學(xué)校我們的成長(zhǎng)之地

1、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：1懂得良好的學(xué)校、班級(jí)集體有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。2知道良好集體的建立要靠集體中的成員共同努力。情感：1熱愛自己所在的學(xué)校、班級(jí)集體。2在集體生活中有主人翁責(zé)任感。行為：1自覺遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。2主動(dòng)關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的進(jìn)步，積極參與學(xué)校管工作，對(duì)學(xué)校工作提一些合理化建議。教學(xué)建議教材分析本課和第二、三、四課是一個(gè)單元，講學(xué)校生活中的道德規(guī)范。設(shè)置本課的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)中“熱愛集體，遵守紀(jì)律，做學(xué)校的主人”這一教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)的基本要求。學(xué)生在學(xué)校里生活，首要的一條道德規(guī)范就是必須熱愛學(xué)校、班級(jí)集體。設(shè)置本課是非常必要的?，F(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，他們中有相當(dāng)一些人集

2、體觀念比較薄弱，往往想到自己多，想到集體少。但集體主義是社會(huì)主義道德的基本原則，一個(gè)人只有熱愛集體，才會(huì)愛祖國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義，成為一個(gè)有社會(huì)主義道德的人。因此， 必須在原有基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)熱愛集體的教育，使他們明確為什么要熱愛集體，怎樣做才是熱愛集體的表現(xiàn)。本課的導(dǎo)入是“述說”： “請(qǐng)回憶一下幾年來的小學(xué)生活，你是怎樣在學(xué)校教育下成長(zhǎng)的？講講你在學(xué)校生活中印象最深的一兩件事。” 這一導(dǎo)入貼近學(xué)生生活，學(xué)生有話可說。盡管學(xué)生對(duì)這個(gè)問題的回答可能不一樣，但教師已經(jīng)能由此自然地引出課的主題。本課課文主要講兩個(gè)問題。1建設(shè)良好學(xué)校、班級(jí)集體的重要性。2努力建設(shè)良好的學(xué)校、班級(jí)集體。本課練習(xí)有

3、四個(gè)欄目。教法建議1建設(shè)良好集體的重要性這個(gè)問題，要聯(lián)系實(shí)際盡力講清楚。只有讓學(xué)生明確為什么要建設(shè)良好的學(xué)校、班級(jí)集體，他們才會(huì)自覺地去為建設(shè)良好的集體而努力。 教材中所引的馬克思的一句名言，以及所配置的一組插圖和一個(gè)小欄目，都是為了加深學(xué)生對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中要充分利用，還可適當(dāng)補(bǔ)充一些材料。 講臨江小學(xué)這一例子時(shí)，必須突出它是一個(gè)良好的集體，從而使許許多多的學(xué)生健康成長(zhǎng)，而不能就事論事地講哪個(gè)同學(xué)取得了成績(jī)，哪個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)變了。2怎樣建設(shè)良好的學(xué)校、班級(jí)集體，是本課教學(xué)的重點(diǎn)。應(yīng)使學(xué)生明確教材所闡述的兩個(gè)層次的要求。鑒于第一層次的要求中有不少在以后幾課還要講，這里著力講清第二層次的要求，

4、要結(jié)合本校、本班學(xué)生的實(shí)際組織教學(xué)，加深學(xué)生的印象， 引導(dǎo)學(xué)生付諸實(shí)踐。另外， 在教學(xué)中一定要著眼于幫助學(xué)生樹立集體主人翁責(zé)任感。否則， 學(xué)生很可能只是為了受到老師的表揚(yáng)而遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范，為集體做一些好事，這顯然還沒有達(dá)到本課教學(xué)的要求。教學(xué)設(shè)計(jì)示例第一課 學(xué)校我們成長(zhǎng)的園地教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：1懂得良好的學(xué)校、班級(jí)集體有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。2知道良好集體的建立要靠集體中的成員共同努力。情感：1熱愛自己所在的學(xué)校、班級(jí)集體。2在集體生活中有主人翁責(zé)任感。行為：1 自覺遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。2 主動(dòng)關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的進(jìn)步，積極參與學(xué)校管工作，對(duì)學(xué)校工作提一些合理化建議

5、。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得良好的學(xué)校、班級(jí)集體有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生知道良好集體的建立要靠集體中的成員共同努力。教學(xué)過程一、 播放兒歌：讀書郎下載學(xué)生跟著視頻一起演唱師問：我們來學(xué)校的目的是什么？學(xué)生回答。師答：對(duì)，是學(xué)習(xí)？好，我們先來學(xué)習(xí)一首兒歌讀書好下載教師教學(xué)生演唱師問：這張圖片里的同學(xué)在做什么？學(xué)生回答師答：對(duì)，是倆個(gè)同學(xué)高高興興地上學(xué)去。出示圖片2師問：這張圖片里的同學(xué)在做什么？學(xué)生回答師答：對(duì)，是在認(rèn)真地聽老師講課。出示圖片3師問：這張圖片里的同學(xué)在做什么？學(xué)生回答師答：對(duì)，是在做游戲。師問： 上學(xué)好不好？你喜歡上學(xué)嗎？請(qǐng)回憶一下幾年來的小學(xué)生活，你是怎樣在學(xué)校教育下成長(zhǎng)的？講講你在學(xué)校生活中的印象最深的一兩件事。學(xué)生演講播放錄音故事：良好的集體給人以溫暖下載板書：熱愛班集體師問： 良好地集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有這么大的幫助?？磥砑w的力量是強(qiáng)大的。我也知道一個(gè)小淘氣在集體中進(jìn)步的故事，大家想不想聽一聽。請(qǐng)學(xué)生朗讀課文第3 4 段。師問：李虎的轉(zhuǎn)變說明了什么?學(xué)生回答師小結(jié)：這說明良好的集體給人以溫暖，使人健康地成長(zhǎng)。出示擴(kuò)展資料中的詩歌：我是多么渺小。師問：想一想，這首小詩說明了什么？學(xué)生討論并回答師小結(jié)：