.25hz，8.75hz8. 某探究學習小組的同學欲以右圖裝置中的滑塊為對象驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙、墊塊。當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)。若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：（1）你認為還需要的實驗器材有        、         。(兩個)

9、（2）實驗時為了保證滑塊（質量為m）受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量m應滿足的實驗條件是         ，實驗時首先要做的步驟是          。（3）在（2）的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量m。往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m。讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距l(xiāng)和這兩點的速度大小

10、v1與v2（v1< v2）。則對滑塊，本實驗最終要驗證的數學表達式為      （用題中的字母表示）。（4）要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，如果實驗時所用滑塊質量為m，沙及沙桶總質量為m，讓沙桶帶動滑塊在水平氣墊導軌上加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距l(xiāng)和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）。則最終需驗證的數學表達式為          （用題中的字母表

11、示）。參考答案：（1）天平， 刻度尺；（每空1分）（2） m<<m  ； 平衡摩擦力 （每空1分）（3） （3分） （4） （3分）9. 用充電器為一手機鋰電池充電，等效電路如圖所示，充電器電源的輸出電壓為u，輸出電流為i，手機電池的內阻為r，則電能轉化為化學能的功率為_，充電器的充電效率為_參考答案： 10. 為了測量兩張紙之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗：如圖甲所示，在木塊a和木板b上貼上待測的紙，將木板b固定在水平桌面上，沙桶通過細線與木塊a相連。(1)調節(jié)沙桶中沙的多少，使木塊a勻速向左運動。測出沙桶和沙的總質量為m以及貼紙木塊

12、a的質量m，則兩紙間的動摩擦因數=              ；(2)在實際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊a做勻速運動比較困難，有同學對該實驗進行了改進：實驗裝置如圖乙所示，木塊a的右端接在力傳感器上(傳感器與計算機相連接，從計算機上可讀出對木塊的拉力)，使木板b向左運動時，質量為m的木塊a能夠保持靜止。若木板b向左勻速拉動時，傳感器的讀數為f1，則兩紙間的動摩擦因數=         

13、; ；當木板b向左加速運動時，傳感器的讀數為f2，則有f2       f1(填“>”、“=”或 “<”)；參考答案：m/m    f1/mg    =（1）木塊a勻速向左運動，由牛頓第二定律得，解得。（2）質量為m的木塊a能夠保持靜止，說明木塊受到的摩擦力和傳感器對物塊的拉力是一對平衡力。不管木板b向左如何拉動，傳感器的拉力都跟ab之間的摩擦力大小相等，方向相反，即= f2。11. 質量為m的物體以初速v0沿傾角為的斜面上滑，滑回原處時速度大小為3v0/4，則物

14、體上滑的最大高度為，物體所受阻力大小為。參考答案：    、12. 某學生研究小車的勻變速運動時，得到如圖10所示的紙帶，紙帶上的計數點用o、a、b、c、d、e表示則小車的加速度大小為_ms2，小車經過c點時的速度大小為_ms（相鄰計數點間的時間間隔為01s）參考答案：0.813. 如圖所示，一定質量理想氣體經過三個不同的過程a、b、c后又回到初始狀態(tài)在過程a中，若系統(tǒng)對外界做功400j，在過程c 中，若外界對系統(tǒng)做功200j，則b過程外界對氣體做功_j，全過程中系統(tǒng)      熱量（填“吸收”或“放出”），其熱量是

15、60;    j 參考答案：     0（1分）    吸熱    200j（2分）三、 簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. （選修35）（5分）如圖所示，球1和球2從光滑水平面上的a點一起向右運動，球2運動一段時間與墻壁發(fā)生了彈性碰撞，結果兩球在b點發(fā)生碰撞，碰后兩球都處于靜止狀態(tài)。b點在ao的中點。（兩球都可以看作質點） 求：兩球的質量關系 參考答案：解析：設兩球的速度大小分別為v1，v2，則有 m1v1

16、=m2v2 v2=3v1 解得：m1=3m215. （選修33（含22）（7分）如圖所示是一定質量的氣體從狀態(tài)a經狀態(tài)b到狀態(tài)c的pt圖象，已知氣體在狀態(tài)b時的體積是8l，求氣體在狀態(tài)a和狀態(tài)c的體積分別是多大？并判斷氣體從狀態(tài)b到狀態(tài)c過程是吸熱還是放熱？參考答案：解析：由圖可知：從a到b是一個等溫過程，根據玻意耳定律可得：(2分)   代入數據解得：(1分) 從b到c是一個等容過程，  (1分) 【或由，代入數據解得：】 由圖可知氣體從b到c過程為等容變化、溫度升高，(1分)故氣體內能增大，(1分)由熱力學第一

17、定律可得該過程氣體吸熱。(1分)四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，質量為的直角三棱柱放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角為.質量為的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，和都處于靜止狀態(tài)，求地面對三棱柱支持力和摩擦力各為多少？參考答案：     17. 如圖所示，一質量為m0.5 kg的小滑塊，在f4 n水平拉力的作用下，從水平面上的a處由靜止開始運動，滑行x1.75 m后由b處滑上傾角為37°的光滑斜面，滑上斜面后拉力的大小保持不變，方向變?yōu)檠匦泵嫦蛏?，滑動一段時間后撤去拉力。已知小滑塊沿斜面上滑到的最遠點c距b點為l2 m，小滑塊最后恰好停在a處。不計b處能量損失，g取10 m/s2，已知sin 37°0.6，cos 37°0.8。試求：(1)小滑塊與水平面間的動摩擦因數；(2)小滑塊在斜面上運動時，拉力作用的距離x0；(3)小滑塊在斜面上運動時，拉力作用的時間t。參考答案：解：(1)小滑塊由c運動到a，由動能定理，得mgsin 37°lmgx0解得(2)小滑塊由a運動到c，由動能定理，得fxmgxfx0mgsin 37°·l0解得x01.25 m(3)小滑塊由a運動到b，由動能定理，得fxmgxmv