湖北省荊門市京山縣第六高級(jí)中學(xué)2019-2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
湖北省荊門市京山縣第六高級(jí)中學(xué)2019-2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、湖北省荊門市京山縣第六高級(jí)中學(xué)2019-2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 6名同學(xué)安排到3個(gè)社區(qū)a、b、c參加志愿者服務(wù),每個(gè)社區(qū)安排兩名同學(xué),其中甲同學(xué)必須到a社區(qū),乙和丙同學(xué)均不能到c社區(qū),則不同的安排方法種數(shù)為(   )a5                b6    

2、;        c9            d12參考答案:c2. 若,則(   )a. 1b. 1c. d. 參考答案:d由題故本題答案選d3. 在空間直角坐標(biāo)系oxyz中,平面oab的法向量為,o為坐標(biāo)原點(diǎn)已知p(1,3,8),則p到平面oab的距離等于()a4b2c3d1參考答案:a【考點(diǎn)】點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算【分析】直接利用空間點(diǎn)到平面的距離公式d=求解即可【解答】解:平面oab的一個(gè)

3、法向量為=(2,2,1),已知點(diǎn)p(1,3,8),則點(diǎn)p到平面oab的距離d=4故選:a4. 一個(gè)年級(jí)有22個(gè)班,每個(gè)班同學(xué)從150排學(xué)號(hào),為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要求每班學(xué)號(hào)為19的學(xué)生留下進(jìn)行交流,這里運(yùn)用的是a. 分層抽樣法b. 抽簽法c. 隨機(jī)數(shù)表法d. 系統(tǒng)抽樣法參考答案:d【分析】根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義進(jìn)行判斷即可【詳解】每個(gè)班同學(xué)以150排學(xué)號(hào),要求每班學(xué)號(hào)為19的同學(xué)留下來交流,則數(shù)據(jù)之間的間距差相同,都為50,所以根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義可知,這里采用的是系統(tǒng)抽樣的方法故選:d【點(diǎn)睛】本題主要考查抽樣的定義和應(yīng)用,要求熟練掌握簡(jiǎn)單抽樣,系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的定義,以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系,比較

4、基礎(chǔ)5. 如圖,正三棱柱abca1b1c1的各棱長(zhǎng)(包括底面邊長(zhǎng))都是2,e,f分別是ab,a1c1的中點(diǎn),則ef與側(cè)棱c1c所成的角的余弦值是()abcd2參考答案:b【考點(diǎn)】異面直線及其所成的角【專題】計(jì)算題【分析】先通過平移將兩條異面直線平移到同一個(gè)起點(diǎn)f,取ac的中點(diǎn)g,連接fg,eg,efg為ef與側(cè)棱c1c所成的角,在直角三角形efg中求出此角即可【解答】解:取ac的中點(diǎn)g,連接fg,eg根據(jù)題意可知fgc1c,fg=c1c;而egbc,eg=bc;efg為ef與側(cè)棱c1c所成的角,在rtefg,cosefg=故選:b【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了異面直線及其所成的角,考查空間想象能力、運(yùn)

5、算能力和推理論證能力,屬于基礎(chǔ)題6. 若三點(diǎn)共線 則的值為()  參考答案:a7. 對(duì),不等式恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()a. b. c. d. 參考答案:b【分析】先分離變量,再利用導(dǎo)數(shù)研究新函數(shù)單調(diào)性與最值,即得結(jié)果.【詳解】由恒成立可得恒成立,令,則,顯然在上單調(diào)遞增,又,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),取得最小值.故選:b【點(diǎn)睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立問題,考查基本分析求解能力,屬中檔題.8. 如果數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,方差是,則的平均數(shù)和方差分別是(   )  a、和s     b、和4  

6、  c、和    d、和參考答案:b9. 下列求導(dǎo)數(shù)運(yùn)算正確的是()參考答案:b略10. 給出如下四個(gè)命題:;其中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )a1      b2      c3      d4參考答案:b略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知橢圓=1(ab0)上一點(diǎn)a關(guān)于原點(diǎn)o的對(duì)稱點(diǎn)為b,f為其右焦點(diǎn),若afbf,設(shè)abf=,且,則橢圓離心率的范圍是參考答案:【考點(diǎn)】橢圓

7、的簡(jiǎn)單性質(zhì)【專題】圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程【分析】設(shè)左焦點(diǎn)為f,根據(jù)橢圓定義:|af|+|af|=2a,由b和a關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱可知|bf|=|af|,推得|af|+|bf|=2a,又根據(jù)o是rtabf的斜邊中點(diǎn)可知|ab|=2c,在rtabf中用和c分別表示出|af|和|bf|,代入|af|+|bf|=2a中即可表示出,即離心率e,再由的范圍確定e的范圍【解答】解:b和a關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,b也在橢圓上,設(shè)左焦點(diǎn)為f,根據(jù)橢圓定義:|af|+|af|=2a,又|bf|=|af|,|af|+|bf|=2a,o是rtabf的斜邊中點(diǎn),|ab|=2c,又|af|=2csin,|bf|=2ccos,把代入,

8、得2csin+2ccos=2a,=,即e=,故答案為:【點(diǎn)評(píng)】本題考查橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì),考查了定義在解圓錐曲線問題中的應(yīng)用,訓(xùn)練了三角函數(shù)最值的求法,是中檔題12. 已知數(shù)列an是公比為q(q1)的等比數(shù)列,且a1,a3,a2成等差數(shù)列,則公比q的值為參考答案:【考點(diǎn)】等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合【分析】由a1,a3,a2成等差數(shù)列得2a3=a1+a2,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式展開即可得到公比q的方程,解方程可得所求值【解答】解:由數(shù)列an是公比為q(q1)的等比數(shù)列,且a1,a3,a2成等差數(shù)列2a3=a1+a2,2a1q2=a1q+a1,2q2=q+1,q=1或q=,q1,q=故答案為:13. 直

9、線與圓x2+y22x2=0相切,則實(shí)數(shù)m=參考答案:或【考點(diǎn)】圓的切線方程【分析】求出圓x2+y22x2=0的圓心為c(1,0)、半徑r=,根據(jù)直線與圓相切可得圓心到直線的距離等于半徑,利用點(diǎn)到直線的距離公式列式,解之即可得到實(shí)數(shù)m的值【解答】解:將圓x2+y22x2=0化成標(biāo)準(zhǔn)方程,得(x1)2+y2=3,圓x2+y22x2=0的圓心為c(1,0),半徑r=直線與圓x2+y22x2=0相切,點(diǎn)c到直線的距離等于半徑,即=,解之得m=或故答案為:或【點(diǎn)評(píng)】本題給出含有參數(shù)m的直線與已知圓相切,求參數(shù)m之值著重考查了圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、點(diǎn)到直線的距離公式和直線與圓的位置關(guān)系等知識(shí),屬于中檔題14. 如

10、圖,在正方體中,給出下列四個(gè)命題:當(dāng)點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),三棱錐的體積不變;當(dāng)點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線與平面所成角的大小不變;當(dāng)點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),二面角的大小不變;若點(diǎn)是平面內(nèi)到點(diǎn)和距離相等的點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡是過點(diǎn)的直線其中真命題的編號(hào)是              (寫出所有真命題的編號(hào))參考答案:15. 已知一幾何體的三視圖如下,正視圖和側(cè)視圖都是矩形,俯視圖為正方形,在該幾何體上任意選擇5個(gè)頂點(diǎn),它們可能是如下各種幾何形體的5個(gè)頂點(diǎn),這些幾何形體是(寫出所有正確結(jié)論的編

11、號(hào)) _.(其中)每個(gè)側(cè)面都是直角三角形的四棱錐;正四棱錐;三個(gè)側(cè)面均為等腰三角形與三個(gè)側(cè)面均為直角三角形的兩個(gè)三棱錐的簡(jiǎn)單組合體有三個(gè)側(cè)面為直角三角形,另一個(gè)側(cè)面為等腰三角形的四棱錐參考答案:略16. 已知直線與拋物線交于兩點(diǎn),則線段的中點(diǎn)坐標(biāo)是 _參考答案:17. 已知實(shí)數(shù)滿足約束條件,則的最小值為          ;參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】簡(jiǎn)單線性規(guī)劃【答案解析】3解析 :解:作出不等式組表示的平面區(qū)域,如圖所示的陰影部分 設(shè)可得,則z表示直線在y軸上的截距,截距越小,z越小。由題意可得,當(dāng)

12、y=-2x+z經(jīng)過點(diǎn)a時(shí),z最小由可得a,此時(shí)z=3故答案為:3.【思路點(diǎn)撥】作出不等式組表示的平面區(qū)域,設(shè)可得,則z表示直線在y軸上的截距,截距越小,z越小,結(jié)合圖象可求z的最小值三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. (本題滿分12分)設(shè)函數(shù)(1)若不等式的解集是,求不等式的解集;(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍參考答案:(1)因?yàn)椴坏仁降慕饧?,所以是方程的解?#160;              2分由韋達(dá)定理得:,

13、故不等式為,       4分解不等式得其解集為6分(2)據(jù)題意恒成立,則,                      10分解不等式得實(shí)數(shù)的取值范圍為.        12分略19. 某學(xué)校有120名教師,且年齡都在20歲到60歲之間,各年齡段人數(shù)按分組,其

14、頻率分布直方圖如圖所示,學(xué)校要求每名教師都要參加兩項(xiàng)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行結(jié)業(yè)考試已知各年齡段兩項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)如表示,假設(shè)兩項(xiàng)培訓(xùn)是相互獨(dú)立的,結(jié)業(yè)考試成績(jī)也互不影響年齡分組a項(xiàng)培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)b項(xiàng)培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)20,30)301830,40)362440,50)12950,6043(1)若用分層抽樣法從全校教師中抽取一個(gè)容量為40的樣本,求從年齡段20,30)抽取的人數(shù);(2)求全校教師的平均年齡;(3)隨機(jī)從年齡段20,30)和30,40)內(nèi)各抽取1人,設(shè)這兩人中兩項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)都優(yōu)秀的人數(shù)為x,求x的概率分布和數(shù)學(xué)期望參考答案:【考點(diǎn)】離散型隨機(jī)變量的期望與方差;頻率分

15、布直方圖;離散型隨機(jī)變量及其分布列【分析】(1)由頻率分布直方圖能求出從年齡段20,30)抽取的人數(shù)(2)由頻率分布直方圖能求出全校教師的平均年齡(3)由題設(shè)知x的可能取值為0,1,2分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出x的概率分布列和數(shù)學(xué)期望【解答】解:(1)由頻率分布直方圖知,0.35×40=14(2)由頻率分布直方圖得:全校教師的平均年齡為:25×0.35+35×0.4+45×0.15+55×0.1=35(3)在年齡段20,30)內(nèi)的教師人數(shù)為120×0.35=42(人),從該年齡段任取1人,由表知,此人a項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)優(yōu)秀的概率

16、為,b項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)優(yōu)秀的概率為,此人a、b兩項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)都優(yōu)秀的概率為,在年齡段30,40)內(nèi)的教師人數(shù)為120×0.4=48(人),從該年齡段任取1人,由表知,此人a項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)優(yōu)秀的概率為,b項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)優(yōu)秀的概率為,此人a、b兩項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)都優(yōu)秀的概率為由題設(shè)知x的可能取值為0,1,2,x的概率分布為x012px的數(shù)學(xué)期望為20. 在2007全運(yùn)會(huì)上兩名射擊運(yùn)動(dòng)員甲、乙在比賽中打出如下成績(jī):甲:9.4,8.7,7.5,8.4,10.1,10.5,10.7,7.2,7.8,10.8;乙:9.1,8.7,7.1,9.8,9.7,8.5,10.1,9.2,10.1,9.1;(1)用莖葉圖表示甲,乙兩個(gè)成績(jī);并根據(jù)莖葉圖分析甲、乙兩人成績(jī);(2)分別計(jì)算兩個(gè)樣本的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差s,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果估計(jì)哪位運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比較穩(wěn)定。  參考答案:解析:(1)如圖所示,莖表示成績(jī)的整數(shù)環(huán)數(shù),葉表示小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字。 由上圖知,甲中位數(shù)是9.0,乙中位數(shù)是9.0,甲的成績(jī)大致對(duì)稱,可以看出甲發(fā)揮穩(wěn)定性好,乙波動(dòng)性較大。(2)(3)甲×(9.4+8.7+7.5+8.4+10.1+10.5+10.7+7.2+7.8+10.8)=9.s甲20.03乙×(9.1+8.7+7.1+9.8+9.7+8.5+10.1

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