政治工作計劃四篇

1、精選政治工作方案四篇 精選政治工作方案四篇 時間過得可真快，從來都不等人，又解鎖了新的工作，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的方案呢？那么你真正懂得怎么寫好工作方案嗎？以下是精心的政治工作方案4篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。 政治工作方案 篇1 根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質(zhì)量，以認真完成學校工作任務為己任。本學期初二政治教學力爭平均分達60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項排名在市20名前。 總體上講，學生學習積極性比擬好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學

2、生思維靈活性不夠強，局部學生學習缺乏興趣，目的不明確。 初二政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。 教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念，教理導行，課本的八課書都較重要。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。 初二政治上冊共8課書的教學教育工作?？偸谡n時32課時，18周授課完畢，19、20周復習，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復習一節(jié)（練習一節(jié)或檢測一次）。 1 認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授 課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全

3、收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。 2 虛心學習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關教師的課。 3 認真及時寫好方案和總結，按方案實施教學工作。 1、極參加科組、市的教研活動，承當學校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。 2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技開展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。 1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活潑課堂氣氛，使教學效果到達最優(yōu)化。 2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極

4、靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。 3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成假設干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反應，提高整體教學效果。 4、 雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。 5、 加強德育功能，開展課堂活動 （1）、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面開展。開展一些課外活動。 （2）、嚴于律己，教書育人 教師要立

5、足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、保護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì) 政治工作方案 篇2 寒來暑往間，我們又迎來了一個新的學期。為了更好的完本錢學期教學工作?，F(xiàn)將本學期工作做方案如下： 社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具，在根底教育階段中，政治教育也是一個重要組成局部，通過政治學習，激發(fā)學生的興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，開展個性。 (一)合理安排教材，因材施教。 本學期我擔任四年級和六年級的政治教

6、學任務。四年級班容量少，學生根底比擬好。為了今后更好的學習政治，在每堂課上完成教學任務的前提下滲透音標教學。前十周使學生能夠認讀48個音標，后8周在熟悉掌握音標的根底上練習主動拼讀音標詞。六年級在原有的音標根底上有所提高，練習書寫局部音標。 (二)落實教學常規(guī)，深化教育教學改革。 1.進一步落實“教學常規(guī)”和實施工作。學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查催促，使學習常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。 2.繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高教學效率的必要措施。因此這學期要繼續(xù)加強集體備課，做到有方案、有組織、有目標，有實效。 (二)重視課堂教學，

7、提高教學效率。 政治教學的主陣地是在課堂，因此要提高教學效率就必須重視課堂教學的研究。 1. 激發(fā)學生學習政治的興趣。政治老師必須具備較為扎實的政治教學方面的根本知識和根本技能，能夠自如地駕馭教材和課堂教學過程，了解教材特點，并創(chuàng)造性地使用教材，因此，教師一開始就要給學生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調(diào)，加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶著學生誦讀，重在激發(fā)學生的興趣，建立學生學習的信心，打好扎實的政治根底。上課的內(nèi)容應符合學生興趣，貼近生活，教師可以根據(jù)教材重新組合學生感興趣的內(nèi)容，讓學生在生活中學習政治，在生活中運用政治。 2.采用靈活多樣的教學方法。小學政治教學中，特別是詞匯和句型

8、教學，枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學生學起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點，采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學生在游戲化的教學過程中享受到異乎尋常的樂趣，從而輕松掌握所學內(nèi)容。另外，本學期重點還要在培養(yǎng)學生預習習慣上下工夫，培養(yǎng)學生的學習能力。 3.鼓勵后進生。要想提高一個班級的整體成績，就必須消滅后進生。特別是近年來外地生增多，根底參差不齊。因此要提倡鼓勵后進生，善待后進生，糾正后進生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非蟆Ｔ谡n堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術，保護后進生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。

9、教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學質(zhì)量。 (三)加強業(yè)務和理論學習，逐步提高自身素質(zhì)。 1.加強理論學習，本學期重點學習政治課程標準和政治學習質(zhì)量評價標準等有關課程改革的材料，明確政治課程在根底教育階段的任務，掌握新課改對學生和老師提出的新要求，要善于學習和思考，勤于研究和總結，不斷反思，不斷提高。 2.加快信息技術學習過程。學好電腦技術和網(wǎng)絡技術，能熟練運用根本信息技術，運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學課件并運用于教學。 3.積極撰寫論文。通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系自己的實際，認真撰寫教學論文，提高科研素質(zhì)。 政治工作方案 篇3 根據(jù)本學年度學校工作方

10、案，配合學校工作難方案的指導思想，大力推進教育創(chuàng)新，促進學生全面而有個性的開展，提高教師整體素質(zhì)，完成新一輪“樣板?！钡膶嶒灩ぷ?，進一步構建“教師自我開展學校”的目標，立足于本科組的實際情況，本學期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。 1、認真學習十六大報告及有關文章，以教育要“三個面向”為指導，學習貫徹國務院關于根底教育改革與開展的決定和教育部關于學習貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干意見的實施意見，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高政治思想覺悟，端正前進方向。 2、認真學習中小學教師職業(yè)道德標準和東莞中學常規(guī)教學工作要求，全面貫徹黨的教育方針和政策，進一步加強

11、師德建設，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。 3、加強教育教學理論的學習，適應新的教育改革的開展，樹立新的教育觀念，認真領會教材改革的精神。主要學習東莞中學高中新課程實驗工作方案和東莞中學研究性學習實施方案等有關資料。 1、認真反復組織學習東莞中學常規(guī)教學工作要求，按照有關內(nèi)容組織教學活動，并做好自查和檢查工作。 2、抓好各備課組工作： （1）落實各備課組人員安排和集體備課時間： 年級 時間 備課組長 集體備課地點 高三 星期四下午第八節(jié) 周虹 教學樓六樓教研室 高二 星期四下午第八節(jié) 吳彰龍 教學樓六樓會議室 高一 星期四下午第八節(jié) 羅建廷

12、教學樓六樓科組辦公室 （2）要求各備課組寫好教學方案并認真執(zhí)行，期末做好總結。 3、上好青年教師匯報課和校內(nèi)公開課。具體安排：根據(jù)學校要求，本學期共有三位老師上青年教師匯報課，分別是楊柳、陳觀勝和袁志強，校內(nèi)公開課由楊柳和陳觀勝老師負責。根據(jù)學校的有關要求，要求上課老師認真?zhèn)浜谜n、上好課和做好有關公開課的總結工作，科組組織有關老師參與協(xié)助。 4、抓好畢業(yè)班的工作： （1）認真總結上一年高考情況，鉆研高考的考綱，注意分析、掌握命題的方向，加強對知識點以及重點難點的分析研究。 （2）期末選好有關時政熱點的參考書。 （3）加強備課組內(nèi)教學工作的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。 5進一步做好命題的.研究工作，總結上一學年

13、高一高二八校聯(lián)考的情況，做好高二八校聯(lián)考的準備。 6、作業(yè)布置與批改： （1）按照學校要求適當布置作業(yè)：高中每節(jié)課作業(yè)量不超過15分鐘。 （2）全批全改和抽改相結合。 （3）每次的作業(yè)要有適當評講，要給學生可參考的正確答案。 7、早讀安排：根據(jù)學校有關要求，每周星期三早讀開展時事專題講座。具體安排如下：本學期早讀時事專題講座主要由高一和高二級八位老師（羅建廷、袁志強、董宏、吳彰龍、陳月強、陳觀勝、曾新桓和林淑莊）負責，科組其他老師提供協(xié)作，要求各位老師早讀時間必須到位。 8、在高二開設選修（2）課程，由陳觀勝老師負責，科組其他老師提供協(xié)助。 9、鼓勵進行科組內(nèi)的教學交流研究活動 10、第四周到

14、東莞中學松山湖學校進行交流學習；期中考試后到中山紀念中學進行學習交流。 11、初定13周外出學習交流。 1、根據(jù)學校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實際安排情況，確定安排如下：吳彰龍陳觀勝，卓昌鳳袁志強。鼓勵年輕教師多向老教師學習請教，同時，老教師也應向年輕老師學習新的教育方法和信息技術。 1、積極支持楊柳老師開展的心理第二課堂活動小組工作。 2、繼續(xù)做好心理輔導室（怡心室）的工作，注意積累有價值的材料，并在此根底上總結一些有關學生心理規(guī)律的東西。 3、開展三個專題講座：初定第7周和16周，由陳觀勝老師負責；第14周由袁志強老師負責。 4、組織老師認真學習東莞中學研究性學習實施方案，做好有關

15、的準備工作。 5、組織老師參加市中學思想政治課教學論文評選活動和市教育年會論文獎申報工作。 組織學習中小學教師職業(yè)道德標準；研究制訂各備課組教學方案、科組工作方案、第二課堂活動方案等；“怡心室”心理輔導工作繼續(xù)開展。 組織學習東莞中學常規(guī)教學工作要求；定出科組本學年“一幫一”方案；制定落實科組方案的各項內(nèi)容；高三級第一次月考。 組織學習東莞中學常規(guī)教學工作要求；高二備課組參加“八校聯(lián)考”預備會議；畢業(yè)班工作檢查（一）；選修（2）正式上課。 組織學習東莞中學高中新課程實驗工作方案和中小學教師職業(yè)道德標準；常規(guī)教學工作檢查（一）；高考總結會。 國慶放假；評選優(yōu)秀科組；高一高二第一學段測驗命題布置；

16、學校網(wǎng)站和科組資源庫工作會議；訂購新書（一）。 組織學習東莞中學高中新課程實驗工作方案；做好年度考核工作；學科競賽獎勵方案（草案）討論；高三第二次月考。 期中測驗準備工作檢查；獎學金頒獎大會；備課組內(nèi)教學常規(guī)工作自查；第二課堂專題講座（高二，陳觀勝） 組織學習東莞中學高中新課程實驗工作方案；期中測試準備工作；科組內(nèi)教學工作探討；教職工秋游。 非畢業(yè)班期中測試、改卷、試卷分析；高三畢業(yè)班第三次月考；常規(guī)教學工作檢查（二）；訂購新書（二）。 校慶活動；學校體育節(jié)；備課組、科組期中小結；開展評教活動；征訂20xx年春季課本和20xx年報刊雜志。 組織學習東莞中學高中新課程實驗工作方案；工作期中小結暨

17、獎教金頒獎大會；青年教師匯報課暨校內(nèi)公開課（楊柳）。 科組外出學習交流；畢業(yè)班工作檢查（二）；訂購新書（三）。 組織學習東莞中學高中新課程實驗工作方案和東莞中學研究性學習實施方案；第二學段考試或測驗命題工作布置。 組織學習東莞中學高中新課程實驗工作方案；學校專題網(wǎng)站中期檢查；訂購新書（四）。 元旦放假；畢業(yè)班工作檢查（三）；科組內(nèi)各備課組做好工作小結、常規(guī)教學工作自查。 學期結束前工作安排；期末考試準備工作檢查；高三會考。 做好期末結束前工作；第二學段考試或測驗；青年教師指導培養(yǎng)工作檢查；有關檔案資料收集。 第二學段考試或測驗；常規(guī)教學工作檢查（四）評卷、試卷分析工作；各備課組做好期末總結；收

18、齊期終測驗各種統(tǒng)計表及試卷分析。 政治工作方案 篇4 我所任教的高三3-7班均為理基班，生源根底較差，加之政治課課時量偏少，對該學科的重視程度較差。從生源實際情況來看，高考最有希望的增長點確實文理基。因此，如何讓學生重視程度較差的科目有效增加分值，在高考中盡量多得分數(shù)，是理基政治教學的重要任務。 進行兩輪復習 1、第一輪：知識梳理、夯實根底。以單元為單位，以每課為一個課節(jié)單元。 要求：知識要點化、系統(tǒng)化、邏輯化 要點化（符合考綱要求以08年的為依據(jù)） 系統(tǒng)化（進行知識整合，以形成相對完整的系統(tǒng)，便于記憶和理解） 邏輯化（抓住知識的內(nèi)在聯(lián)系，使要點化的知識豐富而生動） 每周一節(jié)課，復習課，完成一個單元的內(nèi)容（可以結合練習）；而在緊接下來的一周那么以練習為主，并適時進行講評，以最根底的知識為復習主線，尤其強調(diào)對根底知識要點的把握和理解。 2、第二輪：約在三月初開始，本輪以結合本年度內(nèi)所發(fā)生的國際內(nèi)外重大時政，對學生進行有針對的適應性訓練。 從三月初到五月初大約月左右的時間，以完成此項內(nèi)容為重的專項適應性訓練，在此期間，學生應完成大量與之相關的練習。對教師要求每次作業(yè)（練習）要全批全改，有針對性地進行講評，提升學生的考試能力。 在五月初到六月初的一個月時間當中，我們主要完成的工作是查漏補缺，對復習中未重點強調(diào)的知識要點根據(jù)本年度的