優(yōu)秀班主任推薦材料

1、優(yōu)秀班主任推薦材料篇一：優(yōu)秀班主任推薦材料踏上三尺講臺(tái)，風(fēng)雨十六載，她堅(jiān)持用真情和愛(ài)心，去溫暖學(xué)生心靈；用智慧和坦 誠(chéng)，去開(kāi)啟學(xué)生心鎖；用自己生命影響著一個(gè)個(gè)年輕生命。經(jīng)過(guò)十多年磨礪，她成長(zhǎng)為 一名優(yōu)秀班主任。馬清培，女，35歲，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任健康路小學(xué)五（ 5）班班主任。1995年 畢業(yè)于許昌師范，后又經(jīng)過(guò)自學(xué)、函授，獲得新鄉(xiāng)師范大學(xué)專(zhuān)科 （小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)）學(xué)歷, 吉林師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生表率帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲精神，要有一顆 從我做起誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作信心。為此，當(dāng) 班主任

2、之初，她就下定決心，用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)精神，贏得學(xué)生信任和家長(zhǎng)放心。由于只擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、思想 動(dòng)態(tài)，就要付出更多時(shí)間和精力。因此，每天早上她總是早早到教室，門(mén)窗打開(kāi)，等候 同學(xué)們到來(lái)，放學(xué)后一定到教室看一下才放心離開(kāi)；任課教師有事或自習(xí)課上她自愿和 學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活 動(dòng)、游戲或者談話(huà)；衛(wèi)生，特別是大掃除，她和學(xué)生一起搞；教室里門(mén)窗、桌凳壞了， 她親自修；在生活上，她更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意 健康；學(xué)生生病、受傷，她都是第一現(xiàn)場(chǎng)趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；

3、學(xué)校、班級(jí) 搞活動(dòng)，她一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂(lè)。十六年來(lái)她從 未誤過(guò)一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好行為榜樣， 也形成了無(wú)形動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真 對(duì)待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總 是榜上有名。馬老師始終相信身教勝于言教。 她總是以自己人格魅力感染學(xué)生，以豐富情感吸引 學(xué)生，使他們感到學(xué)校生活快樂(lè)和幸福，與人相處樂(lè)趣。以最大愛(ài)心，像保護(hù)幼苗一樣,培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生自尊心、自信心。自進(jìn)入健康路小學(xué)以來(lái)，她連續(xù)多年被評(píng)為校級(jí) 優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。2010年

4、，她被評(píng)為許昌市許昌晨報(bào) 2009年度十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員 "稱(chēng)號(hào)。二、德才兼?zhèn)?，治班有方，用心關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子成長(zhǎng)在十多年班主任工作中，馬老師堅(jiān)持以”文化建設(shè)顯內(nèi)涵，思想引領(lǐng)鑄靈魂，自主 管理促養(yǎng)成，愛(ài)心交流創(chuàng)和諧“為班級(jí)管理特色。一直以來(lái)，她所帶班級(jí)文化建設(shè)是學(xué) 校班級(jí)管理一大亮點(diǎn)。馬老師始終堅(jiān)持把德育放在首位，抓住各種機(jī)會(huì)開(kāi)展思想道德教育。如利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，感恩教育。特別注重學(xué)生文明禮儀、體育衛(wèi)生、學(xué)習(xí)生活等多方面習(xí)慣培養(yǎng)?！卑衙總€(gè)學(xué)生當(dāng)成自己孩子“是馬老師一貫堅(jiān) 守責(zé)任。她是一個(gè)有名”愛(ài)心“老師，幫助過(guò)一個(gè)又一個(gè)留守孩子、貧困學(xué)生，用自己 真心和真情轉(zhuǎn)化那些后進(jìn)

5、生。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生容易做到， 對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作重要方面就在這部分學(xué)生身上。 但是她相信每一位學(xué)生都有自己創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一 定長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼 后進(jìn)生，培養(yǎng)他們自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)孤雁。沒(méi)有心理教育教育是殘缺教育。如今，許多學(xué)生問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題， 需要走進(jìn)他們心田，聆聽(tīng)他們心聲，撫慰受傷心靈，疏導(dǎo)郁閉心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們 尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)微笑，一記肩背上善意輕拍，一次心與心談話(huà)，她都毫不吝嗇地 面向每一個(gè)學(xué)生

6、，讓他們都有做人需要和前進(jìn)動(dòng)力。通過(guò)不懈努力，馬老師所帶班級(jí)年 年被學(xué)校評(píng)為”紅旗中隊(duì)“，先進(jìn)班集體；馬老師也多次被學(xué)校評(píng)為”優(yōu)秀輔導(dǎo)員“稱(chēng) 號(hào)。2007年馬老師所帶班級(jí)三五班、和 2010年所帶六五班被評(píng)為魏都區(qū)先進(jìn) 班集體。三、勇于創(chuàng)新，積極科研，做學(xué)習(xí)型班主任作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè) 務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格教師。在多年工作中，她一貫真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思 想、鄧小平理論以及”三個(gè)代表“重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與 黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨教育事業(yè)。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨各項(xiàng)時(shí)事方針、政策， 關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到政

7、治理論指導(dǎo)自己工作實(shí)踐。為了充實(shí)自己，她從不放棄學(xué) 習(xí)機(jī)會(huì)，不管是教育局組織繼續(xù)教育培訓(xùn)，還是進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不管是學(xué)校開(kāi) 展師德師風(fēng)教育，還是年級(jí)段自發(fā)組織教研活動(dòng)， 她都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。她虛心向同事學(xué)習(xí), 不恥下問(wèn)，喜歡和老師在一起，聽(tīng)課、評(píng)課、討論，解答困惑，指點(diǎn)迷津。她積極參加 政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法，時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，鞭策自己， 真正做到了”學(xué)高為師，身正為范“。在課堂教學(xué)中，她堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)及 情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起，使學(xué)生逐步具備學(xué)習(xí)自主性。針對(duì)學(xué)生最頭疼作文，她采取 對(duì)策是課上拓展思路，課下熏陶漸染，通過(guò)寫(xiě)日記等訓(xùn)練，學(xué)

8、生發(fā)散思維、逆向思維能 力都得到不同程度提高，并增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。在一次語(yǔ)文課上，一個(gè)同學(xué)突然嘔吐，鄰 桌同學(xué)及時(shí)向老師報(bào)告后，我馬上和幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)清掃臟物，有同學(xué)拿風(fēng)油精，問(wèn)寒問(wèn) 暖。針對(duì)這一發(fā)生在學(xué)生生活中閃光點(diǎn)，我及時(shí)給予啟發(fā)，出主題，改閱讀課為作文課,讓同學(xué)去描寫(xiě)，去贊揚(yáng)。作文中有贊揚(yáng)助人為樂(lè)，有歌頌師生情，有表達(dá)集體生活溫暖, 等等。這是一次成功觀察與表達(dá)訓(xùn)練，更是一次教孩子做人示范。在我努力教學(xué)下，我 學(xué)生在語(yǔ)文方面取得輝煌成績(jī)。她學(xué)生朱婉青、丁靜雯、田涵冰、張士琦、劉雪瑩等同 學(xué)在各級(jí)各類(lèi)作文大賽中多人次榮獲榮獲一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。他們作文多次發(fā)表在作文指導(dǎo)報(bào)，許昌晨報(bào)等報(bào)刊雜志上。馬

9、老師在工作中喜歡嘗試新教育方式，積極投身教育科研。，她善于總結(jié)、反思、研究，具有較強(qiáng)科研能力。她不僅形成了自己獨(dú)特班主任管理模式和教學(xué)模式，還撰寫(xiě)論文、新聞稿件等多次獲獎(jiǎng)和發(fā)表。由于她不斷開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，為黨教育事業(yè)嘔心瀝血，所以在工作中取得了輝 煌成績(jī)：1.2009年3月，許昌市”尋找美麗中華“快樂(lè)小兒郎”寬容在我心，陽(yáng)光伴我行“小 學(xué)生作文大賽，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2.2009年三月，在校訊通第三屆”書(shū)香班級(jí)“評(píng)選活動(dòng)中，榮獲”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師“稱(chēng) 號(hào)。3.2009年4月和六月，在”新華杯“許昌市、魏都區(qū)中小學(xué)生”英雄中國(guó)“演講比 賽中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。4.2009年6月1日，在第三屆

10、三國(guó)文化周暨健身氣功五禽戲征文和繪畫(huà)比賽中，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。5.2009年7月，在參加全國(guó)青少年英雄中國(guó)讀書(shū)教育活動(dòng)中榮獲特別指導(dǎo)獎(jiǎng)。6.2009年11月，在許昌市教育局”我為祖國(guó)站講臺(tái)“師德主題教育演講比賽活動(dòng) 中，榮獲二等獎(jiǎng)。7.2010年3月，在關(guān)注綠色文明愛(ài)我家園征文比賽中，榮獲優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。8.2010年5月，所寫(xiě)論文讓日記架起成功橋梁發(fā)表在國(guó)家級(jí)報(bào)刊學(xué)知報(bào)教 師版。9.2010年7月，在許昌市中小學(xué)生”建安杯“作文大賽中，被評(píng)為”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。10.2010年9月，在魏都區(qū)中小學(xué)生作文競(jìng)賽中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。篇二：優(yōu)秀班主任推薦材料XXX女，現(xiàn)年28歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，

11、雙學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)為我校東區(qū)三（13）班主任。自2006年6月參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，連任兩屆畢業(yè)班班主任。在09年高考中她帶三（13）班本科上線人數(shù)為25，以208%完成了學(xué)校下達(dá)責(zé)任目標(biāo)，超 39%完成學(xué)校計(jì)劃最高追求目標(biāo)。今年在洛陽(yáng)市舉行期中考試和一練中，她帶三（13）班均131%以上完成了學(xué)校下達(dá)責(zé)任目標(biāo)。四年來(lái)，她始終以愛(ài)心呵護(hù)每位天使，用自己樂(lè)觀、豁達(dá)、活潑性格感染學(xué)生，以 文體比賽激發(fā)學(xué)生積極性，時(shí)時(shí)處處均做到言傳身教，因此她帶班級(jí)每次都取得了優(yōu)異成績(jī)第一，以愛(ài)心澆灌新蕊亭亭?！北磉_(dá)師愛(ài)，不是寫(xiě)在紙上、說(shuō)在嘴上，真懂，要用 自己言行來(lái)實(shí)踐；老師對(duì)學(xué)生要滿(mǎn)腔熱情滿(mǎn)腔愛(ài)，做到師

12、愛(ài)蕩漾?！斑@是現(xiàn)代教育家于漪關(guān)于師愛(ài)注解。也是對(duì)于馮老師教學(xué)管理最完美注解。她認(rèn)為愛(ài)心付諸不當(dāng)就是憐憫，會(huì)傷害到天使們純潔心靈，疏遠(yuǎn)師生之間距離，所 以她堅(jiān)持因生制宜播灑愛(ài)心。她把學(xué)生要分5種類(lèi)型來(lái)拋灑愛(ài)心：成績(jī)優(yōu)異且態(tài)度積 極者，對(duì)他們愛(ài)心除噓寒問(wèn)暖外，就得多渠道獲得學(xué)習(xí)方法。隔半月傳授一次，使之學(xué) 習(xí)效率更高，鐵心跟著自己”老班“走；成績(jī)中上等但思想松懈者，除傳授學(xué)習(xí)方法 外，就是逮著小錯(cuò)狠批一頓，并當(dāng)場(chǎng)給他定下次目標(biāo)，有進(jìn)步當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，時(shí)刻關(guān)注其思 想狀態(tài)，不定時(shí)鞭策；成績(jī)中等、態(tài)度認(rèn)真者，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)其亮點(diǎn)并單獨(dú)夸獎(jiǎng)， 并督促其學(xué)會(huì)自我獎(jiǎng)勵(lì)，用優(yōu)勢(shì)科學(xué)習(xí)方法去補(bǔ)差科；成績(jī)差又態(tài)度不端

13、者，對(duì)其施 行”專(zhuān)政“，班主任每3天抽查一次各科背誦，不會(huì)背者，連坐他們前后左右同桌。他 們是班級(jí)中最講義氣，自然會(huì)努力背書(shū)，從而少了違反紀(jì)律時(shí)間；性格孤僻或過(guò)于沉 默者，與家長(zhǎng)聯(lián)系，合起手來(lái)教育他們，在班中多給沉默者鍛煉機(jī)會(huì)，多給孤僻者一些”團(tuán)結(jié)“”集體意識(shí)“”眾樂(lè)遠(yuǎn)勝獨(dú)樂(lè)“等教導(dǎo)，給他們”小恩惠“，從細(xì)微處改變其舊 習(xí)。春風(fēng)化雨無(wú)聲，在她班級(jí)里永遠(yuǎn)洋溢著一股愛(ài)暖流，。在學(xué)生家長(zhǎng)心目中，她儼然是一個(gè)嚴(yán)師和朋友完美結(jié)合體。第二，樹(shù)立良好形象，做到言傳身教。她認(rèn)為班主任榜樣作用對(duì)學(xué)生是無(wú)聲教育和 有力鞭策。古人云：”其身正，不令則行；其身不正，雖令不行?！柏?fù)責(zé)教育教學(xué)重任班主任，必須不斷提高自身

14、思想政治素質(zhì)和工作能力，做到言傳身教。要求學(xué)生做到自己 首先做到，要求學(xué)生不做自己堅(jiān)決不做。同時(shí)還要注意自身品格、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生影響，特 別要注意一些小事、細(xì)節(jié)。所以，學(xué)生忘記或沒(méi)有能夠擦凈黑板她先擦；無(wú)論何時(shí)何地 見(jiàn)垃圾她先撿；門(mén)窗、空調(diào)、暖氣片等地方，她能擦什么程度要求學(xué)生照樣擦即可。第三，用自己樂(lè)觀、豁達(dá)、活潑性格去影響學(xué)生。無(wú)論發(fā)生什么事情，只要有學(xué)生 在場(chǎng)，她一定笑容滿(mǎn)面；無(wú)論在哪里，只要是她認(rèn)識(shí)學(xué)生，她都大呼其名打招呼，大多 學(xué)生因此而樂(lè)觀起來(lái)；每次到教室她都精神飽滿(mǎn)，語(yǔ)言宏亮且幽默，使學(xué)生感覺(jué)俺”老 班“真有精神。無(wú)論何時(shí)，學(xué)生出現(xiàn)任何問(wèn)題，她都會(huì)委婉、耐心陳述利弊，讓他們感 覺(jué)自己

15、班主任可親，因此所有學(xué)生都叫她”馮姐“。有學(xué)生給她寫(xiě)紙條：馮姐看到您那 么有激情，再抑郁、煩悶心情馬上就跑了，希望您永遠(yuǎn)快樂(lè)。第四，以文體比賽激發(fā)學(xué)生積極性。高三生活節(jié)奏緊張，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，而社 會(huì)對(duì)文科生要求是：知識(shí)夠用，能說(shuō)會(huì)唱，擅于推銷(xiāo)自我。在不違反校規(guī)前提下，她班 基本每大周教一首歌（學(xué)生自教），舉行一次文體比賽和娛樂(lè)活動(dòng)，且都有精彩鏡頭和 動(dòng)感影集。比如800米比賽、跳繩比賽、拔河比賽、室歌比賽、春游、KTV唱歌比賽、溜冰比賽等等（時(shí)間：體育課、課外活動(dòng)、上午小自習(xí)、前周六下午等）。最讓學(xué)生難忘是，她班集體買(mǎi)了圣誕帽，過(guò)了一個(gè)”快樂(lè)無(wú)極限”圣誕節(jié)。學(xué)生們都說(shuō)，自己學(xué)得 瘋狂，玩得

16、得過(guò)癮，在最快樂(lè)班級(jí)，是最幸運(yùn)學(xué)生！第五，建立學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感。第一個(gè)主題班會(huì)她就以建立學(xué)生強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感和超 級(jí)自信心為目標(biāo)，內(nèi)容是：我校在省市優(yōu)勢(shì)和硬件設(shè)施完備、任課教師優(yōu)秀，她在班級(jí) 管理方面思路和決心等等。她認(rèn)為學(xué)生對(duì)班級(jí)有信心很關(guān)鍵，她一般王婆賣(mài)瓜式地夸獎(jiǎng) 自己、大張旗鼓地夸獎(jiǎng)和美化任課教師。讓學(xué)生剛?cè)氚嗑透杏X(jué)自己在最好班級(jí)。第六，建立梯度性學(xué)習(xí)小組。一般五六個(gè)人為一個(gè)小組，遵循”同等水品下優(yōu)差科 互補(bǔ)，組長(zhǎng)全方位負(fù)責(zé)“原則。各小組互幫互助，并展開(kāi)各項(xiàng)比賽，從而形成班級(jí)良好 學(xué)風(fēng)。考試前后教師指導(dǎo)以小組為單位，組長(zhǎng)自己帶著組員去找任課教師，討教考試技 巧和分析考試得失，每次考試在班級(jí)張

17、貼各小組進(jìn)步名次和排名，優(yōu)獎(jiǎng)差不罰。這種方 法在提高學(xué)生成績(jī)上取得了非常好效果，第二學(xué)期還推廣到了紀(jì)律和衛(wèi)生方面，效果很 好。她對(duì)班主任工作有著極大地?zé)岢?，因此在別人驚嘆聲中，第一次全體教師會(huì)上她就向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)當(dāng)班主任。在班級(jí)管理上，她始終抱著一個(gè)信念：三尺講臺(tái)是勤奮耕耘熱土， 更是不斷驗(yàn)證自我，實(shí)踐自我，提高自我舞臺(tái)；并時(shí)刻警示自己：班級(jí)每個(gè)孩子都是最 優(yōu)秀弟妹，是自己心目中天使。她說(shuō)：”既然我選擇了這個(gè)角色，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔。在長(zhǎng) 期和學(xué)生接觸中，她愈發(fā)愛(ài)學(xué)生，并戀上班主任這個(gè)角色?！霸谖倚！苯虊滦恪霸u(píng)選活動(dòng)中，她被評(píng)為2007、2009年兩屆”教壇新秀“，四年來(lái)每學(xué)期她都被評(píng)為”優(yōu)秀 教師“

18、”優(yōu)秀班主任“”三八優(yōu)秀女工“。她實(shí)力和她對(duì)事業(yè)熱愛(ài)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心地把班 主任這個(gè)繁雜職責(zé)交給了她。篇三：優(yōu)秀班主任推薦材料鑒于我班突出成績(jī)本人初推薦為區(qū)優(yōu)秀班主任評(píng)選人，今天上午填表下面是我簡(jiǎn)短材料介紹，當(dāng)這決不是工作全部！本人忠誠(chéng)于黨教育事業(yè)，在平凡工作崗位上奉行不悖于自己教育原則：”靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人“！”把課上好“是作為一名教育工作者最基本要求，也是作為一名班主任在學(xué)生心目 中建立良好形象”綠卡“。因此我從踏上講臺(tái)那一天起，就努力修煉自己教學(xué)基本功， 錘練自己教學(xué)語(yǔ)言，形象自己板書(shū)設(shè)計(jì)。備課時(shí)做到旁征博引，個(gè)性獨(dú)具；上課時(shí)做到 詼諧幽默，妙趣橫生。另外，我虛心聽(tīng)課向同事們學(xué)習(xí)他們

19、教學(xué)特長(zhǎng)，也能誠(chéng)心觀看名師名家教學(xué)錄像， 尋找自己與名家差異，長(zhǎng)期鉆研使我業(yè)務(wù)水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步?。ǎ?001年我參加德州市優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎(jiǎng)第一名。2002年代表德州參加山東省青年教師講課比賽獲得二等 獎(jiǎng)！這期間還獲得了德州市百佳教師稱(chēng)號(hào)，歷城區(qū)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。于風(fēng)景處看班主任工作為平淡，但真情處看班主任工作則為快樂(lè)！我喜歡與孩子們?cè)谡n間時(shí)蹦來(lái)蹦去；也喜歡與孩子們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而揮汗如雨；更喜歡班會(huì)上和孩子們激 情相照！工作中孩子們笑臉如引人入勝山水畫(huà)般趨走我工作中平淡；孩子們真誠(chéng)如夏日雨后孩子們學(xué)習(xí)撲面而來(lái)輕風(fēng)讓我倍感清心；孩子們考試成功后暢快則讓陶醉于工作價(jià)值! 和生活中愁上眉梢則讓我傾心于教

20、育意義和真情！隨著自己教育閱歷增長(zhǎng)和對(duì)教育藝術(shù)追求，我越來(lái)越感受到”班主任“應(yīng)該是”真 情“與”智慧“代名詞，而不是”瑣碎“和”勞累“形象代言人！剛剛畢業(yè)三十四級(jí)九班初一時(shí)紀(jì)律上一盤(pán)散沙，學(xué)習(xí)上一踏糊涂。初二時(shí)他們生龍 活虎、蒸蒸日上；而初三時(shí)他們榮辱與共、眾志成城創(chuàng)造了升學(xué)人數(shù)48人輝煌。我知道這期間融入了我太多真情與智慧！十九年來(lái)我在教育崗位上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，也在這個(gè)崗位上有滋有味收獲著真 情與幸福！我相信我將還在這個(gè)崗位上把真情和幸福延續(xù)下去，把成功與快樂(lè)進(jìn)行到底！優(yōu)秀黨員推薦材料優(yōu)秀教師推薦材料范文十佳職工推薦材料揚(yáng)創(chuàng)新之帆鑄品牌之舟闖出一條獨(dú)具特色發(fā)展之路記龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院院長(zhǎng)

21、劉濤他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最喜歡一位外國(guó)企業(yè)家格言：船停泊在港口最安全，但這不是我們?cè)齑?。在他心中，是船就?揚(yáng)創(chuàng)新之帆、鑄品牌之舟，劈波斬浪，駛向大海。劉濤，遼源市龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院院 長(zhǎng)，一位睿智、誠(chéng)實(shí)、儒雅年輕人，正是他帶領(lǐng)龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院這艘航船，在高手 林立醫(yī)療市場(chǎng)中，獨(dú)辟新徑，闖出一條特色之路，在不到2年時(shí)間里，使醫(yī)院舊貌換新顏，一躍成為遼源市專(zhuān)科醫(yī)院排頭兵。2001年，劉濤通過(guò)競(jìng)聘走上了龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)崗位。正值而立之年劉濤，著實(shí)被眼前問(wèn)題和困難困惑了一陣子。那時(shí)康復(fù) 肛腸醫(yī)院由于種種原因正處于發(fā)展低谷，管理混亂，負(fù)債累累，人心渙散，很多人對(duì)醫(yī) 院前途失去了信心，業(yè)務(wù)骨干精力

22、不集中，一般工作人員更是做一日和尚撞一天鐘 面對(duì)這樣局面，年輕劉濤沒(méi)有束手無(wú)策，臨危受命他，用睿智頭腦認(rèn)真地分析原因，反 復(fù)思考解決問(wèn)題辦法。他認(rèn)為，解決問(wèn)題關(guān)鍵在于管理創(chuàng)新，在于闖出一條特色之路， 在于把全院職工心凝聚在一起。上任伊始，劉濤就提出了“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，拼命工作，只爭(zhēng) 朝夕，爭(zhēng)創(chuàng)一流”工作意識(shí)，提出了建院史上第一個(gè)“1234”工作思路：一是全心全意為病人服務(wù)宗旨；二是改善醫(yī)療和工作兩大環(huán)節(jié)， 加強(qiáng)人、物兩個(gè)管理；三是實(shí)施名醫(yī)、 名科、名院"三名”戰(zhàn)略；四是創(chuàng)技術(shù)一流、設(shè)備一流、服務(wù)一流、管理一流一流專(zhuān)科 醫(yī)院。憑著這個(gè)思路，龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院在劉濤帶領(lǐng)下，一步步走出了困境，打

23、造出 了屬于自己品牌，開(kāi)創(chuàng)了醫(yī)院全面發(fā)展大好局面。人本管理+物本管理打造醫(yī)院“硬品 牌”醫(yī)院要發(fā)展，硬件是基礎(chǔ)，軟件是關(guān)鍵。硬件是什么？硬件是先進(jìn)設(shè)備， 優(yōu)異環(huán)境; 軟件是什么？軟件是高超醫(yī)術(shù)，團(tuán)結(jié)人心，是醫(yī)院形象和品牌。硬件和軟件，是一個(gè)醫(yī) 院賴(lài)以生存兩大利器。沒(méi)有了這兩項(xiàng)，其它一切都免談。劉濤對(duì)這些自然是心知肚明， 人才是醫(yī)院發(fā)展原動(dòng)力，機(jī)制是發(fā)展關(guān)鍵。劉濤做第一步，就是調(diào)動(dòng)廣大職工積極性。 2001年初，龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院在全區(qū)率先開(kāi)展了“病人評(píng)選醫(yī)生、護(hù)士”活動(dòng)，打破 了以往病人被動(dòng)就醫(yī)傳統(tǒng)模式。通過(guò)病人評(píng)選醫(yī)生、護(hù)士，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入到醫(yī)院內(nèi)部 各個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)醫(yī)院人事制度、分配制度改革

24、，將病人對(duì)醫(yī)護(hù)人員評(píng)選結(jié)果納入到醫(yī)院 對(duì)醫(yī)護(hù)人員綜合考核之中，將考核結(jié)果作為工作人員聘升、崗位競(jìng)爭(zhēng)和分配重要依據(jù)， 真正體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、績(jī)效優(yōu)先、公正公平原則。由于措施得力，操作性好, 收到了顯著效果。在調(diào)整保底工資基礎(chǔ)上，實(shí)行效益工資，極大地調(diào)動(dòng)了全員職工積極 性，營(yíng)業(yè)額迅速增加，職工工資由三年前每人每月100多元，一下子增長(zhǎng)到了現(xiàn)在每人每月500元，得到了全體員工擁護(hù)。由于實(shí)行了評(píng)聘分開(kāi)，競(jìng)爭(zhēng)上崗人事制度改革，弓I 入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使得醫(yī)院一大批年富力強(qiáng)中青年人才脫穎而出，極大地推動(dòng)了醫(yī)院事業(yè)發(fā) 展。劉濤求賢若渴是出了名，只要你有真才實(shí)學(xué)，他就大力扶持，創(chuàng)造環(huán)境，放手用才。他觀點(diǎn)是讓

25、環(huán)境留人，用事業(yè)養(yǎng)人。為了不斷提高醫(yī)院年輕醫(yī)護(hù)人員專(zhuān)業(yè)水平，劉濤親 自聘請(qǐng)了多位著名、有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)老醫(yī)生前來(lái)坐診，如原礦醫(yī)院中醫(yī)科主任吳炎炯教 授、原婦嬰醫(yī)院急診室主任徐德奎和兒科主任王雅芬等。在他人格魅力影響下，多名省 內(nèi)外、市內(nèi)外拔尖人才紛紛前來(lái)投奔，極大地提高了醫(yī)院綜合門(mén)診整體實(shí)力，同時(shí)也帶 動(dòng)了本院醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)先學(xué)習(xí)、大膽探索良好氛圍。人們都說(shuō)劉院長(zhǎng)栽下了一棵梧桐樹(shù)， 才引得鳳凰落枝頭。而劉濤卻說(shuō)，梧桐樹(shù)要栽，但更重要是要讓引來(lái)鳳凰健康成長(zhǎng)，浴 火升華。因此，除了在工作上給予他們優(yōu)惠條件外，還在生活、學(xué)業(yè)、研究等各方面給 予他們盡可能照顧，讓他們無(wú)任何后顧之憂(yōu)地發(fā)揮能量。不但如此，劉濤

26、還十分注重對(duì) 外學(xué)術(shù)交流與合作，目前已與北京、大連以及南方等先進(jìn)地區(qū)建立了學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系。 由劉濤親自主持研制治療痔瘡“三位一體”新療法，以痛苦少、治愈率高（治愈率達(dá)98% 以上，且永不復(fù)發(fā)）等優(yōu)點(diǎn)，獲得了國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家認(rèn)可，填補(bǔ)了我市治療痔瘡史上空白。 有了人才，有了技術(shù)，事業(yè)很快有了起色，但陳舊設(shè)備卻一直在困擾著醫(yī)院發(fā)展。劉濤 從醫(yī)院實(shí)際出發(fā)，本著少花錢(qián)多辦事原則，帶頭跑資金、跑項(xiàng)目，為醫(yī)院引進(jìn)了X光、B超、心電機(jī)等設(shè)備，購(gòu)進(jìn)了先進(jìn)化驗(yàn)設(shè)備，成立了化驗(yàn)室。同時(shí)采取靠強(qiáng)連大，共同 發(fā)展措施，經(jīng)多方努力，多方協(xié)調(diào)，成功與大連航太公司合作，僅以五萬(wàn)元投入，便引 進(jìn)了價(jià)值三十萬(wàn)元大型微波治療儀，并于

27、2002年初正式投入使用，成為我市第二家擁有這項(xiàng)技術(shù)、設(shè)備專(zhuān)業(yè)性醫(yī)院。劉濤把龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院從一個(gè)一無(wú)所有、一窮二白 境地，一躍發(fā)展成為小而精、強(qiáng)而壯，極具活力和競(jìng)爭(zhēng)力特色專(zhuān)科醫(yī)院。目前，該醫(yī)院 營(yíng)業(yè)面積發(fā)展到1000平方米，固定資產(chǎn)總額達(dá)到 200萬(wàn)元。一系列發(fā)展，讓群眾看到 了希望，一時(shí)間病人云集，前來(lái)就醫(yī)病人由以前每年不足 100人次上升現(xiàn)在每年到2000 人次，業(yè)務(wù)收入由原先四個(gè)月不足 1000元上升到現(xiàn)在月收入 40000元，年收入由原先 不足10萬(wàn)元上升到60萬(wàn)元，且每年以20%速度遞增，成功實(shí)現(xiàn)了歷史性飛躍， 打造了 自己過(guò)硬品牌，樹(shù)立了自己發(fā)展特色。服務(wù)意識(shí)+文化意識(shí)營(yíng)造醫(yī)院

28、“軟品牌”雖然醫(yī) 院走上了正軌，但現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，加之我國(guó)剛剛加入了WTO劉濤并沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，也沒(méi)有放松肩上擔(dān)子。他清醒地意識(shí)到，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，僅有硬品牌是遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不夠，必須剛?cè)岵?jì)、軟硬兼施才能無(wú)堅(jiān)不摧。因此，他把強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力營(yíng)造 一個(gè)健康、優(yōu)美醫(yī)院氛圍，看作是今后發(fā)展重點(diǎn)。在他帶領(lǐng)下，全院職工齊心協(xié)力，先 后實(shí)施了 “容貌工程”、“明亮工程”和“暖心工程”三大工程。在醫(yī)院內(nèi)增加了免費(fèi)開(kāi) 水、免費(fèi)輪椅車(chē)、便民服務(wù)車(chē)等多項(xiàng)便民服務(wù)。同時(shí)開(kāi)展了 “三化、五心、六個(gè)一”服 務(wù)，即設(shè)施管理正規(guī)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、病房家庭化，用真心、愛(ài)心、關(guān)心、細(xì)心、誠(chéng)心， 為病人倒一杯開(kāi)水、獻(xiàn)一束鮮花、

29、發(fā)一張賀卡、遞一塊手帕、送一個(gè)微笑、道一聲問(wèn)候。 從門(mén)診到病房，從入院到出院，從人前到人后，劉濤帶領(lǐng)全院醫(yī)護(hù)人員用真情、實(shí)情、 深情、親情、動(dòng)情、感情，實(shí)行一條龍式服務(wù)，受到了廣大群眾擁護(hù)和贊揚(yáng)。別人常說(shuō) 創(chuàng)新難，可劉濤卻說(shuō)：“可以創(chuàng)新東西、能夠創(chuàng)新機(jī)會(huì)隨時(shí)隨地都有，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)， 在于想到，在于做到?！闭窃谶@種創(chuàng)新思想指引下，龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院才能在遼源 市東有市中心醫(yī)院，西有婦嬰醫(yī)院，南有中醫(yī)院，北有礦務(wù)局醫(yī)院夾縫中求生存、求發(fā) 展；正是在這種創(chuàng)新思想指引下，龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院實(shí)行了“單病種收費(fèi)最高限價(jià)制 度”、“肛腸康復(fù)類(lèi)最低收費(fèi)制度”、“拒不收受紅包制度”，向全社會(huì)公開(kāi)承諾住院醫(yī)療

30、費(fèi)用如超出限價(jià)，超出部分按 5: 3: 2比例由醫(yī)療小組、科室、醫(yī)院三方補(bǔ)齊，有效控 制了住院費(fèi)用上漲和結(jié)構(gòu)失衡，實(shí)實(shí)在在地落實(shí)了 “用比較低廉費(fèi)用提供比較優(yōu)質(zhì)服務(wù)” 這一目標(biāo)，受到了群眾認(rèn)可和好評(píng)。在七、八月份晚間六點(diǎn)到九點(diǎn)半開(kāi)設(shè)醫(yī)療夜市；推 出了出院病人10元錢(qián)送到家等眾多新穎又務(wù)實(shí)服務(wù)項(xiàng)目，使得醫(yī)院服務(wù)受到大眾囑目，成為市民選擇去龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院一大重要砝碼。在搞好醫(yī)院業(yè)務(wù)同時(shí)，劉濤還是一位善良院長(zhǎng)。2001年5月，免費(fèi)為家庭困難王欣然進(jìn)行肛腸濃腫手術(shù)；免費(fèi)為貧困大學(xué)生做視力矯正手術(shù)；免費(fèi)為張智老人做腦血栓后遺癥康復(fù)治療等等。所有這些，原本都 是無(wú)心為之，卻因?yàn)檫@種有靈魂經(jīng)營(yíng)，充滿(mǎn)人情

31、味溫情，得到了群眾交口稱(chēng)贊，無(wú)形中 提升了醫(yī)院整體形象。而劉濤倡導(dǎo)“健康和美”醫(yī)院文化，也在慢慢積聚，慢慢升 華。對(duì)于醫(yī)院發(fā)展前景，劉濤院長(zhǎng)非常自信地表示：有全院職工智慧與熱情作堅(jiān)強(qiáng)后盾，醫(yī)院還有什么困難不能克服呢？而醫(yī)院?jiǎn)T工們也高興地表示：隨著醫(yī)院 業(yè)務(wù)量大幅度攀升，現(xiàn)在比從前確累多了，但當(dāng)看到醫(yī)院像加足了馬力火車(chē)一樣一路向 前，心里卻很高興，因?yàn)榭吹搅酸t(yī)院發(fā)展光明前景。還有重要一點(diǎn)，就是劉院長(zhǎng)自身人 格力量影響帶動(dòng)了大家。他秉持公心，嚴(yán)于律己，把自己心血、精力、智慧，毫無(wú)保留 地投入到醫(yī)院發(fā)展之中，他耐心傾聽(tīng)職工們意見(jiàn)，細(xì)心、周到地關(guān)心職工們生活和思想 情況，積極解除職工們后顧之憂(yōu)。在事業(yè)

32、面前，他敢于負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)；在苦樂(lè)面前， 他以苦為榮，無(wú)私奉獻(xiàn)；在金錢(qián)面前，他兩袖清風(fēng)，廉潔自律。行之茍有恒，久久有芬 芳，劉濤就是這樣踐行著一個(gè)黨員、一個(gè)院長(zhǎng)光榮責(zé)任，追求著自己人生最美好境界。 對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)患者負(fù)責(zé)，對(duì)同志負(fù)責(zé)，劉濤嚴(yán)中有愛(ài)，一番良藥苦口批評(píng)教育讓人心 悅誠(chéng)服，一縷真摯濃郁深情厚誼讓人春風(fēng)滿(mǎn)懷。“胸中灑落如光風(fēng)霽月”，這就是全體員工對(duì)他人格評(píng)價(jià)。兩年來(lái)，遼源市龍山區(qū)康復(fù)肛腸醫(yī)院臨床、科研全面進(jìn)步，醫(yī)技隊(duì)伍 迅速成長(zhǎng)，醫(yī)療環(huán)境顯著提升，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)贏得了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界一致好評(píng)?？?以說(shuō)，劉濤院長(zhǎng)用自己青春揮寫(xiě)了一曲華彩樂(lè)章。人們有充分理由相信：劉濤院長(zhǎng)與醫(yī) 院未來(lái)，一定

33、會(huì)更精彩、更動(dòng)人。村支書(shū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員主要事跡XX村共產(chǎn)黨員、村支書(shū)XXX。就任以來(lái)，他以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以又好又 快發(fā)展為主題，以改革和創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，凝聚人心、匯聚力量、開(kāi)拓進(jìn)取，使全村生 活水平不斷提高。抓產(chǎn)業(yè)、搞建設(shè)，促發(fā)展勁頭十足，村容村貌不斷改善，基礎(chǔ)設(shè)施逐 步加強(qiáng)，用科技和信息帶領(lǐng)全村發(fā)展產(chǎn)業(yè)。根據(jù)XX村特殊情況，群眾思想意識(shí)不強(qiáng)，與現(xiàn)實(shí)發(fā)展需求差距過(guò)大，干事創(chuàng)業(yè)局 面雖然形成，但強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)后進(jìn)力不足，大多數(shù)群眾等、靠意識(shí)極為突出，組與組之間， 農(nóng)戶(hù)與農(nóng)戶(hù)之間，項(xiàng)目實(shí)施協(xié)調(diào)性差，擾亂了村兩委整體布局。一些村民不愿意履行公 益事業(yè)建設(shè)應(yīng)盡義務(wù)，卻要享受其帶來(lái)便利和好處。認(rèn)識(shí)上差異和

34、局部利益上沖突，影 響了XX村整體發(fā)展。大村、昔興、新地基、芹菜塘四個(gè)村民小組由于按國(guó)家政策，享 受不到移民相關(guān)待遇，這給村兩委、鎮(zhèn)政府在工作中帶來(lái)了很多不便。針對(duì)以上種種問(wèn) 題，他并沒(méi)有退縮，組織廣大黨員干部，針對(duì)村民不足和實(shí)實(shí)在在困難，反復(fù)多次進(jìn)戶(hù) 做村民思想工作。把時(shí)間、精力用在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)逐步解決存在困難。根據(jù)XX村各組氣候、海拔等條件，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)布局，推進(jìn)核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，先后發(fā)展 泡核桃6923.6畝，人均已達(dá)4.3畝。對(duì)海拔較低新地基等小組，引導(dǎo)他們發(fā)展美國(guó)山 核桃，現(xiàn)已有120畝。昔騰、松樹(shù)林發(fā)展烤煙 210畝，大大提高了村民收入，產(chǎn)業(yè)建設(shè) 穩(wěn)步發(fā)展各具就已經(jīng)形成。一個(gè)普

35、通共產(chǎn)黨員，以他多年塑造人格魅力，在平凡崗位上書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事， 感染了每一個(gè)人。村支書(shū)先進(jìn)事跡材料村支書(shū)述職報(bào)告三篇學(xué)院先進(jìn)團(tuán)支部事跡材料職業(yè)教育師范學(xué)院機(jī)電15團(tuán)支部，有共青團(tuán)員29名。其中有3名團(tuán)員參加了黨課 培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。該支部是一個(gè)潮氣蓬勃，充滿(mǎn)生機(jī)和活力，凝聚著全班各位學(xué)員來(lái)自于四 面八方同學(xué)熱情、活力、愛(ài)心和努力。擁有優(yōu)良作風(fēng)，在各個(gè)方面都積極配合團(tuán)組織支 部。機(jī)電15團(tuán)支部始終做到組織健全、核心作用好，以班級(jí)支部全面發(fā)展為中心推動(dòng) 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，利于班級(jí)學(xué)生全面發(fā)展。以下是該支部事跡材料：一、提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)該支部一直將提高團(tuán)員思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)作為支部工作重點(diǎn)。在同學(xué)思想工作