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1、總結(jié)的寫作要點(diǎn)有哪些 導(dǎo)語: 總結(jié)是對自身社會施行進(jìn)行回憶的產(chǎn)物,它以自身工作施行為材料,采納的是第一人稱寫法 ,其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。以下我為大家介紹總結(jié)的寫作要點(diǎn)有哪些文章,僅供參照! 總結(jié)的寫作要點(diǎn)有哪些 1.基本狀況 這是對自身狀況和形勢背景的簡略介紹。自身狀況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。 2.成績和做法 工作取得了哪些主要成績,采用了哪些方法、措施,收到了什么效果等,這些是工作的主要內(nèi)容,需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。 3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 通過對施行過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性

2、的東西,使感性熟悉上升到理性熟悉。 4.今后打算 下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、改正錯(cuò)誤,準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,不必像計(jì)劃那樣具體,但一般不能少了這些內(nèi)容。 工作總結(jié)的特點(diǎn) 總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。 1.自我性 總結(jié)是對自身社會施行進(jìn)行回憶的產(chǎn)物,它以自身工作施行為材料,采納的是第一人稱寫法 ,其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。 2.回憶性 這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想將來,對將要開展的工作進(jìn)行安排??偨Y(jié)是回憶過去,對前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,一方面,計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),另

3、一方面,總結(jié)又是制定下 一步工作計(jì)劃的重要參照。 3.客觀性 總結(jié)是對前段社會施行活動(dòng)進(jìn)行全面回憶、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征 。它是以自身的施行活動(dòng)為依據(jù)的,所羅列的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,確鑿無誤,任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。 4.經(jīng)驗(yàn)性 總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的施行活動(dòng),總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從某種意義上說,比物質(zhì)成果更寶貴,因?yàn)樗鼘窈?的社會施行有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照施行是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的 原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面

4、的經(jīng)驗(yàn),得出規(guī)律性熟悉,這樣 才干達(dá)到總結(jié)的目的。 工作總結(jié)的分類 依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可將總結(jié)分為許多不同的類型。 按范圍分,有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。 按性質(zhì)分,有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。 按時(shí)間分,有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。 按內(nèi)容分,有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。 區(qū)分以上總結(jié)的種類,目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的,互相之間可以相容、交叉。如××大學(xué)1999年度工作總結(jié),按性質(zhì)講是工作總結(jié),按范圍講是單位總結(jié),按時(shí)間講是年度總結(jié),按內(nèi)容講是全

5、面總結(jié)。同時(shí),大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研,那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總 結(jié)的分類上,應(yīng)靈活掌握,不必過于拘泥。 工作總結(jié)寫作的注意事項(xiàng) 1.要保持實(shí)事求是原則 實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā),這是總結(jié)寫作的基本原則,但在總結(jié)寫作施行中,違反這一原則的狀況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹,在總結(jié)中夸大成績,隱瞞缺點(diǎn),報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng),對單位、對國家、對事業(yè)、對個(gè)人都沒有任何益處,必須堅(jiān)決防止。 2.要注意共性、把握個(gè)性 總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然,總結(jié)不是文學(xué)作品,無需刻意追求個(gè)性特色, 但千部一腔的文章是不會有獨(dú)到價(jià)值的,因而

6、也是不受人歡迎的。要寫出個(gè)性,總結(jié)就要有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。 3.要詳略得當(dāng),特別重點(diǎn) 有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進(jìn)去,不肯舍棄所有的正面材料,結(jié)果文章寫得臃腫拖沓,沒有重點(diǎn),不能給人留下深入印象??偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要依據(jù)實(shí)際狀況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用 ,寫得具體、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。 范文: 在這個(gè)班級生活了一年半了了,當(dāng)上班長已經(jīng)一年了,在這一年里經(jīng)歷和很多的事情,是班里的每一位學(xué)生和老師陪我走過的,也是在他們的幫助和支持下走過的。 班長的工作內(nèi)容是瑣碎且繁雜的,只要是有

7、關(guān)同學(xué)們的傳信、傳物的事情都?xì)w我們負(fù)責(zé),沒有范圍只有上傳下達(dá),這過程關(guān)系著每個(gè)同學(xué)的切身利益,于是決定著我們必須認(rèn)真負(fù)責(zé)且及時(shí)有效的完成工作,一學(xué)期下來對自己的工作表現(xiàn)比較滿意,能夠公正公平及時(shí)的傳遞信息,完成工作,同時(shí)也與通訊們建立了優(yōu)良的關(guān)系,對這個(gè)大集體有很強(qiáng)的歸屬感,熱愛這個(gè)集體,也很深入的體會到只要你真誠的關(guān)心別人,別人就會對你奉上一份熱情,集體需要在互幫互助,互相關(guān)心中不斷凝固。不是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)的意識,而是我們對它的呼喚不夠,讓大家的交流太少,而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)也決定了此方面難以盡人意,希望以后我們有更多的機(jī)會組織大家參加集體活動(dòng),讓彼此了解更多,增厚同學(xué)間的情感,也更熱愛集體。工

8、作總體進(jìn)行比較順利,但也有絆腳石,在下達(dá)信息時(shí)有些同學(xué)不能及時(shí)甚至不回短信,致使再次通知,造成工作上的延時(shí),不過在幾番叮囑后狀況有所改善,工作上大家配合比較默契。 其實(shí),對待工作真的像是對待朋友。這一個(gè)學(xué)期的工作讓我有許多心得。 班委的工作是要靠同學(xué)們的支持和維護(hù)的,班委工作做得好與壞取決于同學(xué)們是否配合與服從他的工作。要想同學(xué)們配合與服從就需要班委去做思想工作,要多與同學(xué)溝通要善于與同學(xué)溝通,只有這樣才干把工作落實(shí)到位。做好工作需要有足夠的熱情去做,假如失去了熱情那么做什么事都是徒勞無功。班委要樹立起優(yōu)良的風(fēng)貌,要起帶頭作用。做事時(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的態(tài)度去對待。碰到困難與突發(fā)事情時(shí)要隨時(shí)堅(jiān)持冷靜

9、,切誤輕舉妄動(dòng)。在工作時(shí)要抱著事不成不罷休的精神,努力做好本職工作,發(fā)揮個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。假如班上的同學(xué)不配合工作,那么班委是需要有足夠的耐心去對待去說明,使同學(xué)們能夠明白這個(gè)工作的重要性。人是最容易感受到孤獨(dú)的動(dòng)物,往往在生活中彌漫孤獨(dú)的氣息時(shí),我會在影子中看見在寂寞中漂泊的自己。有人說,孤獨(dú)是一種態(tài)度,其實(shí),我認(rèn)為孤獨(dú)不一定是一種態(tài)度,但是它可以衍生很多種態(tài)度。我不知道這些態(tài)度是否可以用來生活或者是對待工作,但是我知道它確實(shí)被很多人奉為準(zhǔn)則,或者清楚地講是借口。鋼琴上的黑鍵與白鍵像兩根平行線,像是永遠(yuǎn)沒有交集,但是卻缺一不可。 這一學(xué)期來,作為班長,我學(xué)到了很多東西,尤其是在人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。通過了三學(xué)期和同學(xué)們溝通觀察,也了解了同學(xué)們的想法,看法,進(jìn)而更好得為同學(xué)服務(wù)。從這一方面來看,我自己覺得我這一方面做得還好,因?yàn)槲一旧献龅搅撕兔恳晃煌瑢W(xué)堅(jiān)持友好的關(guān)

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