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文檔簡介
1、.大學(xué)生廢舊書籍處理解決方案提綱:3.1 解決方案的提出3.2 對廢舊書籍處理的一系列方案執(zhí)行理念執(zhí)行方案運行流程分析3.3 項目的創(chuàng)新之處細則:3.1 解決方案的提出針對以上問題分析中表現(xiàn)的情況, 我們也制定了一些解決方案。 首先,我們組織進行舊書交流論壇,在校園內(nèi)組合這樣一系列的舊書交換的活動等。其次,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺來實現(xiàn)線上的舊書交換活動。 最后,我們還是希望能加大宣傳力度來實現(xiàn)廣泛的舊書交換。3.2 對廢舊書籍處理的一系列方案執(zhí)行理念對廢舊書籍處理正確的處理方案以方便大學(xué)生生活、充分利用廢棄自行車的資源、響應(yīng)節(jié)能減排、 綠色環(huán)保為原則。 在十一屆全國人大三次會議上, 有人提出,國
2、家應(yīng)該盡快采取措施, 積極開展包括紙張在內(nèi)的回收利用工作, 制定相應(yīng)的法律法規(guī),盡快出臺混紙張廢棄物回收再利用的鼓勵政策和措施, 以促進廢棄紙張再生產(chǎn)和利用的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。執(zhí)行方案1.在學(xué)校內(nèi)外進行一系列的宣傳,發(fā)動整個學(xué)校的力量來提倡 紙張循環(huán)利用的主題;2.在學(xué)校人流量大的場所進行活動,比如建立組織和論壇,來鼓勵同學(xué)來交換廢舊書籍;3.將廢棄或者無償捐贈的書籍進行回收;4.將廢棄或者無償捐贈的書籍分類和管理;;.5.書籍的利用和捐贈,將書籍利用起來從而凸顯書籍的價值。詳細流程:1.前期調(diào)查調(diào)查大四學(xué)生宿舍詳細分布,深入了解其廢書包處理方法。2.執(zhí)行團隊組建與分工協(xié)會設(shè)立執(zhí)行團隊,下設(shè)宣傳組,
3、物資管理組,通訊組,協(xié)調(diào)組,安全小組。執(zhí)行團隊設(shè)負責人四名,作為活動策劃人員,全程參與活動組織與執(zhí)行,協(xié)調(diào)與下設(shè)小組的分工及具體事務(wù)。宣傳組由協(xié)會抽調(diào)4 人,負責前期的宣傳,活動記錄,后期總結(jié)。制作噴繪,海報,宣傳單等。物資管理組由機構(gòu)成員擔任, 共 3 名,分別負責宣傳物資管理與保障, 回收書籍保管,通訊組由機構(gòu)成員擔任, 共 2 人,負責與志愿者保持聯(lián)系溝通, 接收傳達活動中出現(xiàn)的問題及建議等。 協(xié)調(diào)組由機構(gòu)成員擔任, 共 6 人,負責志愿者選拔與培訓(xùn),與相關(guān)單位的溝通及應(yīng)急事故的處理, 任務(wù)分配與監(jiān)督, 執(zhí)行情況記錄。 安全小組由機構(gòu)及執(zhí)行團隊負責人兼任,負責活動安全及秩序維持。3.物資
4、準備 物資籌備是為了保證活動順利實施而進行的活動相關(guān)必需品的籌備工作。主要為宣傳物資籌備,包括策劃書及相關(guān)資料打印。4.相關(guān)單位溝通與審批,與后勤管理部門進行上門回收舊書的協(xié)調(diào),獲得批準;向保衛(wèi)處取得設(shè)點場地與宣傳場地的批準以及后期回收車輛進校的許可;5.收儲場地準備,擬向?qū)W院租借倉庫 4 天時間與自籌倉庫形式儲備書籍,如因書籍數(shù)量巨大, 場地受限,將采用分批變賣的方式以加強流通速度, 解決場地限制問題。6.變賣渠道建設(shè),已通過前期開展過相關(guān)活動的組織介紹,與校外一家專事二手書籍回收與售賣的公司取得了初步溝通, 對方承諾到時回收。且相對于校內(nèi)渠道,該公司收購價格較高, 比較而言,可以更大限度提
5、升書籍價值, 以籌集更多資金,在有前期合作經(jīng)驗情況下, 信用度有一定保證。 我們將隨策劃的明晰化與信息的充分化,與該公司建立進一步的合作意向, 提高議價能力, 并就回收時間與運輸方式達成一致運行流程分析前期籌備宣傳階段活動執(zhí)行收尾階段具體分析:前期籌備: 1. 前期調(diào)查2. 執(zhí)行團隊組建與分工3. 物資準備4. 相關(guān)單位溝通與審批5. 收儲場地準備6. 變賣渠道建設(shè)宣傳階段:1.宣傳準備2.實體宣傳3.網(wǎng)絡(luò)宣傳;.活動執(zhí)行:1.志愿者選拔與培訓(xùn)2.書籍回收3.篩選整理收尾階段:妥善分類和處理。3.3 項目的創(chuàng)新之處( 1)通過實地調(diào)查、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)信息搜查等方式的方式,了解到如今許多高校以及城市組建了舊書回收系統(tǒng),用于方便人們生活。(2) 通過對擁有比較完善舊書回收的高校以及城市相關(guān)運作方式的深入了解, 提出了更完善的舊書回收方案。此項目的創(chuàng)新之處在于:首先,此項目利用了書籍的重復(fù)利用, 使書籍重復(fù)得到利用, 豐富了大學(xué)生的課余
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