實用的學校工作總結(jié)范文集合五篇

1、實用的學校工作總結(jié)范文集合五篇實用的學校工作總結(jié)范文集合五篇總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的學校工作總結(jié)5篇，希望對大家有所幫助。學校工作總結(jié) 篇1開學以來，學生活動處緊緊圍繞本期學校工作計劃，扎實有效的開展了以下主要工作，在工作的進展過程中，也帶給我們一些反思，近期活動處幾項工作的總結(jié)和反思。第一，及時啟動了參加漯河市首屆學生合唱節(jié)工作。此項活動方案確定以后，得到了校領(lǐng)導的高度重視，也得到了七年級全體師生

2、尤其是年級主任和班主任的鼎力支持，他們以學校整體工作的大局為重，積極為學校合唱隊推薦隊員。從開始訓練至今，所推薦的隊員的綜合素質(zhì)較高，她們不僅喜愛合唱、具備一定的合唱能力，而且有很強的組織紀律性和時間觀念以及大局意識，抽調(diào)的64名女生參加活動的積極性很高，能夠按時參加排練，無遲到早退現(xiàn)象，認真完成老師布置的訓練內(nèi)容，排練效率比較高，保證了排練工作的有條不紊地順利進行。隊員們良好的表現(xiàn)和演唱能力，得到了兩位輔導老師胡主任和楊藝老師的充分肯定和好評。由于分聲部訓練，許多學生都比較陌生，因而排練時難度很大。但是，兩位老師以高度負責的精神，知難而進，沒有退縮，對每一位學生都從最基本的知識教起，做到有計

3、劃性和針對性，因此效果良好。目前第一首歌閑聊波爾卡的排練基本結(jié)束，兩個聲部已經(jīng)開始合練。第二首歌家鄉(xiāng)正在緊張排練中。此項活動的順利開展，不管最后成績?nèi)绾?，它給我們的信心遠比成績重要得多。反思：1、要充分相信我們的老師和學生，他們有能力出色完成學校交給的工作。2、只要各部門密切配合，樹立學校整體工作一盤棋的思想，沒有辦不好的事情，沒有克服不了的困難。第二，校園種植活動。此項活動是我校進一步落實素質(zhì)教育并因地制宜拓寬素質(zhì)教育渠道的重要舉措。在謝校長的指導下，活動處領(lǐng)導認真反思了去年活動的經(jīng)驗和教訓，并為本年度的種植活動制訂了周密的切實可行的計劃?；顒娱_展以來，七八年級絕大多數(shù)班主任對此項工作的意義

4、認識到位，對學生的宣傳教育工作到位，對地塊整理的指導工作到位，目前，第一階段的工作即地塊的劃分和整理工作基本結(jié)束。從地塊的劃分來看，雖然有大小之分，但抽到地塊較大的班級，班主任沒有怨言，積極接受。在整理地塊過程中，各班主任充分調(diào)動學生的積極性，讓學生成為活動的主角，并在勞動工具的使用和地塊的有效整理上給予學生正確的指導和示范，越俎代庖的現(xiàn)象較之去年有明顯減少，達到了讓學生參與、讓學生受益的宗旨。對第一階段的工作，3月10下午第四節(jié)活動處組織七八年級班長進行了評比，完成比較好的班級有七（7）、七（2）、七（6）、八（2）、八（6）、八（1）、八（3）、八（7），從評比結(jié)果看，八年級好于七年級，工

5、作總結(jié)近期活動處幾項工作的總結(jié)和反思。存在的主要問題是，不少班級在地塊整理結(jié)束后，沒有考慮到今后澆水和除草的方便，而對地塊的形狀和布局進行合理的條塊分割，也未能從欣賞的角度對地塊進行必要的美化。之所以存在這樣的問題，一方面是班主任指導不到位，一方面是思想認識不到位，有應付差事之嫌。對于地塊整理不符合要求的班級，學生活動處將組織班長參觀學習做得較好的班級，對檢查的結(jié)果予以通報，對問題較大的班級提出整改要求。第二階段的工作，也就是花苗的種植工作將從本周三開始以來，有關(guān)班級的學生表現(xiàn)出了更高的興趣和積極性，班主任根據(jù)活動出的要求，組織學生迅速行動起來開始移栽花苗，由于對學生種植要求如間距、澆水等要求

6、指導及時到位，種植的進度和效果令人滿意。今天上午又組織了補栽，因此，第二階段工作已經(jīng)結(jié)束。后續(xù)工作就是管理，包括及時除草，澆水等。第二階段工作有成績，但存在的問題也是比較明顯的。首先，從種植的效果看，有的班級未按要求的間距栽種，有的行列不整齊，有的未按實際面積栽種，留有較大的空地。其次從教師參與的情況看，除了班主任和楊曦主任、陳國慶主任、宋文洲、杜光譜老師到場給學生指導外，其余教師參與的很少。反思：1、對學校開展此此項活動的宗旨，不是每一位班主任都能認識到位。德育工作在有些班主任看來確實是智育工作的累贅和絆腳石，因此才會有自行其事、自以為是的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象其實就是對此項工作的消極抵抗。2、對學

7、生進行德育教育，不光是班主任的事，應該是每一位教師的職責。只有全體教師形成合力，常抓不懈，德育工作才能行之有效。第三，學校運動隊訓練情況體育是展示學校師生精神風貌的重要窗口，學校體訓隊訓練水平的高低以及在各級各類比賽中能否取得好的成績，從一個側(cè)面反映了學校辦學水平和綜合實力的高低。近年來，我校體訓隊在全市乃至全省比賽中均取得了優(yōu)異的成績，尤其是我校田徑隊和排球隊，在全市中學生田徑運動會、省市晨光體育活動中，為我校爭得了一個又一個榮譽，因此，田徑隊和排球隊也順理成章地被認為是我校的優(yōu)勢體育項目，得到了校領(lǐng)導的高度關(guān)注，并寄予厚望。但是，目前兩隊的現(xiàn)狀令人堪憂。先說田徑隊。本學期田徑隊集訓隊員近7

8、0名，從上學期開始，崔老師和顧老師就對隊員進行了篩選和嚴格訓練，力爭在今年全市中學生田徑運動會上總成績超過五中，爭取市直學校第一名的成績。但是，從目前的訓練情況來看，要實現(xiàn)趕超五中的.目標難上加難。一來，目前只有崔懷民老師一人組織訓練，與去年23名教師參與訓練相比，教練員嚴重不足，崔老師也是心有余而力不足，一些單項訓練如接力、田賽、徑賽、投擲項目等根本無法分開訓練，訓練的效果和質(zhì)量大打折扣。二來，訓練場地嚴重不足。由于九年級重點班的體育課基本上都安排在下午第四節(jié)課外活動時間進行，而且每天下午至少有兩個班在操場訓練，因此，本來就狹小的操場就顯得格外擁擠，爭奪場地，相互干擾的現(xiàn)象十分突出，雙方正常

9、的訓練也得不到有效保證。再說排球隊。經(jīng)過體育教師耐心細致的工作，在七年級年級主任和班主任的大力支持下，目前參加排球隊訓練的男女隊員增加到35名左右，雖然人數(shù)與期望值還有一定差距，但與上期相比人數(shù)翻了一倍，增加的人數(shù)主要集中在七年級，共有17名。與田徑隊面臨的困難相似，主要是教練員嚴重不足，30多名隊員只有萬鴻臣老師一人負責訓練，面對排球基本功參差不齊的男女隊員，一名教練員即使使出渾身解數(shù)，恐怕也無能為力。同時，由于訓練場地所限，三十多名隊員都集中在一個狹小的籃球場訓練，訓練的內(nèi)容和質(zhì)量都無法得到保證。盡管如此，萬老師還是克服困難，采取以老帶新的辦法，堅持訓練。曾幾何時，排球隊出現(xiàn)了“巧婦難為無

10、米之炊”的困境，如今卻又陷入了有“米”但無“巧婦”的尷尬。反思：學校組建運動隊并積極參加訓練，遇到來自各方面的阻力和困難也是正常的現(xiàn)象，但似乎今年的阻力更大，困難更多。如果我們的一些部門的領(lǐng)導在安排本部門工作時，牢固樹立學校整體工作一盤棋的大局思想，與其他部門主動溝通，科學安排部門工作，而不是本位主義、目中無人、我行我素、以我為中心，上述困難是完全可以克服和解決的。學校各體訓隊的訓練時間安排在下午課外活動時間，這是多年的做法，如果安排在其他時間會對隊員的文化課學習帶來不利的影響，這是不爭的事實。這樣的情況，九年的有關(guān)領(lǐng)導不是不知道，為何偏偏將畢業(yè)班重點班的體育課都安排在下午課外活動時間，而且從

11、未和其他人進行過溝通？恐怕也只有當事人心里最清楚。不僅如此，而且將全校僅有的六位體育老師中的四位調(diào)到九年級，而組織體育訓練的只有兩位體育教師。因為這是他們一貫的做法，學校整體工作對他們來說都是無關(guān)緊要的，只有自己的才是最重要的。學校畢業(yè)班工作需要加強，這是無可非議的，但是如果置學校整體工作于不顧甚至以損害或犧牲學校其他工作的正常開展為代價去強化畢業(yè)班工作，就是典型的缺乏大局觀念和本位主義的行為，對學校整體工作的健康穩(wěn)定推進，對學校的健康發(fā)展是百害而無一利的。學校工作總結(jié) 篇2安全責任，重于泰山,安全工作是學校的首要工作，為切實保障我鎮(zhèn)師生安全，一年來，我鎮(zhèn)本著綜合治理堅持預防為主、防治結(jié)合、加

12、強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全鎮(zhèn)教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一認識1、我鎮(zhèn)成立了由為組長的領(lǐng)導小組，各中小學校也成立了由校長和安辦主任為組長和副組長的領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人，領(lǐng)導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩(wěn)定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，保證教育質(zhì)量和辦學效益的提高。2、學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安

13、全措施。各校根據(jù)工作實際，在落實原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實有關(guān)制度，進一步明確目標責任。堅持分管領(lǐng)導抽查與各部門自查相結(jié)合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理和上報。3、實行安全周查月報制度。我鎮(zhèn)要求各校、各班級認真學習上級各類安全工作規(guī)章制度，每周對安全工作進行專項檢查，并及時上報檢查查情況；學校進行不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種安全隱患。4、嚴格住校生的管理。我鎮(zhèn)二所初中學生全部住校，學校規(guī)定不允許在校外租房居住，同時與家長簽定安全協(xié)議書；住校期間，每天都有值班領(lǐng)導和班級教師全天候監(jiān)控學生，每晚進行巡查和登記，要求各班利用班

14、會時間定期組織學習、宣傳，將安全意識時常掛在心中。5、定期和不定期的對周邊網(wǎng)吧、游戲室進行查處。同時，在校園里，我們還開展“遠離網(wǎng)吧健康成長”系列教育活動，讓學生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危害性。6、不定期的開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。由于我鎮(zhèn)學校地處農(nóng)村，學校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生，這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作，學校團隊與后勤處聯(lián)合進行整頓，對周邊環(huán)境衛(wèi)生進行清理，至使校園周邊環(huán)境得到徹底整治。二、加強宣傳加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識，結(jié)合

15、法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式下發(fā)放安全教育材料；與鎮(zhèn)派出所密切配合，結(jié)合家訪，舉行安全講座，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。三、強化安全意識，制定具體方案根據(jù)學校安全教育工作計劃，結(jié)合“安全教育日”， “平安校園活動月”。由安全辦制定活動方案，利用每周一升旗儀式和主題班會時間，組織學生學習安全知識手冊，觀看安全知識系列圖片展覽，以及教育部下發(fā)的中小學傷亡事故、事件案例選析等有關(guān)安全教育的材料，同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意

16、識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。四、通過檢查評比，督促學生安全行為1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態(tài)顯示于本班安全欄目之中，為班級評優(yōu)樹先，找出依據(jù)，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。2、領(lǐng)導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發(fā)現(xiàn)的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。使學校安全教育工作又上了一個新臺階。3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現(xiàn)安全問題的班級給予表揚，同時也對出現(xiàn)安全事故和隱患的班級及違反

17、規(guī)定班級和個人的進行批評教育。4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。五、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力1、通過給家長的一封信和座談會，對學生在學校和家中的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全防范意識。2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園，安全辦規(guī)范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關(guān)制度、文件，提高學生的思想認識和安全、衛(wèi)生知識，為平安校園的創(chuàng)建夯實了基礎(chǔ)。3、開展了由校長督辦，安辦主持的以安全教育為內(nèi)容的“安全教育知識競賽”；結(jié)合安全教育內(nèi)容開展了演講比賽；學生逃生演

18、練等系列安全教育活動，提高了學生的安全意識和自救能力。學校工作總結(jié) 篇3一、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。1、20xx年全區(qū)高考考生5624人，上本科線人數(shù)3616人，上線率64。3%，比20xx年的上線率62。9%上升了1。4個百分點。2、20xx年全區(qū)教師在各級刊物上發(fā)表論文417篇，區(qū)級以上立項課題結(jié)題21項，在市級以上優(yōu)質(zhì)課大賽中共有49位教師獲獎。完成了“中小學教學工作評價辦法”、“中小學教學質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)”等研制工作；完成了“襄陽區(qū)地方與校本課程的開發(fā)與研究”；研究并制發(fā)了關(guān)于進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革的指導意見；研究推廣了“二五五”課堂教學模式及“六推六讓”教學策略；總結(jié)落實“

19、58131129工程”（小學“56911210工程”），使中小學辦學行為進一步規(guī)范。二、搭建多種有效活動平臺，提高師生素質(zhì)。一年來，開展了新教材教法培訓、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學基本功大比武、網(wǎng)絡教研、校長論壇、假期社會實踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng)新、學科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動，師生在活動中得到鍛煉成長，提高學校的辦學、教師教學水平和學生能力素質(zhì)，有效地促進了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學校的教育教學實踐中全面落實。三、開展教學視導和問題研究，促進教育教學工作不斷發(fā)展。今年對區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學、區(qū)實驗小學進行了教學視導工作，對古驛一中、峪山一中進行了跟蹤視導。通過深入學校、深入課堂，對學校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學、教學管理、常規(guī)教學、課題研究等情況進行全面檢查和認定。并與學生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師