五四演講稿 用勤奮塑輝煌

1、五四演講稿 用勤奮塑輝煌第一篇：五四演講稿 用勤奮塑輝煌 用勤奮塑輝煌高一年級(jí)"五四"演講稿 用勤奮塑輝煌 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 我演講的題目是用勤奮塑輝煌 書(shū)山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路. 學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆. 成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的鮮艷,然而當(dāng)時(shí)它的芽?jī)?灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那困難的一段長(zhǎng)路勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去.只有在汗水匯聚的江河里,才干將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;鮮艷的明天,是今天汗水,血水的交融! 那

2、站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是"人生在勤"的真諦!21世紀(jì)年輕而頗 用勤奮塑輝煌高一年級(jí)"五四"演講稿 具天賦的你們,請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣,讓我們 乘著長(zhǎng)風(fēng),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋! 但是,朋友們你們要知道,離開(kāi)勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮,夏華,秋實(shí),冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨,遲疑嗎動(dòng)起來(lái)!邁

3、出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的督促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌! 演講人:一(15)班虞凱 指導(dǎo)老師:肖安平 二六年五月四日 第二篇：五四演講稿 用勤奮塑輝煌 用勤奮塑輝煌 高一年級(jí)"五四"演講稿 用 勤 奮 塑 輝 煌 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 我演講的題目是用勤奮塑輝煌 書(shū)山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路. 學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆. 成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的鮮艷,然而當(dāng)時(shí)它的芽?jī)?灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那

4、困難的一段長(zhǎng)路 勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去.只有在汗水匯聚的江河里,才干將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;鮮艷的明天,是今天汗水,血水的交融! 那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是"人生在勤"的真諦!21世紀(jì)年輕而頗 用勤奮塑輝煌 高一年級(jí)"五四"演講稿 具天賦的你們,請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣,讓我們 乘著長(zhǎng)風(fēng),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋! 但是,朋友們你們要知道,離開(kāi)勤奮的母土

5、,天賦的種子便尋不到春榮,夏華,秋實(shí),冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨,遲疑嗎 動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的督促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌! 演 講 人:一(15)班 虞凱 指導(dǎo)老師:肖安平 二六年五月四日 第三篇：勵(lì)志演講稿：用勤奮塑輝煌 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我演講的題目是用勤奮塑輝煌。 書(shū)山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。 學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。 成

6、功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的鮮艷，然而當(dāng)時(shí)它的芽?jī)?，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那困難的一段長(zhǎng)路?勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才干將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;鮮艷的明天，是今天汗水，血水的交融! 那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是"人生在勤'的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們，請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海

7、洋! 但是，朋友們你們要知道，離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的督促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家! 第四篇：用勤奮書(shū)寫(xiě)輝煌的女孩 校園里的日語(yǔ)先鋒或用勤奮書(shū)寫(xiě)輝煌的女孩 記河北省首屆“將來(lái)之星日語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者鄭偉喆 今年5月29日，在河北省教育廳國(guó)際教育交流服務(wù)中心與日本愛(ài)力恩株式會(huì)社、唐山師范學(xué)院共同

8、舉辦的“愛(ài)力恩杯河北省首屆“將來(lái)之星日語(yǔ)演講比賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)，一位齊耳短發(fā)，衣著整潔且十分文靜的同學(xué)走向演講臺(tái)，站定，目視著在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾，開(kāi)始了她的主題演講。她聲音鎮(zhèn)定、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中，肢體語(yǔ)言得體，演講中透露出自信。報(bào)告廳內(nèi)靜悄悄地。演講結(jié)束了，“嘩，禮堂內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲。這次比賽，她榮獲了一等獎(jiǎng)。她就是我校高二1班的鄭偉喆同學(xué)。 此次大賽由河北省教育廳國(guó)際教育交流服務(wù)中心和日本“愛(ài)力恩株式會(huì)社共同主辦，來(lái)自我省17所高校及15所外國(guó)語(yǔ)高中的近百名選手參加了此項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，我校學(xué)生在此類比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)，充分顯示了我校日語(yǔ)教學(xué)的強(qiáng)勁實(shí)力?；蛟S，人們看到的是演講臺(tái)上頭戴光環(huán)

9、、得到掌聲的鄭偉喆，掌聲是對(duì)她的肯定和支持，而掌聲背后的鄭偉喆卻有著她自己的故事。 為了比賽她準(zhǔn)備了近兩個(gè)月。首先參加了學(xué)校里的選拔比賽，并脫穎而出，然后就準(zhǔn)備遞交大賽組委會(huì)的稿件，為此向老師、同學(xué)請(qǐng)教、修改，經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，文字稿確定后，再找老師改正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校規(guī)定參加比賽的同學(xué)可不上晚自習(xí)，她便在空蕩蕩的操場(chǎng)上邊走邊表演；清晨，當(dāng)大家還在熟睡時(shí)，她已經(jīng)在走廊里，在操場(chǎng) 上開(kāi)始“練功了，那種認(rèn)真勁著實(shí)讓人佩服。有一次，她正在操場(chǎng)上出神地學(xué)習(xí)時(shí)，引來(lái)幾位好奇的同學(xué)駐足觀看。他們一邊興奮地欣賞她出色的演講，一邊不住地點(diǎn)頭。演講完的一瞬間，大家終于打破了沉默，用激動(dòng)的掌聲向她表示慶賀。幾天

10、后她便在很北省日語(yǔ)演講比賽中取得了驕人的成績(jī)。昔日辛勤汗水最終澆灌開(kāi)了今日的成功之花。 語(yǔ)言是她人生中的最大樂(lè)趣。鄭偉喆說(shuō)，上小學(xué)時(shí)，她的語(yǔ)文和英語(yǔ)都不錯(cuò)，她覺(jué)得語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是相通的，再加上平常她對(duì)日語(yǔ)動(dòng)漫異常喜愛(ài)，想翻譯的沖動(dòng)與日俱增，升初中時(shí)就毫無(wú)猶疑地選擇了日語(yǔ)班。她說(shuō)，在學(xué)校選拔賽前，同學(xué)們對(duì)她幫助很大：做她的觀眾，幫她改正存在的問(wèn)題；做她的后勤保證，從頭到腳全方位包裝；做她的支持者，無(wú)論早晚，全力以赴。偉喆很感動(dòng)，她說(shuō)：“有了老師、 同學(xué)們的支持和激勵(lì)，才有了今日的成績(jī)，我要深深地感謝他們！ 在學(xué)習(xí)上，偉喆常常和老師、同學(xué)用日語(yǔ)交流。她的日語(yǔ)老師矯 妍妍說(shuō)，鄭偉喆同學(xué)獲獎(jiǎng)和她平常的不斷

11、努力有很大的關(guān)系。她不放棄一切說(shuō)日語(yǔ)的機(jī)會(huì)，真正做到了學(xué)外語(yǔ)所必需的 “臉皮厚。對(duì)不懂的問(wèn)題總愿意刨根問(wèn)底，絕不是一知半解、放松對(duì)自己的要求。不僅如此，她還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，常常在網(wǎng)上看日本原聲電視劇、電影和動(dòng)漫，在真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)。 矯妍妍老師說(shuō)，在學(xué)校的選拔賽中，她排在第三名；進(jìn)入決賽時(shí)， 排名也不靠前，但她很有“氣場(chǎng)，闖勁十足。從復(fù)賽到?jīng)Q賽，她一直很淡定，凸顯出優(yōu)良的心理素養(yǎng)。決賽前，按規(guī)定指導(dǎo)教師和選手 完全隔離，缺少了依托的偉喆并不慌亂，當(dāng)時(shí)她的演講稿有些長(zhǎng)，她便鎮(zhèn)定地求助同組比賽的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就是這位曾出國(guó)留學(xué)的大哥哥幫她做了刪減。最終，她的演講時(shí)間剛剛好，和這位給了她莫大支持和 激

12、勵(lì)的大哥哥一同登上了高中組一等獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一等獎(jiǎng)共兩名。 如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那也一定是勤奮。偉喆正在這既充滿荊 棘、又收獲快樂(lè)的勤奮之路上不斷前行著。天下無(wú)難事，有志者成之；天下無(wú)易事，有恒者得之。我們衷心地祝愿?jìng)丛诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中滿懷信心，在收獲中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中創(chuàng)造輝煌。 第五篇：用青春鑄就輝煌演講稿 走出校門(mén)，經(jīng)常有人問(wèn)我：你是做什么工作的？ 我很明確地回答：我是一位老師，我是一位語(yǔ)文老師。 但更多的時(shí)候，我覺(jué)得自己是一個(gè)農(nóng)民，是一個(gè)老農(nóng)民。我看著我的一個(gè)個(gè)學(xué)生，就象一個(gè)老農(nóng)民看著他的那片青青麥田。麥苗在陽(yáng)光下盡情生長(zhǎng)，金色麥浪起伏翻滾的美好景象就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。我的虔誠(chéng)的付出，我的歡快的期待，一如老農(nóng)那樣真實(shí)純樸。 也經(jīng)常有人問(wèn)我：你在哪個(gè)單位工作呀？ 我很輕