2020學(xué)校校醫(yī)個(gè)人工作總結(jié)3篇【精品】

1、青少年是祖國的未來，青少年的身體健康情況直接影響了青少年的學(xué)習(xí)和成長，小學(xué)校醫(yī)作為學(xué)校衛(wèi)生安全管理崗位具有重要的作用。今天給大家整理了學(xué)校校醫(yī)個(gè)人工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。難忘的 20xx 已然結(jié)束， 又是一個(gè)學(xué)期末到來了。 我是今年十月份正式到第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)道的，迄今為止大約為兩個(gè)月的時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強(qiáng)。現(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計(jì)等

2、相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx 年 12 月 5 日全部到位，并完成驗(yàn)收工作。2、 針對我校既有學(xué)前班， 又是中小學(xué)一體的具體情況， 我對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析， 有 針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。二、堅(jiān)持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)1 、 作為一名 800 多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)， 感覺壓力很大， 由于是新學(xué)校， 在我接收工作 之前并沒有校醫(yī)，為了在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服 務(wù)，我首先對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個(gè) 班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時(shí)反饋給我，對出 現(xiàn)的問

3、題及時(shí)進(jìn)行處理。2 、 積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)， 努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平， 加強(qiáng)與教師間 的溝通和交流，充分利用 絡(luò) 為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。三、關(guān)于常見病與傳染病的處理辦法1、 、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次 （一例猩紅熱、 一例水痘） ， 做到及時(shí)上報(bào)教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。 及時(shí)進(jìn) 行了隔離，有效防止急病擴(kuò)散。2、 、 對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄， 提出隔離要求， 并囑咐涉及到的班級教師和 學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。3、 購買消毒藥劑和工具， 在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進(jìn)行消毒滅菌

4、噴藥處 理。4、 對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者， 要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到百分之百。5、 竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作， 對不聽勸阻的， 認(rèn)真做好記錄， 并向上級匯報(bào)，共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。在過去的工作中，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。2、 存在帶病 （傳染病） 要求復(fù)學(xué)的情況， 今后要加強(qiáng)與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的 擴(kuò)大。3、健康教育檔

5、案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。4、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成。在以后的工作中，我會更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。我的個(gè)人總結(jié)到此結(jié)束，不當(dāng)之處還請大家給與指導(dǎo)和幫助。一學(xué)期來，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。

6、現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的教師。把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下，通過自身的努力，克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進(jìn)步。在政治上，查找不足并確定今后的努力方向。在思想上， 時(shí)常以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 用名人的事跡和名人名言激勵自己， 使自己更加進(jìn)步。二、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，任勞任怨，每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn)。我喜歡默默地工

7、作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時(shí)間內(nèi)把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時(shí)候工作運(yùn)作時(shí)，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅(jiān)守堅(jiān)持的信念，決不輕言放棄。三、本學(xué)期的校園環(huán)境，衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識等方面，在原有的基礎(chǔ)上都有明顯的進(jìn)步或提高。1、 為了使工作落到實(shí)處， 使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生檢查小組，她們的職責(zé)是一日三檢查，在課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等及時(shí)制止，抽檢各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。而且針對學(xué)校衛(wèi)生出現(xiàn)的情況，及時(shí)召開衛(wèi)生檢查員會議，并對檢查員出現(xiàn)的情況及時(shí)

8、糾正。每星期一召開衛(wèi)生檢查員列會，布置一周的衛(wèi)生工作，安排抽查個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)間。強(qiáng)調(diào)檢查員公平公正的職責(zé)以及自律意識。并按檢查結(jié)果評出衛(wèi)生流動紅旗班級、溫馨班級。2、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況，不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識。堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；3、四月份對學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測。近視率、新發(fā)率較上年有所上升。4、關(guān)于疾病與傷患治療本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者， 有記載的有172 人次，

9、 其中外傷較多， 有 99 人次， 占58%；測量血壓44 人次，均為教職員工。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生6 人， 6 人患有水痘，發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。5、關(guān)于乙肝疫苗調(diào)查和預(yù)防接種查驗(yàn)登記開學(xué)初對一年級新生和幼兒班的孩子進(jìn)行了預(yù)防接種證的查驗(yàn)登記， 并下發(fā)了補(bǔ)種通知，對 1 6 年級的學(xué)生進(jìn)行了乙肝疫苗調(diào)查，并下發(fā)了補(bǔ)種通知。6、存在問題（ 1 ） 室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還有死角， 學(xué)生在亂扔廢棄物、 吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)不到自控。在個(gè)人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查力度，爭取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，利用

10、廣播、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（ 2 ）近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生，及時(shí)糾正不良姿勢。四、我的心靈小屋工作近年來， 小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、 自卑、 孤僻等不健康心理行為， 究其原因， 我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時(shí)，缺乏解決矛盾、應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的能力。作為教育工作者我們對此不能漠視不理，不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格，為此，我校心靈小屋把心理健康教育工作放在首位，開展了一系列的活動。心靈小屋的心理咨詢接待有不同心理困擾的學(xué)生，為其提供科學(xué)指導(dǎo)幫助，使咨詢室成為學(xué)生傾吐心聲、排

11、解心理壓力的場所。教師向?qū)W生伸出溫暖之手，一次次談話，增進(jìn)師生間的溝通和理解。在 xxxx 年的工作中， 我在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下， 本著預(yù)防為主的方針， 認(rèn)真做好自己的本職工作。在工作中，樹立為師生服務(wù)的思想，認(rèn)真對待每一位患者，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各種活動，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。平時(shí)，嚴(yán)格要求自己，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平。本年度，我為全校師生治療500 余人次，對學(xué)校常見病、多發(fā)病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握， 遇到急癥病人， 總是到辦公室或教室上門服務(wù)， 情況嚴(yán)重的， 及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院，從未延遲過一例

12、病人。在學(xué)校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學(xué)校的常見病、多發(fā)病，利用廣播、周報(bào)、專欄的形式，大力展開宣傳，指導(dǎo)學(xué)生如何防病治并病。尤其是傳染病的預(yù)防，在傳染病的不同流行季節(jié)，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用。對各種傳染病進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)分析，上報(bào)，同時(shí)，對學(xué)校的各教室，辦公室，樓道進(jìn)行徹底的消毒，為師生提供了一個(gè)安全、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，控制了 在校內(nèi)的發(fā)生。本年度，進(jìn)行全校大消毒10 余次。同時(shí)，積極和醫(yī)院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗 220 余人次，七年級接種乙肝疫苗余人次，全校學(xué)生接種流感疫苗140 余人次，全部登記，入檔。本年度，和醫(yī)院配合，順利的完成了全校學(xué)生的查體工作，查體2255 人次，每人包括16 項(xiàng)內(nèi)容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、匯總， 整理后裝訂入檔。 平時(shí)， 認(rèn)真做好健康教育課的教案、 教學(xué)計(jì)劃、 教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準(zhǔn)備第一手資料。每次在各種活動中