初中信息技術(shù)課說課稿(模板)(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中信息技術(shù)課說課稿（模板）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評為老師： 大家好！今天，我說課的課題是 。下面，我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)過程等幾個方面對本課的教學(xué)進(jìn)行說明。不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正！一、 教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容選自現(xiàn)行信息技術(shù)教材第 冊第 章第 節(jié)。本課的內(nèi)容屬于信息技術(shù)中 的范疇，也是信息技術(shù)中極為重要的內(nèi)容。根據(jù)課標(biāo)要求以及教材的具體內(nèi)容，我確定了如下的三維教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生掌握 ，并能 。 2、能力目標(biāo)：幫助學(xué)生 ，能 ，培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為方式。 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成

2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，并在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的喜悅和“學(xué)有所用”的快樂。 本課的教學(xué)重點(diǎn)是：本課的教學(xué)難點(diǎn)是：二、 學(xué)生分析本課的教學(xué)對象是 年級學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了 ，以及 等內(nèi)容，具備了基本的計(jì)算機(jī)操作能力。并且，具有一定的邏輯思維能力，能夠獨(dú)立完成一些基本的信息技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)，對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容也具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這些特點(diǎn)為學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容奠定了良好的基礎(chǔ)。同時， 年級學(xué)生的信息技術(shù)綜合能力不強(qiáng)，有待于教師在教學(xué)過程中給予適當(dāng)引導(dǎo)。三、 教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不是孤立存在的，而是貫穿于整個教學(xué)過程之中的。按照新課標(biāo)的要求，信息技術(shù)課是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)。并強(qiáng)調(diào)“以興趣為起點(diǎn)，以活動為載體”的新的教學(xué)理念。為了更好地完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)并全面落實(shí)新課標(biāo)的要求，我采用的教學(xué)方法是：1、 任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法2、 探索發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是：1、 合作學(xué)習(xí)法2、 示范促進(jìn)法四、 教學(xué)過程1、 激情引入，布設(shè)任務(wù)2、 組織學(xué)生合作探究3、 優(yōu)秀學(xué)生示范演示通過示范，在學(xué)生間起到相互促進(jìn)，相互影響的作用，