綜合電子設(shè)計_2013011040

1、北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）1綜合電子設(shè)計綜合電子設(shè)計（論文論文）題目：駐極體話筒放大電路學(xué)生姓名：李嘉歡學(xué)號：2013011040班級：電信 1303指導(dǎo)教師：蘇進(jìn) 日期：2015 年 12 月 6 日北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）2駐極體話筒放大電路摘要語音放大器的作用是不失真地放大輸入的音頻信號。由于人發(fā)出的聲音頻率在 340Hz3400Hz 之間，聲波在傳播中會產(chǎn)生反射、折射和干涉等現(xiàn)象，到達(dá)話筒的信號比人從聲帶中發(fā)出來的聲音要小，同時話筒是一種換能器，它將聲能轉(zhuǎn)化為電能，話筒的輸出信號一般很小，而輸出阻抗很大，則要求對話音進(jìn)行放大。由于聲音在空氣中傳播產(chǎn)生諧波失真，諧波

2、失真是指聲音回放中增加了原信號沒有的高次諧波成分而導(dǎo)致的失真，則要在話音放大器中設(shè)計濾波器，提高輸出信號的高保真性能。此外，話筒的頻率特性、性噪比和靈敏度也直接影響著重現(xiàn)聲音的音質(zhì)。 為了實現(xiàn)語音信號的不失真放大，在設(shè)計電路過程中，主要分為三個模塊單元電路構(gòu)成系統(tǒng)，其分別為：電源模塊、前級放大加帶通濾波模塊、BTL 功率放大模塊。首先，通過全波整流、濾波、穩(wěn)壓，為后續(xù)模塊提供12V 的直流電壓。語音信號通過前級放大電路進(jìn)行聲音信號轉(zhuǎn)化為放大的電壓信號。然后，信號經(jīng)過帶通濾波電路得到頻率要求為：300Hz3KHz 的電壓信號。再通過 BTL 功率放大電路使電信號化為聲音信號并放大。運放器選擇 L

3、M324，功放選擇 TDA2822。在整個設(shè)計的過程中，還需考慮電路自激振蕩、噪聲消除及其他因素。因此可以通過理論搭建電路，通過 multisim、protel 等仿真軟件進(jìn)行仿真、調(diào)試，來滿足各項技術(shù)指標(biāo)的要求。關(guān)鍵字：關(guān)鍵字：麥克風(fēng)、語音放大，濾波，功放，LM324，TDA2822北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）3目錄一、引言一、引言.51、實驗?zāi)康?52、知識點和設(shè)計內(nèi)容.5二、設(shè)計思路二、設(shè)計思路.51、語音放大器的基本構(gòu)成.52、性能指標(biāo)與要求.6三、設(shè)計方案三、設(shè)計方案.61、集成直流穩(wěn)壓電源.62、語音信號前級放大及有源濾波.83、功率放大.104、系統(tǒng)設(shè)計.10四、元器件實

4、物及引腳順序四、元器件實物及引腳順序.12五、仿真分析五、仿真分析.121、電源.122、帶通濾波.13六、實驗步驟六、實驗步驟.141、電路焊接.14北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）42、直流穩(wěn)壓電源的測試.143、前置放大器的測試.144、駐極體話筒的測試.155、有源帶通濾波器的測試.166、功率放大器的測試.167、整體測試.17七、實驗中的問題提出與七、實驗中的問題提出與解解決方法決方法.18八、實驗體會八、實驗體會.18九、參考文獻(xiàn)九、參考文獻(xiàn).19十、附錄十、附錄.201、集成運算放大器 LM324 的管腳圖及基本參數(shù).202、元器件符號.203、元件清單.21北京信息科技大

5、學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）5一、引言綜合電子設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識，通過查閱資料，將理論應(yīng)用于實踐的能力，要求學(xué)生能進(jìn)行電子電路功能模塊和小型電子系統(tǒng)的設(shè)計，強化學(xué)生計算機設(shè)計和計算機仿真的能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用、勇于實踐的創(chuàng)新能力。本課程設(shè)計采用推薦設(shè)計內(nèi)容與學(xué)生自選內(nèi)容相結(jié)合的方法，同時每一個推薦設(shè)計內(nèi)容又有很大的靈活性，允許學(xué)生有不同的實現(xiàn)方法，這將有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立分析解決問題能力，對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很有幫助。1、實驗?zāi)康摹嶒災(zāi)康?1） 通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的市場素質(zhì)、工藝素質(zhì)、自主學(xué)習(xí)的能力、分析問題解決問題的能力以及團(tuán)隊精神。（2） 掌握分立或集成運放放大器的工作原理及其應(yīng)用

6、。（3） 通過實驗總結(jié)回顧所學(xué)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)實驗，掌握低頻小信號放大電路和功放電路的設(shè)計方法。（4） 了解語言識別知識。2、知識點和設(shè)計內(nèi)容、知識點和設(shè)計內(nèi)容本實驗的知識點為分立元件放大器或集成運放、有源濾波器、功率放大器；涉及電子電路各個模塊之間的聯(lián)合調(diào)試技術(shù)。二、設(shè)計思路1、語音放大器的基本構(gòu)成、語音放大器的基本構(gòu)成北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）62、性能指標(biāo)與要求、性能指標(biāo)與要求基本部分：設(shè)計完成一個基本的語音放大器其性能指標(biāo)為：1、 前置放大器： 輸入信號： Uid 10 mV 輸入阻抗： Ri 100 k。2、 有源帶通濾波器：頻率范圍： 300 Hz 3 kHz

7、增益： Au = 13、 功率放大器：最大不失真輸出功率： Pomax1W 負(fù)載阻抗： RL= 8（4） 電源電壓： + 5 V， + 12V， - 12V4、 輸出功率連續(xù)可調(diào)： 直流輸出電壓 50 mV 靜態(tài)電源電流 100 mA提高部分：選作 1 個或多個功能，也可以自行設(shè)計1、提高音頻放大器音質(zhì)、輸出功率或增加功能（如遙控、音量、音調(diào)等） ；2、實現(xiàn)基于模擬射頻通信的無線語音放大器，具體方案自行設(shè)計；3、實現(xiàn)基于無線數(shù)字通信的無線語音放大器，具體方案自行設(shè)計。三、設(shè)計方案1、集成直流穩(wěn)壓電源、集成直流穩(wěn)壓電源電源系統(tǒng)為全局提供電源，全局總共有+ 5 V， + 12V， - 12V 電源

8、，所以選擇可調(diào)的雙電源系統(tǒng)。北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）7穩(wěn)定的直流電源供電，小功率穩(wěn)壓電源一般是由電源變壓器、整流、濾波和穩(wěn)壓等四部分電路組成。其基本電路框圖及經(jīng)各電路變換后，輸出的波形如圖所示。a) 電源變壓器電源變壓器的作用是將電網(wǎng) 220V 的交流電壓變換成整流濾波電路所需的低電壓。b) 整流電路整流電路一般采用具有單向?qū)щ娦缘亩O管組成，經(jīng)常采用單相半波、單相全波和單相橋式整流電路。圖所示的整流電路為應(yīng)用廣泛的橋式整流電路。電路中采用了四個二極管，組成單相橋式整流電路。整流過程中，四個二極管輪流導(dǎo)通，無論正半周或負(fù)半周，流過負(fù)載的電流方向是一致的，形成全波整流，將變壓器輸出的

9、交流電壓變成了脈動的直流電壓。c) 濾波電路在整流電路的輸出端并聯(lián)電容即可形成濾波電路。加入電容濾波電路后，由于電容是儲能元件，利用其沖放電特性，使輸出波形平滑，減少脈動成分，以達(dá)到濾波的目的。為了使濾波效果更好，可選用大容量的電容為濾波電容。因為電容的放電時間常數(shù)越大，放電過程越慢，脈動成分越少，同時使得電壓更高。d) 穩(wěn)壓電路經(jīng)過濾波后輸出的直流電壓仍然存在較大紋波，而且交流電網(wǎng)電壓容許有 10%的起伏，隨著電網(wǎng)電壓的起伏，輸出電壓也會隨之變動。此外，經(jīng)過濾波后輸出的直流電壓也與負(fù)載的大小有關(guān)，當(dāng)負(fù)載加重時，由于輸出電流能力有限，使得輸出的直流電壓下降。因此，當(dāng)需要穩(wěn)定的直流電源時，在整流

10、、濾波電路后通常需要配有穩(wěn)壓電路。本實驗選用 LM317 與 LM337 作為穩(wěn)壓北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）8可調(diào)電路。整流二極管 IN4007。濾波電容選取兩只 4700uF/50V 的電解電容作為濾波電容。 2、語音信號前級放大及有源濾波、語音信號前級放大及有源濾波前置放大電路也為測量用小信號放大電路。在測量用的放大電路中，一般用傳感器送來的直流或低頻信號，經(jīng)放大后多用單端方式傳輸，在典型情況下，有用信號的最大幅度可能僅有若干豪伏，而共模噪聲可能高到幾伏，故放大器輸入飄移和噪聲等因素對于總的精度至關(guān)重要，放大器本身的共模抑制特性也是同等重要的問題。因此前置放大電路應(yīng)該是一個高輸入

11、阻抗，高共模抑制比，低漂移的小信號放大電路。有緣濾波電路的種類很多，如按通道的性能劃分，又分為低通（ LPF） 、高通（ HPF） 、帶通（ BPF） 、帶阻（ BEF）濾波器。在本次的設(shè)計過程中采用寬帶帶通濾波器。高通濾波器： fH=300Hz =1/(2pi*R*C)北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）9C16=C17=C=10nF，算得 R18=53K低通濾波器： fL=3KHz =1/(2pi*R*C)，算得 R15=5.3 K另外，由于語音通過話筒輸入信號為 10mv，放大后要求達(dá)到 100mv，放大倍數(shù)需在 10 倍以上，由電路設(shè)計要求得知，帶通濾波增益為 1，所以，其總的電壓增益

12、取決于前置放大增益，所以前置放大電路采用同相放大電路，還可以增大輸入阻抗，提高信噪比。北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）103、功率放大、功率放大功率放大的主要作用是向負(fù)荷提供功率，要求輸出功率盡可能大，轉(zhuǎn)換效率盡可能高，非線性失真盡可能小。功率放大器的形式很多,有 OCL 互補對稱功率放大電路， OTL 功率放大電路， BTL 橋式推挽功率放大電路和變壓器耦合功率放大電路等。本實驗中，選擇寬電壓范圍的 TDA2822 芯片推挽式功率放大電路。根據(jù)要求，輸出功率 P=1W，電阻 R=8，由功率公式可得 U=2.8V，對 TDA2822 供電 8V，理想條件下可達(dá)到設(shè)計要求，因此本實驗采用 1

13、2V 電源對 TDA2822 供電。4、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計語音放大電路圖：（用 5mV 的電源模擬語音信號作為輸入）北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）11北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）12四、元器件實物及引腳順序五、仿真分析1、電源、電源北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）13分析：電源的整流和濾波達(dá)到預(yù)期的目的，LM337 負(fù)電源調(diào)節(jié)時線性度不如 LM317，因此設(shè)計中如果有富裕的器件，可更改為與 LM313 對稱的結(jié)構(gòu)。2、帶通濾波、帶通濾波北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）14分析：通頻帶能達(dá)到設(shè)計指標(biāo)，但是由于采用的一階高通低通電路，阻帶衰減不明顯，通帶仍然有衰減。六、實驗步

14、驟1、電路焊接、電路焊接先進(jìn)行直流穩(wěn)壓電路的焊接與調(diào)試，待直流穩(wěn)壓電路調(diào)試穩(wěn)定后， 進(jìn)行語音放大器的焊接，焊接從左到右，前一部分以 LM324 為中心，后一部分以TDA2822 為中心。通電前認(rèn)真檢查，確定無誤后，才可調(diào)試與測試。2、直流穩(wěn)壓電源的測試、直流穩(wěn)壓電源的測試測試電源時將斷點 E 和 F 斷開，用黑表筆接地，紅表筆在 LM317 的 2 腳，調(diào)節(jié) R21 測量正電壓輸出范圍，將萬用表黑表筆接地，紅表筆在 LM337 的 3腳，調(diào)節(jié) R20 測量負(fù)電壓輸出范圍。在測量完成后，將電壓調(diào)節(jié)到正負(fù) 12V 在接通 E 和 F測試結(jié)果：正電壓輸出范圍：1.25V 17.50V 負(fù)電壓輸出范圍

15、: -16.70V1.25V3、前置放大器的測試、前置放大器的測試北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）15接通電源，斷開斷點 A 和 B，將信號源接在 R8 斷點端引角，將示波器接在 LM324 的 1 腳，調(diào)節(jié)信號源觀察波形。測試 10 組數(shù)據(jù)Ui=10mV Uo=92mVUi=20mV Uo=196mVUi=30mV Uo=316mVUi=40mV Uo=440mVUi=50mV Uo=548mVUi=60mV Uo=650mVUi=70mV Uo=753mVUi=80mV Uo=864mVUi=90mV Uo=966mVUi=100mV Uo=1090mVAu = 1090/100=10

16、.910.9 倍增益， 符合預(yù)期要求4、 駐極體話筒的測試駐極體話筒的測試接通電源，斷開斷點 A，將示波器探頭接到駐極體正極，觀察波形。北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）16說明駐極體話筒正常工作5、有源帶通濾波器的測試、有源帶通濾波器的測試(1) 斷開話筒與放大器的連接(2) 點測法測量帶通濾波最后一級輸出電壓 實測數(shù)據(jù)：頻率（Hz）1002002273004005007008009001000200030004000輸出電壓峰峰值（mv）156256277320352376392392392392364320277最大輸出電壓峰峰值：392mv，拐點電壓 3920.707=277mV，2

17、77mv 分別對應(yīng)227Hz 與 4000Hz。fL=227Hz ， fH=4000HzBW=4000-227=3773Hz6、功率放大器的測試、功率放大器的測試(1) 輸入端對地短路，觀察輸出端有無振蕩，如有振蕩，采取措施以消除振蕩。(2) 測量最大輸出功率北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）17輸入 f=1KHz 的正弦輸入信號，并逐漸加大輸入電壓的幅值直至輸出電壓 Uo 的波形出現(xiàn)臨界削波時，測量此時 RL 兩端輸出電壓的最大值或有效值。Up-p=8.8v， RL=8， 半峰值：2.2 格*2v=4.4v，半峰電壓有效值：U=4.4v*0.707=3.11v功率有效值：Po=U2/RL=

18、 1.21w 7、整體測試、整體測試系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)與各項性能指標(biāo)測試完畢之后，面對話筒說話或者播放音樂，從揚聲器即可傳出說話聲或美妙音樂聲。從視聽效果來看，應(yīng)該是音質(zhì)清楚，無雜音，音量大，電路運行穩(wěn)定為最佳設(shè)計。北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）18七、實驗中的問題提出與解決方法問題 1： 波形信號不穩(wěn)定。分析：電路中可能有虛焊短接的情況。解決：用萬用表仔細(xì)檢查電路，逐個焊點進(jìn)行測試，找出虛焊點并將其旱牢。問題 2：功率放大管 TDA2822 不能正常工作，接通后變燙迅速，容易燒壞。分析： 可能是電路接錯，或是芯片問題。解決： 首先測量靜態(tài)零輸入時推挽電路的工作電壓是否相同，再檢查電路是否焊接正

19、確，如果得不到解決，最后更換芯片。經(jīng)驗教訓(xùn)：在焊接這種封裝的芯片是，一定要控制管腳溫度對芯片的影響，盡量縮短烙鐵與管腳接觸的時間。問題 3：接好喇叭后能出聲，但轉(zhuǎn)動滑動變阻器過一會就不出聲了。分析：虛焊，電源有問題或接地有問題。解決：經(jīng)過檢查電路，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器管腳出現(xiàn)虛焊，再次測試時仍然還有之前的問題沒有解決。北京信息科技大學(xué)綜合電子設(shè)計（論文）19八、實驗體會1、這次綜合電子設(shè)計確實是一次真正意義上的綜合性課程設(shè)計。在本次課設(shè)中，我們從設(shè)計、仿真、選擇原件、焊接、調(diào)試、問題解決等各個方面都獨立完成，傾注了大量的時間、精力和心血。在設(shè)計的過程中，我們仔細(xì)查閱老師提供的相關(guān)資料和課外資料，最終

20、確定了自己的小組方案。2、這次課程設(shè)計讓我深刻地體會設(shè)計能力的重要性。焊接過程要先設(shè)計好走線布局，以重要原件復(fù)雜布局為中心向外展開，盡量做到不飛線，穩(wěn)定信號，應(yīng)該對電路的布局有一個整體的考慮，做到元件的布置合理，避免出現(xiàn)短路，斷路等情況，而且應(yīng)盡量使元件均勻地分布在整個電路板上，注意對稱。這次實驗中，就因為我們設(shè)計時沒有考慮到后面的電路，只看眼前的元件布局，不顧后面，導(dǎo)致后面布線很亂，很多元件都被堵死，只能通過拆電路和飛線來解決問題，浪費了很多時間。 3、這次課程設(shè)計讓我深刻地體會動手能力的重要性。焊接技術(shù)對我們來講是一個考驗，盡管之前有過焊接電路的經(jīng)歷，但再次操作依然出現(xiàn)了各種問題，在焊接電路的過程中，因為設(shè)計考慮不周全導(dǎo)致板子背面非常亂，這使得后來的排查過程也非常的繁瑣麻煩。這提醒我們以后在焊接過程要謹(jǐn)慎，避免出現(xiàn)接點之間的粘連和虛焊等情況。最后，要認(rèn)真檢查電路, 在確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后接通電源進(jìn)行調(diào)試.，保證安全