幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃

1、xx幼兒園教師教學(xué)工作方案 一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境是教學(xué)之本，如何做好教育工作，下面由為大家的幼兒園教師教學(xué)工作方案，歡送大家查看! 立足“以幼兒開展為本”的理念，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作方案的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長(zhǎng)。 1、組織教師學(xué)習(xí)討論幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以兒童開展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以表達(dá)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。 2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園

2、具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有方案做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。 3、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氣氛。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的方法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的開展水平。 4、開展班與班之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。 5

3、、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分表達(dá)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。 6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的平安知識(shí)，形成初步的平安意識(shí)。 7、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時(shí)利用多種手段與家長(zhǎng)交流，十月下旬召開家長(zhǎng)會(huì)，十二月份開展“慶元旦家

4、園共育”活動(dòng)。 1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 2、商討并制定九月份教育教學(xué)方案、游戲方案(確定主題：我上幼兒園啦!) 3、集體備課(第一周) 4、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī) 。 2、制定年級(jí)組及班級(jí)各類方案 3、繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作 4、慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié) 5、編排小班器械操 6、商討并制定十月份教育教學(xué)方案與游戲方案(主題：小小的我) 7、一課多研活動(dòng)：快樂的小車(周露、葉秋梅) 8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”(第一次) 9、教科研積分活動(dòng) 1、慶祝國(guó)慶節(jié) 2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比 3、教學(xué)案例反思(周露) 4、區(qū)域活動(dòng)觀摩(每班一個(gè)觀摩重點(diǎn)) 5、教

5、師活動(dòng)展示(常云霞、周露、李慧) 6、小班家長(zhǎng)會(huì) (授課教師：常云霞) 7、商討并制定十一月份教育教學(xué)方案與游戲方案(主題：我和我家) 8、教科研積分活動(dòng) 1、個(gè)案辨析會(huì)(葉秋梅) 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè) 3、教師說課活動(dòng) 4、青年教師活動(dòng)展示(周露、李慧) 5、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”(第二次) 6、商討并制定十二月份教育教學(xué)方案與游戲方案(主題：冬天來了) 7、青年教師才藝展示(說課、彈唱等) 8、家長(zhǎng)開放活動(dòng)(小一班：常時(shí)云 小二班：周露 小三班：李慧) 9、教科研積分活動(dòng) 1、青年教師區(qū)域活動(dòng)案例交流(李慧) 2、青年教師成長(zhǎng)檔案交流(周露) 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 4、加強(qiáng)生活、行為

6、習(xí)慣教育：冬天不怕冷 5、小班幼兒壘高比賽 (葉秋梅) 6、教科研積分活動(dòng) 7、各班特色展示(小一班：講故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈) 8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”(第三次) 1、慶祝元旦(對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)開放活動(dòng)：幼兒才藝展示) 2、幼兒成長(zhǎng)檔案及開展評(píng)價(jià)研討 3、幼兒開展情況測(cè)查評(píng)價(jià) 4、小班年級(jí)組、各班、個(gè)人工作總結(jié) 5、幼兒離園平安教育 深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心開展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素

7、質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實(shí)踐，課程改革成果新;促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，師資素質(zhì)面貌新。 全面貫徹實(shí)施幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要，更新教育思想，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面。以高度的責(zé)任感，認(rèn)真完本錢學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。 認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度，完本錢學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo);抓好教育教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面開展;做好對(duì)外宣傳，實(shí)現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長(zhǎng)，更好地表達(dá)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。 重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn) 務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新開展。 制訂我園的園本教研、課題以及培訓(xùn)等工作

8、制度，以教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題為切入點(diǎn)，以解決教師在實(shí)際工作中遇到的問題為課題研究目標(biāo),促進(jìn)教師自主提高專業(yè)化水平。 1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平。在教師中開展業(yè)務(wù)進(jìn)修“十個(gè)一”活動(dòng)，即：(1)學(xué)習(xí)一本教育理論書籍的體會(huì);(2)記好一本學(xué)習(xí)筆記;(3)參與一項(xiàng)課題研究;(4)撰寫一篇代表自己水平的科研論文;(5)每月上一堂優(yōu)質(zhì)課(6)編寫一個(gè)優(yōu)秀教案;(7)每月提交一個(gè)問題;(8)每月一篇教育案例;(9)每?jī)芍芤黄虒W(xué)反思;(10)每學(xué)期一篇工作反思。 2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。 (1)、建立隨堂聽課和檢查教案制度。 (2)、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。 (3

9、)、開展集體備課，一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng)。 3、以園本教研為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)合本園特點(diǎn)、需要及實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)專題研討活動(dòng)。根據(jù)教研活動(dòng)方案，每雙周三、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動(dòng)，幫助教師更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，提高教師的教學(xué)水平。 4、開展系列的園本培訓(xùn)活動(dòng)，提升青年教師的專業(yè)水平。本學(xué)期，我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn)，使教師逐漸勝任班級(jí)教學(xué)。本學(xué)期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座、“青年教師如何寫教案”專題講座、組織教師一課多研，同課異構(gòu)上示范課，并以本課例為載體，開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn)，進(jìn)行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動(dòng)。 5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒全面開展。 (1)

10、、開好學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，做到家園共育。 (2)、充分利用和發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)和幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)的作用。教師認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)和幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)，按時(shí)發(fā)放、展覽，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。 (3)、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會(huì)或親子活動(dòng)、半日開放活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓家長(zhǎng)零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進(jìn)親子情感。 (4)、家長(zhǎng)客座教師活動(dòng)。充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識(shí)缺乏的缺陷，拓展幼兒的視野。 (5)、充分發(fā)

11、揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級(jí)博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時(shí)上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)情況。 6、加強(qiáng)課題研究，提高科研水平和反思能力。 制定切實(shí)可行的方案，扎實(shí)有效地開展課題研究，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和幼兒一日活動(dòng)之中，并及時(shí)總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊投稿。 1、辦園思想：幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒開展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園開展為工作的出發(fā)點(diǎn)。 2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)ji發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。 3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“效勞意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快