研究高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新與校園文化建設(shè)

1、    研究高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新與校園文化建設(shè)    程佳佳摘 要：本文從高校圖書館入手，針對現(xiàn)階段我國高校圖書館的服務(wù)創(chuàng)新工作和校園文化建設(shè)工作進行了研究與分析，希望能夠為我國高校文化建設(shè)工作和高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新工作的順利開展提供一些幫助，充分體現(xiàn)高校圖書館對校園文化建設(shè)的作用，推動高校的發(fā)展與進步，實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚，提高高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)兩者的共贏，推動教育事業(yè)的進步與發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校圖書館;服務(wù)創(chuàng)新;校園文化建設(shè)：g258.6;g252 ：a ：2096-3866（2020）10-0-02高校圖書館是高校各種數(shù)據(jù)信息和資料的中心，

2、在學(xué)校的發(fā)展過程中扮演著重要的角色。高校圖書館能夠?qū)崿F(xiàn)對信息熱點的有效傳播，實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的有效繼承與發(fā)展。高質(zhì)量的高校圖書館服務(wù)與高校的發(fā)展有著深遠的關(guān)系。校園文化是指在高校的發(fā)展進步過程中，經(jīng)過長時間形成的價值觀或者一種思想與理念精神。校園文化是高校內(nèi)全體教職工和學(xué)生行為規(guī)范和道德標準以及發(fā)展理念的體現(xiàn)，在高校中具有重要的地位，高校文化建設(shè)對學(xué)生和教師的發(fā)展有著重大的推動作用。一、現(xiàn)階段高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新和校園文化建設(shè)工作中存在的問題（一）缺少高校文化建設(shè)部門我國現(xiàn)階段很多高校都忽視了文化建設(shè)的重要性，對于學(xué)校的發(fā)展造成了一定的阻礙。隨著近兩年文化建設(shè)理念與政策的逐漸推廣，高校才開始校園文

3、化建設(shè)。但是在實際的工作中，很多高校都沒有建立專門的文化建設(shè)部門，甚至有部分高校都是依靠學(xué)生會來開展文化建設(shè)活動。缺少高校文化建設(shè)部門，就無法實現(xiàn)對高校圖書館的有效利用，并且無法把每一項文化建設(shè)工作落到實處，無法實現(xiàn)對圖書館的文化建設(shè)，無法做到對文化建設(shè)工作的宣傳。工作人員較少，人員流動性較大，人員的職責(zé)權(quán)限較為混亂，對高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新和校園文化建設(shè)工作的順利開展造成了嚴重阻礙。（二）缺乏信息技術(shù)的應(yīng)用 文化建設(shè)活動較為傳統(tǒng)隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)的應(yīng)用逐漸實現(xiàn)了推廣與應(yīng)用，并且都起到了不小的推動作用。但是在高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新和校園文化建設(shè)工作中，都缺乏對信息技術(shù)的應(yīng)用，導(dǎo)致整體工作質(zhì)量下降

4、，無法滿足高校教職工和學(xué)生的發(fā)展需求，高校圖書館的服務(wù)工作也停滯不前，無法擴大文化建設(shè)工作的影響力，導(dǎo)致文化建設(shè)效率較低。除此之外，很多高校圖書館舉辦的文化建設(shè)創(chuàng)新活動缺乏創(chuàng)新性，不符合時代發(fā)展要求，更無法激發(fā)學(xué)生的參與興趣和建設(shè)熱情，積極主動性較低，進而很難形成較大的影響力，導(dǎo)致校園文化建設(shè)工作發(fā)展緩慢。二、高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新推動校園文化建設(shè)的措施（一）加大資金投入力度 豐富圖書館藏資源學(xué)校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)和書籍?dāng)?shù)量以及書籍文獻資源的建設(shè)水平對于校園的文化建設(shè)工作有著重要的作用，很大程度上決定著校園文化建設(shè)的整體水平和建設(shè)趨勢和建設(shè)速度，與學(xué)校的整體發(fā)展有著密切的關(guān)系。所以，學(xué)校要加強對圖書

5、館數(shù)據(jù)資源的優(yōu)化，豐富館藏結(jié)構(gòu)，提高文獻資源的建設(shè)水平，進而實現(xiàn)高效圖書館的服務(wù)創(chuàng)新，推動校園文化建設(shè)工作的順利開展?，F(xiàn)階段，我國很多高校在發(fā)展過程中，經(jīng)過多年的積累，圖書館的書籍?dāng)?shù)量和書籍豐富性都有著一定的能力。為了實現(xiàn)進一步的發(fā)展，高校應(yīng)該結(jié)合自身發(fā)展的實際情況和校園文化建設(shè)的目標，構(gòu)建科學(xué)合理、能夠充分體現(xiàn)校園特色和校園文化的服務(wù)管理體系，不僅能夠推動校園文化建設(shè)，更能夠提高圖書館的發(fā)展質(zhì)量。另外，高校還要加大資金投入，可以向政府申請政策資金，購進更為全面的書籍資源和數(shù)量，滿足學(xué)生和教師的發(fā)展需求，必要時還可以構(gòu)建電子圖書館等，引進視頻書籍和有聲書籍等，實現(xiàn)對高校圖書館服務(wù)工作的創(chuàng)新，為

6、校園文化建設(shè)打好堅實基礎(chǔ)。需要注意的是，在構(gòu)建線上形式的電子平臺時，建設(shè)單位要加強對安全環(huán)境的重視，防止不良信息的輸入，保證為教師和學(xué)生提供更加健康綠色的電子圖書館等平臺。電子圖書館等平臺的建立，不僅擴大了書籍資源，更符合大學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的要求，貼近學(xué)生的生活，便于學(xué)生隨時進行書籍的閱讀與資料的查詢，提升學(xué)生的閱讀數(shù)量和閱讀能力，提升學(xué)生的文化水平，使學(xué)生積極主動地參與校園文化的建設(shè)中來，促進校園文化建設(shè)的順利進行，充分發(fā)揮高校圖書館的作用1。（二）轉(zhuǎn)變空間格局 營造新型創(chuàng)客空間服務(wù)隨著社會的發(fā)展與進步，很多高校傳統(tǒng)的空間格局都具有一定的局限性，無法滿足生產(chǎn)發(fā)展的需求，更加不利于校園文化建設(shè)工作

7、的順利開展。高校圖書館是高校教育建設(shè)中的總要構(gòu)成部分，在整體的學(xué)生發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。因此，高校應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想，對圖書館的空間格局進行優(yōu)化，實現(xiàn)圖書館地理位置，建筑形態(tài)和內(nèi)部環(huán)境的舒適性，尤其是內(nèi)部的閱讀環(huán)境，應(yīng)該最大程度滿足師生要求，調(diào)動學(xué)生積極性和主動性，提高學(xué)生和教師的文化水平和素養(yǎng)，營造良好的校園文化氛圍。高?？梢詷?gòu)建體驗式服務(wù)模式，例如，很多高校在近幾年來開展了創(chuàng)客空間改造的服務(wù)模式，并且應(yīng)用效果顯著。模式中包括3d打印、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)路演和創(chuàng)業(yè)真人秀以及數(shù)字閱讀等，受到教師和學(xué)生的廣泛歡迎。通過轉(zhuǎn)變空間格局，營造新型創(chuàng)客空間服務(wù)不僅順應(yīng)了時代發(fā)展的趨勢，更拓寬了高校圖書館

8、的智能與作用，實現(xiàn)了功能性的延伸及對資源的有效優(yōu)化與配置，一定程度上使得高校圖書館成為校園的文化活動中心，不僅實現(xiàn)了高校圖書館服務(wù)的創(chuàng)新，更推動了校園文化建設(shè)的進一步發(fā)展2。（三）開展閱讀活動 推進校園文化建設(shè)高校圖書館在不斷的創(chuàng)新發(fā)展中，可以通過開展校園文化的閱讀活動，能使學(xué)生教師都積極主動地參與到閱讀活動中，營造人人參與校園文化建設(shè)的局面與氛圍，推動校園文化建設(shè)3。首先，高?？梢葬槍W(xué)生的興趣愛好進行一定程度的了解，針對學(xué)生的興趣點籌辦活動。例如，高校可以舉辦情景閱讀的活動，把書中的內(nèi)容以情景再現(xiàn)的方式呈現(xiàn)出來，不僅能夠讓學(xué)生加深對內(nèi)容的理解與認識，調(diào)動學(xué)生的積極主動性，更能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生之間

9、的交流與溝通，形成一場互動化生動化的閱讀活動，在潛移默化中實現(xiàn)對學(xué)生文化素養(yǎng)和水平的提高，推動校園文化建設(shè)。另外，還可以組織與新媒體技術(shù)有關(guān)的文化閱讀活動等，新媒體在應(yīng)用過程中有傳播范圍廣和傳播速度快等優(yōu)勢，能夠滿足學(xué)生發(fā)展要求。高校圖書館可以充分利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)平臺上開展閱讀交流會等的活動，讓學(xué)生在閱讀之后，設(shè)置分享獎勵，學(xué)生和教師可以在平臺上自主地發(fā)表想法和閱讀感受，其他學(xué)生和教師也可以查看，通過評比，選擇出最好的心得理解并進行獎勵，不僅能夠調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，更能夠營造一個良好綠色的文化環(huán)境4。高校在開展教育工作中，應(yīng)明確大學(xué)校園文化以及高校圖書館文化的價值。二者之間有

10、著緊密的聯(lián)系。校園文化的建設(shè)需要高校圖書館文化作為支撐。高校圖書館文化當(dāng)中聚集著科學(xué)的思想，蘊含了豐富的知識以及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，是大學(xué)校園文化的聚集地。高校圖書館文化為大學(xué)校園文化的建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)，是大學(xué)校園文化中重要的一部分，更是大學(xué)校園文化一個比較重要的文化體現(xiàn)。（四）加強對電子信息技術(shù)的應(yīng)用高?？梢詫﹄娮有畔⒓夹g(shù)的優(yōu)勢進行充分利用，在文化建設(shè)過程中，圖書館可以利用信息化技術(shù)對學(xué)生的閱讀數(shù)據(jù)進行調(diào)查，進而開展針對的工作措施，滿足學(xué)生的需求，實現(xiàn)對高校圖書館服務(wù)工作的創(chuàng)新與優(yōu)化。另外，圖書館還可以應(yīng)用自動化技術(shù)，構(gòu)建閱讀圖書館和線上閱讀平臺等，實現(xiàn)碎片化時間的閱讀，為學(xué)生和教師提供更加

11、便捷化和智能化的閱讀方式，提高閱讀效率和閱讀質(zhì)量5。不僅如此，高校還可以通過電子信息技術(shù)、微信小程序和微博以及知乎等加強對校園文化建設(shè)的宣傳與推動，加強對高校圖書館的重視，在各個軟件平臺推出高校圖書館閱讀資源的各項信息，提高高校圖書館的影響力，向社會和公眾展示高校的校園文化建設(shè)工作，推動文化建設(shè)工作的順利開展。另外，高校圖書館要利用微信公眾平臺為讀者提供移動式便捷服務(wù)，及時有效地向讀者發(fā)布信息、加強與讀者互動，不斷提高讀者的忠誠度和歸屬感6。有能力的高校圖書館還可以針對本校的文化建設(shè)和圖書館情況研發(fā)專門的app或者校園圖書館軟件等，實現(xiàn)學(xué)生的教師的移動閱讀模式，做到對服務(wù)工作的創(chuàng)新，提高校園文

12、化建設(shè)工作的質(zhì)量7。（五）加強圖書館的人員管理 踐行文化建設(shè)高校圖書館在服務(wù)創(chuàng)新工作中開展校園文化建設(shè)工作時，應(yīng)該加強對圖書館人員管理工作的重視。首先，在圖書館的工作中，應(yīng)該制定科學(xué)合理的工作管理制度，對高校圖書館的工作人員進行嚴格的約束與管理，提升工作人員的能力與素質(zhì)，必要時可以對工作人員進行統(tǒng)一的教育與培訓(xùn)，培養(yǎng)工作人員的職業(yè)道德和文化修養(yǎng)以及專業(yè)服務(wù)能力等，不斷提升工作人員的文化水平和素質(zhì)，便于實現(xiàn)校園文化建設(shè)工作質(zhì)量的有效提高。在實際的圖書館工作中，圖書館的工作人員要有積極的態(tài)度，以端莊的儀表和溫和的態(tài)度以及熱情的心態(tài)向讀者提供服務(wù)，讓讀者感受到文化素養(yǎng)和文化水平。另外，還可以加強對工

13、作人員計算機能力和水平的重視，對工作人員的計算機操作能力進行培養(yǎng)，保證其數(shù)量的操作。工作人員還可以不斷提升自身的服務(wù)技巧和管理能力，根據(jù)讀者需求及時對工作進行調(diào)整與優(yōu)化，保證讀者的滿意度。通過對圖書館的人員管理，能夠充分地顯示學(xué)校的人文精神和科學(xué)精神以及創(chuàng)新精神等，彰顯高校的文化建設(shè)質(zhì)量及能力與水平。三、結(jié)語高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新和校園文化建設(shè)是高校發(fā)展過程中的兩項重要內(nèi)容，對于教育事業(yè)的發(fā)展有巨大的推動力。高校圖書館和校園文化建設(shè)相輔相成、相互促進。高校在發(fā)展過程中，要正確認識兩者關(guān)系，加強對高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新和校園文化建設(shè)的重視，采取科學(xué)的手段與措施來開展各項工作，相互推動與發(fā)展，實現(xiàn)雙贏的局面。參考文獻：1陳秀紅.高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新與校園文化建設(shè)j.卷宗，2018（36）.2田迎玖.創(chuàng)新高校圖書館服務(wù)品質(zhì)促進新時代校園文化建設(shè)j.科技視界，2019（11）.3趙飛，吳亞平，汪聰，胡希琴.高校圖書館文化傳承創(chuàng)新服務(wù)新探索以北京大學(xué)圖書館文化工作坊為例j.大