教師助理實(shí)習(xí)報(bào)告7頁(yè)

1、教師助理實(shí)習(xí)報(bào)告篇一：高等院校畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求及范例(教學(xué)助理崗位) 淺談教學(xué)助理的工作體會(huì) （2009060089XXXXXX） 摘要：回顧這段時(shí)間教學(xué)助理的工作歷程，此時(shí)最想說(shuō)的就是感謝學(xué)院給了我一次展示自我的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事們長(zhǎng)期來(lái)的信任、支持與幫助。我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對(duì)教學(xué)助理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)教學(xué)管理基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常教學(xué)管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)

2、到要做好日常學(xué)院教學(xué)管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。關(guān)鍵詞：感恩、努力、勤學(xué) 前言：（本部分主要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位描述。簡(jiǎn)要如實(shí)反映所實(shí)習(xí)的公司和崗位名稱、狀態(tài)，實(shí)習(xí)時(shí)間以及實(shí)習(xí)目的。） 實(shí)習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。當(dāng)我們即將離開(kāi)象牙塔的時(shí)候，就要時(shí)刻做好面對(duì)社會(huì)面對(duì)自己工作崗位的準(zhǔn)備。到企業(yè)實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些文秘實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn)，不僅可以彌補(bǔ)知識(shí)的不足，還可以增加一些新知識(shí)。 實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年8月20日至2013年3月4日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)單位： 實(shí)習(xí)目的：通過(guò)親身體驗(yàn)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，

3、在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所寫(xiě)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能 篇二：助理講師崗位實(shí)習(xí)報(bào)告助理講師 崗位實(shí)習(xí)報(bào)告 部門： 實(shí)習(xí)崗位：助理講師 姓名：××× 指導(dǎo)教師：杜青道 完成時(shí)間：201×年5月10日 本范文適合所有助理講師相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告，首頁(yè)不顯示頁(yè)碼，正文部分的標(biāo)題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會(huì)自動(dòng)更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改。 目錄 一、實(shí)習(xí)目的 . 2 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 . 2 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) . 2 四、實(shí)習(xí)單位 . 3 五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 . 3 六、實(shí)習(xí)總結(jié) . 4 （1）

4、實(shí)習(xí)體會(huì) . 4 （2）實(shí)習(xí)心得 . 5 （3）實(shí)習(xí)反思 . 6 七、致謝 . 7 一、實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)目的是，通過(guò)助理講師相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再助理講師相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)助理講師相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后真正走上助理講師相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。 同時(shí)通過(guò)助理講師相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)助理講師工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉助理講師工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)助理講師相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來(lái)在助理講師相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

5、二、實(shí)習(xí)時(shí)間 201×年03月01日201×年06月15日 (修改成自己助理講師相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間) 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 蘇州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道 (修改成自己助理講師工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn)) 四、實(shí)習(xí)單位 江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己助理講師相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你助理講師工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹 五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己助理講師相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展助理講師崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有助理講師崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)助理講師相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基

6、礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對(duì)助理講師崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。 在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事助理講師相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和助理講師相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及助理講師相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在助理講師相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。 畢竟是人生第一次在助理講師工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對(duì)實(shí)際助理講師崗位

7、的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不 太了解，不過(guò)杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在助理講師崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的助理講師崗位工作內(nèi)容，在助理講師崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。 在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的助理講師工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用新學(xué)習(xí)的助理講師相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。 六、實(shí)習(xí)總結(jié) 對(duì)于第一次在助理講師相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的助理講師相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和助理講師工作

8、崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多助理講師相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了助理講師相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將這兩個(gè)月助理講師崗位實(shí)習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下： （1）實(shí)習(xí)體會(huì) 一是低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到助理講師崗位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，不在于掌握了多少助理講師相關(guān)工作崗 篇三：學(xué)工辦學(xué)生助理實(shí)習(xí)報(bào)告 （ 學(xué)生姓名：吳順龍 系別：管理科學(xué)系 專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng) 學(xué)號(hào)：200820704037 班級(jí)：信管08 二一二年四月 畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

9、 分散實(shí)習(xí) 一、實(shí)習(xí)時(shí)間： 2012年2月27號(hào)-2012年3月28號(hào) 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn): 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室 三、實(shí)習(xí)職稱： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室學(xué)生助理 四、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院始建于1983年， 2000年更名為管理學(xué)院，學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個(gè)教學(xué)系和教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，學(xué)院本科層次有工商管理等8個(gè)專業(yè)；學(xué)術(shù)型研究生層次有“管理科學(xué)與工程”等4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，專業(yè)研究生層次有工商管理碩士等3個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生2500多名。學(xué)工辦在院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，主要開(kāi)展以下工作： （一）、思想政治教育工作 1、根據(jù)學(xué)工部制定的“學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃

10、”，結(jié)合本院實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作。 2、組織開(kāi)展本院學(xué)生第二課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)支持有特長(zhǎng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)生根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)研究。 3、負(fù)責(zé)本院學(xué)生會(huì)干部的選拔、培訓(xùn)、管理和考核；組織開(kāi)展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建與評(píng)比；評(píng)選激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。 4、學(xué)生日常行為管理；對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生有權(quán)作出嚴(yán)重警告、警告處分建議，有權(quán)作出通報(bào)批評(píng)的處理；按照四川理工學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處理實(shí)施細(xì)則執(zhí)行告知、送達(dá)等規(guī)定程序；負(fù)責(zé)對(duì)違紀(jì)處分學(xué)生的跟蹤教育。 5、組織安排迎接本院新生，開(kāi)展新生入學(xué)教育工作。 （二）、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)與管理 1、貫徹學(xué)院關(guān)于輔導(dǎo)員管理和考核相關(guān)規(guī)定。 2、具體安排并督促和檢查本院輔導(dǎo)員的工作；

11、在學(xué)工部的指導(dǎo)下加強(qiáng)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 3、負(fù)責(zé)本院輔導(dǎo)員的管理和考核。 （三）、心理健康教育工作 1、參加學(xué)院心理健康教育中心的培訓(xùn)并開(kāi)展工作。 2、建立院級(jí)心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)建立學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員或班級(jí)心理委員 制度，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀態(tài)，對(duì)存在心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)向心理健康教育中心轉(zhuǎn)介。 3、及時(shí)向?qū)W院心理健康教育中心報(bào)告應(yīng)予以關(guān)注的學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)并切實(shí)做好安排；定期向中心提供關(guān)注學(xué)生的狀況報(bào)告。 （四）、學(xué)生獎(jiǎng)助工作 1、負(fù)責(zé)學(xué)生獎(jiǎng)助工作，并接受學(xué)工部的培訓(xùn)；準(zhǔn)確地向?qū)W生傳達(dá)國(guó)家助學(xué)貸款等國(guó)家及學(xué)院的各項(xiàng)獎(jiǎng)助政策和評(píng)選依據(jù)。 2、根據(jù)學(xué)院獎(jiǎng)助文件，制定切合本院實(shí)際的實(shí)施細(xì)則，并報(bào)

12、學(xué)工部審查備案。 3、根據(jù)學(xué)工部下達(dá)的每學(xué)期獎(jiǎng)助工作計(jì)劃，按時(shí)、準(zhǔn)確、高效地完成數(shù)據(jù)報(bào)送工作。 4、根據(jù)學(xué)工部貧困生界定指導(dǎo)意見(jiàn)，建立和管理經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，并于每學(xué)年9月報(bào)學(xué)工部備案。 5、負(fù)責(zé)本院申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生的資格審核、材料初審、數(shù)據(jù)采集，發(fā) 放貸款憑證和學(xué)費(fèi)收據(jù)，以掛號(hào)信等形式向借款學(xué)生家長(zhǎng)寄送貸款發(fā)放通知；進(jìn)行學(xué)生誠(chéng)信教育并負(fù)責(zé)貸后管理。 6、組織評(píng)選各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)，并進(jìn)行公示。 7、負(fù)責(zé)通過(guò)勤工助學(xué)雙選會(huì)錄用貧困生參加本院勤工助學(xué)工作，并簽訂或?qū)彶榍诠ぶ鷮W(xué)用工協(xié)議；負(fù)責(zé)審核、統(tǒng)計(jì)和編制本部門校內(nèi)勤工助學(xué)金發(fā)放表。 8、合理使用本院掌管的困難補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。 （五）、就

13、業(yè)工作 1、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。 2、負(fù)責(zé)對(duì)本院畢業(yè)生生源的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、畢業(yè)生資格審查。 3、負(fù)責(zé)向?qū)W工部提供本院畢業(yè)生對(duì)外宣傳材料，協(xié)助接待用人單位；協(xié)助學(xué)工部做好畢業(yè)生“雙選會(huì)”工作并組織學(xué)生參加各地“雙選會(huì)”。 4、及時(shí)、暢通地向畢業(yè)生提供就業(yè)信息。 5、負(fù)責(zé)選調(diào)生資格審查及推薦工作。 6、做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選工作。 7、協(xié)助學(xué)工部做好畢業(yè)生派遣工作。 8、負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，向用人單位了解人力資源需求狀況，定期形成報(bào)告，作為學(xué)院和本院專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的重要參照。 （六）、學(xué)生檔案管理工作 1、接收清理新生、外校專升本學(xué)生檔案并移交學(xué)生工作部。

14、2、負(fù)責(zé)本院學(xué)生在校期間檔案材料的收集整理。 學(xué)生檔案材料包括：學(xué)生學(xué)籍檔案、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)材料、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金材料、學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款材料、學(xué)生入黨材料、學(xué)生違紀(jì)處分材料等。 3、按學(xué)工部的統(tǒng)籌安排，負(fù)責(zé)為本院畢業(yè)生在校期間檔案歸檔。 （七）、其他工作 1、及時(shí)向?qū)W工部報(bào)告本院學(xué)生工作的開(kāi)展情況，每月向?qū)W工部提供本院工作簡(jiǎn)報(bào)，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生工作例會(huì)。 2、維護(hù)、管理本院網(wǎng)站中學(xué)生工作板塊，改善、通暢學(xué)生工作的溝通渠道。 五、實(shí)習(xí)期間主要工作情況介紹 在2011年9月，我到內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生助理的工作至今，為了簡(jiǎn)化實(shí)習(xí)流程，在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，我將實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在管理學(xué)院學(xué)工辦。 實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，是對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)中非常充實(shí)的一段時(shí)間。 在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)在校貸款材料審核工作及申請(qǐng)材料與信息匯總表整理工作，負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)電話接打、辦