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文檔簡介
1、感動,因你們而在我是一年級下學(xué)期接手我們班孩子的語文教學(xué)的,說真心話,在教我們班以前,我一度彷徨、迷茫,不知道自己在專業(yè)發(fā)展上到底應(yīng)該選擇那條路十多年的語文教學(xué),已經(jīng)讓我倍感疲憊、教學(xué)倦怠感強烈,自己創(chuàng)新的東西越來越少,成就感也越來越小。所以,在教我們班孩子的語文之前,我交了一年多的數(shù)學(xué)。教數(shù)學(xué),讓我又重新找到了工作的激情,生命的活力,真的是開心,每天都過得很充實,感覺自己的心又被教學(xué)帶來的快樂填得滿滿的。不過,就在一年級下學(xué)期,學(xué)校因為人事調(diào)整,需要我再度教我的老本行語文,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示仍會尊重我的選擇,會想別的辦法來解決當前的困難。我一度非常猶豫我以前跟冉老師說過,我已經(jīng)在數(shù)學(xué)教學(xué)上找到了
2、門道,找到了感覺,還打算好好地教出一番名堂來;但學(xué)校又以前對我有過很大的協(xié)助,現(xiàn)在學(xué)校有困難,我又怎么能只顧自己的發(fā)展?遇到這樣的兩難境地,在掙扎許久之后,我決定從大局出發(fā),為學(xué)校解決現(xiàn)實的困難盡一點綿薄之力。就這樣,我在一年級下學(xué)期,接手了我們班孩子的語文教學(xué)工作。教了我們班孩子,讓我重新又找到了教語文的樂趣,課堂上的師生互動、生生互動帶給我很多創(chuàng)新的靈感,課堂下孩子們的童稚與懂事又讓我感到無比的親切。能夠說,這個學(xué)年是我寫作最多的一個學(xué)年,我把課堂上互動時思維碰撞產(chǎn)生的火花寫進文章里,我把孩子們和家長們帶給我的感動寫進文字里在這個學(xué)期里,我看到了孩子們相處的和諧,師生相處的和諧、老師與家長
3、相處的和諧、家長和家長相處的和諧無論大小活動,還是平時打印資料,家長們都會積極配合;對孩子的教育,家長對老師也是絕對的支持與配合在這個班級里,我感覺到前所未有的幸福與溫暖,也產(chǎn)生了失去已久的工作熱情!我是幸運的,也是幸福的!感動因你們而在!現(xiàn)在到了二年級,學(xué)校又安排我擔(dān)任我們班的班主任工作。正是當了班主任,我才更加地感覺到自己的幸福,慶幸自己教了這么一群可愛的孩子,結(jié)識了這么一群高素質(zhì)的家長!還記得開學(xué)前的幾天,天氣依舊酷熱,幾位家長冒著炎炎烈日到校打掃教室清潔,當時我正在開會,連水都沒給這幾位家長和孩子們準備,心中真是過意不去,家長們卻連說“沒事!沒事!”一位家長來到多媒體教室門外給我送班上
4、的鑰匙時,衣服都濕透了。布置班級文化時,班上的幾位家長也到校參與,有的家長還多次到校協(xié)助設(shè)計、剪裁、粘貼等。剛開學(xué)的某一天,郭欣雨不小心將袁博的眼睛戳了,這個事兩個孩子都沒有告訴我,所以我并不知情。直到放學(xué)時,袁博的媽媽告訴我孩子的眼睛被戳了,我才知道事情的經(jīng)過。郭欣雨的家長主動找到袁博的媽媽賠禮道歉,還買了一些水果表達歉意;而袁博的家長也是非常地通情達理,表示孩子之間有時不小心,出現(xiàn)意外在所難免,只要眼睛沒問題。整個過程,雙方家長都非常地平心靜氣,沒有絲毫地責(zé)怪、埋怨。我想,孩子們也會因為家長們的處理方式而受到正面、積極的影響,也會用同樣的方式處理類似的問題。事后,我在班上對孩子們實行了教育
5、,一是要注重自身和他人的安全,自己的行為不要影響到別人;二是出現(xiàn)問題,一定要馬上告訴老師,老師能夠積極處理;三是同時也要學(xué)習(xí)當事的兩名同學(xué)沒有所以事影響彼此的友誼,對他人寬容。同時,我也在班級的qq群里向大家傳達了事情的經(jīng)過,大力贊揚了家長處理事情的態(tài)度,宣揚這種正能量,家長們也紛紛表示贊同。正如袁博的媽媽說的那樣:孩子之間有時不小心,出現(xiàn)意外在所難免。本學(xué)期的某一天,我們班的金詩怡同學(xué)就出現(xiàn)了意外。當事的兩名孩子沒有過來告訴我,而是其他的孩子過來告訴我這個事。我馬上到班上查看金詩怡的傷情眼珠上有傷痕,同時也了解到?jīng)]有沖撞,沒有爭執(zhí),沒有打鬧,就因為吳思毅上樓梯時,把書拿得高了些,一不小心塑料
6、書皮就劃到了金詩怡的眼睛。我先后跟吳思毅和金詩怡的家長聯(lián)系,在跟撥打吳思毅媽媽的電話時,我就發(fā)現(xiàn)吳思毅眼中噙著淚,電話接通,我對吳思毅的媽媽說明了情況,并強調(diào)吳思毅不是故意的,不要責(zé)怪孩子,這件事完全是意外。話音剛落,吳思毅就嚎啕大哭起來,我安慰道:“沒事的!你不是故意的!以后小心就行了。”聽到我這樣說,吳思毅哭得更傷心了。金詩怡閉著被戳傷的眼睛,用手抓住吳思毅的胳膊:“吳思毅,你別哭了,我知道你不會是故意的,你不是這樣的性格,我原諒你了!”看到吳思毅的愧悔,聽到金詩怡寬容的話語,我哽咽了多么懂事的兩個孩子!一個如此地自責(zé),一個如此地大氣!我盡量平復(fù)我的情緒,帶著一份感動,騎著助動車,載著金詩
7、怡向?qū)W校對面的衛(wèi)生院駛?cè)ィl(wèi)生院的醫(yī)生查看孩子的病情后,告知眼睛受傷,他們沒辦法處理,要到醫(yī)院去。孩子的傷禁不起耽擱,于是我又騎著助動車,飛快地趕往中醫(yī)院。因為車速較快,一路上,我不停地提醒金詩怡抓緊扶手,閉上受傷的左眼,而金詩怡還跟我聊起了家常,絲毫沒有收到傷痛的影響!多么樂觀與堅強!到了醫(yī)院,掛號處說急診沒眼科、當時又不能掛眼科專家號(下午一點才能掛號);到了急診處,被告知去住院部四樓眼科室;到了住院部四樓,醫(yī)生又要我們?nèi)ラT診。正在這時,吳思毅的爸爸及時趕到,我們又趕到門診三樓眼科,不料眼科專家說讓我們?nèi)タ醇痹\、要不去住院部四樓。看著正在承受痛苦的孩子,我不停地向醫(yī)生求情我們是門診、急診、
8、住院部四樓都去過,現(xiàn)在又回到門診,孩子的傷耽擱不起!拜托醫(yī)生盡快檢查!醫(yī)生終于答應(yīng)查看孩子的病情,孩子的父母也感到了醫(yī)院。雙方的家長都在現(xiàn)場,但都極其平靜地陪同檢查、掛號、交費整個過程中,吳思毅爸爸多次表示非常抱歉,而金詩怡的家長則非常大氣、非常平和地表示這是意外,只希望孩子眼睛沒事。而讓我感到汗顏的是,我只是做了一個老師、一個班主任份內(nèi)的事,讓孩子的傷得到及時地醫(yī)治,雙方的家長卻不停地向我表達感謝。我想說我也是一個母親,將心比心我能體會到為人父母的心情!下午回到學(xué)校,吳思毅又詢問了金詩怡的病情,語氣中還有著深深的自責(zé)。第二天,雙方家長又跟我在qq上聯(lián)系?!巴▍撬家愕膵寢專?#160;
9、160;10:16:26陳老師,昨晚因吳思毅爸爸出差了,我和吳思毅及吳思毅的外公去看望了金詩怡,她爸爸不在,與她媽媽進行了溝通。今天下午他們會去中醫(yī)院和愛爾醫(yī)院復(fù)查,再等結(jié)果。目前費用這一塊,他們說暫時他們先支付,完了再協(xié)商。我們沒有任何意見,全力配合。謝謝您的溝通。 bleau 10:19:11 好的,謝謝你們的通情達理! 彤果 10:21:25 相互的。“以上是我和吳思毅媽媽的消息記錄?!伴浨嫑埲u( 金詩怡的媽媽) 9:31:12陳老師,昨天晚上吳思毅的媽媽去我家看望了孩子,晚上我們帶孩子去了一趟艾爾眼科醫(yī)院,醫(yī)生
10、說好了很多。“闆菋泩萿 9:32:59今天早上金詩怡有點發(fā)燒,送她去打針了,下午去復(fù)查,這兩天的作業(yè)和上課的后面一起補,還有請假條怎么寫?是讓醫(yī)院開個假條,可以吧? bleau 10:21:03 真是個好消息,吳思毅媽媽說費用這塊會通力配合!醫(yī)院開的假條可以,讓金詩怡好好休息。作業(yè)到學(xué)校來了再說。 闆菋泩萿 10:21:35 好的,還是麻煩老師了。 bleau 10:23:30 你再這么客氣,我就太不好意思了,這都是份內(nèi)的事。再說,我也是當媽媽的人,出了事,一定是盡快解決、減輕孩子的疼痛。安心照顧孩子吧! 闆菋泩萿 10:24:26 好的,謝謝?!耙陨鲜俏液徒鹪娾鶍寢尩南⒂涗?。這兩段話,雙方家長處理問題的方法,還有兩邊孩子的表現(xiàn),讓我的心情久久不能平靜!所以才寫下了這篇文章!后來,我將這篇文章發(fā)到了班級qq群和班級博客里,家長們都發(fā)表了自己的感想,有關(guān)心孩
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