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文檔簡(jiǎn)介
1、2021全國(guó)文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)主題活動(dòng)心得體會(huì)5篇通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),使得各部門的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái),服務(wù)農(nóng)民,鍛煉隊(duì)伍,推動(dòng)部門工作,加強(qiáng)自身建設(shè)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021全國(guó)文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)主題活動(dòng)心得體會(huì)5篇,希望能幫助到大家!2021全國(guó)文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)一三下鄉(xiāng),曾經(jīng)夢(mèng)想經(jīng)歷的已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),令人回憶的是一群懷著熱情和愛(ài)心的同學(xué)在山區(qū)中奮斗的身影。令人感動(dòng)的是樸實(shí)而熱情的孩子給我們帶路。令人深思的是在改革開(kāi)放三十周年之際在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的_也有這樣落后貧窮的地區(qū)。還記得那一天,坐著六個(gè)多鐘頭的客車在信宜市區(qū)下車。但旅程只是走過(guò)一半,我們還要轉(zhuǎn)兩趟車,經(jīng)過(guò)環(huán)繞大山的公路,兩邊沒(méi)
2、有護(hù)欄,往車窗望下,就是山谷。第一次深切地感到原來(lái)自己的生命并不在自己的手中。害怕之余,更多的是對(duì)司機(jī),對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦囊环N敬佩。他們要無(wú)數(shù)次經(jīng)歷這條蜿蜒的山路。山路很漫長(zhǎng),但沿途的風(fēng)景卻很秀麗,群山環(huán)抱,流水蜿蜒,不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴在山里回蕩。到了大寨村,比山路更能吸引我的是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。夾雜著現(xiàn)代與傳統(tǒng)的氣息,不少人家用著海爾的全自動(dòng)洗衣機(jī)同時(shí)卻還在砍柴燒飯。他們貼著很多毛澤東頭像的同時(shí),卻也貼著不少當(dāng)代著名明星的海報(bào)。他們用著自動(dòng)脫粒機(jī)卻還用著牛耕。到了大寨村,吸引我的還有當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)水平。在那里我仿佛回到了我小時(shí)候家鄉(xiāng)的物價(jià)水平。一塊錢一個(gè)冰激凌。原來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這雙無(wú)形的手有時(shí)也會(huì)被阻擋在大山
3、之外。無(wú)形的手尚且如此何況是山區(qū)的孩子?以前讀書時(shí),總會(huì)讀到這樣的文章,說(shuō)山里的孩子想走出大山是一件很困難的事情。那時(shí)總覺(jué)得很奇怪,直到那次到那里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大山不僅困住人的身體,有時(shí)更會(huì)困住一個(gè)人的夢(mèng)想。所以在支教過(guò)程中,我選擇了教創(chuàng)新思維這門課。其實(shí)那里的孩子并不像我們想象中那么保守,他們都有自己的qq等現(xiàn)代交流工具,他們對(duì)外面的世界的了解也比我們想象的要多。孩子們很熱情,每當(dāng)上完一門課都會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)陪我們聊天,他們臉上稚嫩的笑容給我們?cè)谶@個(gè)陌生的地方增添了歡樂(lè)和感動(dòng)。記得每天孩子們都會(huì)提前到我們住宿的地方,往往在上課前教提前半個(gè)鐘頭到了教室,讓我們第一次上課感到驚訝。一想到如今的大學(xué)生,時(shí)間
4、觀念淡薄,做事拖拉,讓我一直在思考到底是什么讓一個(gè)小學(xué)生的勤快變成如今大學(xué)生的拖拉。上課時(shí)孩子們的靦腆害羞和調(diào)皮好動(dòng)曾讓我們費(fèi)過(guò)心思去解決。創(chuàng)新思維課上,孩子們對(duì)這門新奇的課程表現(xiàn)出濃厚的興趣,在回答問(wèn)題上也顯示出他們的聰明才智。的確想象力比知識(shí)更重要。在短短幾天的支教過(guò)程中,知識(shí)的傳授不是最重要的。授人以魚不如授人以漁,交給他們的最重要的是一種思想一種工具。那時(shí)的我感到支教的過(guò)程很漫長(zhǎng),或許是因?yàn)閴毫Γ蛟S是因?yàn)槠渌?。很快就到了送別會(huì)上,孩子們很熱情地把自己心愛(ài)的本子給我們每位支教老師,叫我們留下電話,qq,我們囑咐他們要好好把握自己的未來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí),以后跟哥哥姐姐一樣去廣州或者其他地方讀大
5、學(xué)。我知道,我可能以后永遠(yuǎn)也不會(huì)踏上這片土地,再見(jiàn)到這群小孩子。但相信我們留給他們的不是我們送個(gè)他們的獎(jiǎng)品或禮物,而應(yīng)該是我們?cè)?jīng)灑在這片土地上的汗水和年華。送別會(huì)結(jié)束后,我們走上了企業(yè)參觀和支農(nóng)的道路。雖然送別會(huì)結(jié)束了,但有不少熱心的孩子依然每天都過(guò)來(lái)找我們,給我們當(dāng)導(dǎo)游。直到最后一天我們要離開(kāi)這個(gè)熟悉而又陌生的地方,孩子們?cè)缟狭c(diǎn)就在我們的門口給我們送行。企業(yè)參觀中,當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)基本都是磚廠或造紙廠這種勞動(dòng)密集型和污染型的企業(yè)。在磚廠中,我了解到了磚的制作過(guò)程,同時(shí)也看到工人大熱天在火爐上加柴汗流浹背的身影。支農(nóng)過(guò)程中,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民教我們?nèi)绾畏N花生和辨別不同種植物。種花生的步驟看似簡(jiǎn)單,但操作起
6、來(lái)卻不容易,有的隊(duì)友刨的坑大小不對(duì),有的竟然把兩個(gè)坑弄在一起,真讓人啼笑皆非。的確,雖然我們理論知識(shí)一大堆,但在實(shí)踐中卻寸步難行,這值得我們每個(gè)人的深思。讓我印象深刻的還有當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境,群山環(huán)抱下一片廣闊的農(nóng)田,小河蜿蜒的從邊緣流過(guò),農(nóng)田上黃牛耕作的身軀,田野上燃起的煙,流水的潺潺聲,竹林的搖曳聲,一幅美麗的山水畫,一幅永不會(huì)褪色的記憶。2021全國(guó)文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)二大二的這年暑假,我有幸參加了院上組織的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從各個(gè)分隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)選拔,到組織人員具體實(shí)施,我們披荊斬棘,終于圓滿完成任務(wù)?;貞浧饋?lái),當(dāng)中辛酸與幸福只有當(dāng)事人才能體會(huì)得到。團(tuán)隊(duì)名稱定為蒲公英,寓意讓愛(ài)心在貧瘠
7、地區(qū)得到傳播。剛開(kāi)始是向系上申請(qǐng)這一關(guān),團(tuán)隊(duì)自己定地點(diǎn),時(shí)間,寫詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容,經(jīng)費(fèi)預(yù)算,本以為這是一件很簡(jiǎn)單的事,沒(méi)想到會(huì)有那么多細(xì)節(jié)問(wèn)題需要解決,方方面面都要考慮到,但是無(wú)規(guī)矩不成方圓,這些是活動(dòng)圓滿完成的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)層層選拔,各方協(xié)調(diào),充分準(zhǔn)備,我們終于在7月8號(hào)中午出發(fā)了!直達(dá)活動(dòng)目的地:黑龍口鎮(zhèn)牛山村?;貞浧饋?lái),首先想起來(lái)的是滿眼的綠,滿山的青翠欲滴,莊稼,山上的樹,都像水洗過(guò)一樣,雖然七月的太陽(yáng)照著,還是滿心的涼爽與愜意!矮矮的山頭一座接一座,活生生的山字,想起了大自然的鬼斧神工,或者說(shuō)是祖先們的睿智。伸手就可以觸到的核桃樹,路是單行道的水泥路蜿蜒在山腳下,經(jīng)過(guò)的家家戶戶,房前屋后,
8、種著各種花草,時(shí)令蔬果,不用化肥和加工,天然綠色健康營(yíng)養(yǎng),很有桃花源記中的世外桃源的感覺(jué)。然后,我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的進(jìn)村了,搭鍋起灶,生火做飯,自己動(dòng)手豐衣足食,嚴(yán)守活動(dòng)宗旨之一不拿群眾一針一線,隨后活動(dòng)按計(jì)劃順利開(kāi)展起來(lái)。_年7月8號(hào),在短暫的啟動(dòng)儀式之后,我們商洛學(xué)院學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)便正式踏上了下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)之行。我們來(lái)到的是位于商洛市黑龍口鎮(zhèn),而我們所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),校園沒(méi)有像樣的操場(chǎng),教室前一片荒蕪,滿地雜草,從教室的窗口望進(jìn)去,感覺(jué)昏暗和狹小,不過(guò)這些絲毫沒(méi)有減弱我們的激-情,接下來(lái)的日子里孩子們的表現(xiàn)更是讓我們倍感欣慰。最激動(dòng)的當(dāng)然還是第一次站上講臺(tái)的時(shí)候,那一聲親切的
9、老師!7月9號(hào)清早,我們還在洗漱的時(shí)候,提前通知好的孩子們已經(jīng)到了學(xué)校!圍在我們旁邊好奇的問(wèn)這問(wèn)那,然后,我們迎著清晨的第一縷陽(yáng)光向目的學(xué)校出發(fā)了,走了大概一個(gè)小時(shí),終于到了,首先映入眼簾的是那一張張執(zhí)著的面容,而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。我教的是二年級(jí)的小學(xué)生,整個(gè)課堂從畫畫開(kāi)始,先讓他們?cè)诤诎迳袭嬌献约菏煜さ臇|西,然后我們寫出英語(yǔ)單詞教他們讀,書聲瑯瑯,忽然感覺(jué)這也是一種幸福,是從其它任何想方面所滿足不了的。課間活動(dòng)時(shí)間,由于我好奇他們玩的照相機(jī)(一種紙疊的玩具),一個(gè)叫林子鑫的男孩要撕了課本給我重新疊一個(gè)演示!我急忙阻止了,后來(lái)我的桌上就有了各式各樣的折紙,孩子們一個(gè)一個(gè)給我演示,
10、我學(xué)著他們玩,他們給我們唱歌,聲音也一樣洪亮,悅耳,因?yàn)樗麄円蚕矚g展示,只是平時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)罷了,更多的是開(kāi)朗活潑被羞澀所代替。在這短暫的幾天里,想到自己同時(shí)是學(xué)生也是老師了,角色的轉(zhuǎn)換讓人興奮又新奇。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。這是我第真正意義上第一次站在講臺(tái)上,我真正意識(shí)到,要上好每一節(jié)課是多么的不容易。在教室這個(gè)舞臺(tái)上,一節(jié)課四十分鐘很快過(guò)去,而老師課前不能只準(zhǔn)備四十分鐘的內(nèi)容,臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下_年功,只有以這種嚴(yán)格的要求去衡量自己,你的課才能上得稱心如意。還有很多令人感動(dòng)的事情,每每想起來(lái)讓人心里無(wú)比溫暖。這次活動(dòng)時(shí)間雖短,這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予
11、他們的還要多。2021全國(guó)文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)三今年是文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展_周年。_年來(lái),在中宣部等十四個(gè)部委的大力推動(dòng)下,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得了豐碩的成果。只要看看廣大農(nóng)民欣賞演出時(shí)的喜悅、學(xué)到實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)的興奮、受到醫(yī)療救治時(shí)的欣慰,就可以知道“三下鄉(xiāng)”深受廣大農(nóng)民歡迎。在眾多服務(wù)“三農(nóng)”的社會(huì)事業(yè)中,“三下鄉(xiāng)”的影響越來(lái)越大。經(jīng)過(guò)_年的實(shí)踐,“三下鄉(xiāng)”內(nèi)容不斷豐富,活動(dòng)更加完善,一系列涉農(nóng)的知識(shí)、技能、信息、物資、法規(guī)等,都已經(jīng)納入“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的范疇,“三下鄉(xiāng)”正在向廣度和深度擴(kuò)展,群眾受益面日益擴(kuò)大?!叭锣l(xiāng)”深受農(nóng)民歡迎,靠的就是服務(wù)“三農(nóng)”的扎實(shí)工作。_年來(lái),
12、許多從事這項(xiàng)工作的同志不畏艱苦,深入基層,在田間地頭、在風(fēng)霜雨雪中奔走,使廣大農(nóng)村群眾獲得了精神文化的享受,獲得了致富的信息和技術(shù),獲得了健康知識(shí)和醫(yī)療服務(wù)。_年的實(shí)踐表明,“三下鄉(xiāng)”是新時(shí)期密切黨和人民群眾血肉聯(lián)系的重要途徑?!叭锣l(xiāng)”把黨的方針政策,黨對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的關(guān)心送到了億萬(wàn)農(nóng)民的心中,使他們切切實(shí)實(shí)感受到黨的溫暖;同時(shí)也使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和從事這項(xiàng)工作的同志深入了解農(nóng)村的現(xiàn)狀,提高了制定政策的針對(duì)性和開(kāi)展服務(wù)的實(shí)效性?!叭锣l(xiāng)”所體現(xiàn)的正是立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)的宗旨。_年的實(shí)踐表明,“三下鄉(xiāng)”是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)有效舉措。如何提高農(nóng)民的收入、穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、
13、改善農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)、提高農(nóng)村教育水平,關(guān)系農(nóng)民切身利益,關(guān)系農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)?!叭锣l(xiāng)”向廣大鄉(xiāng)村傳播先進(jìn)文化,普及科技知識(shí),倡導(dǎo)文明生活,符合億萬(wàn)農(nóng)民脫貧致富的迫切愿望;為那些急需文化、科技、醫(yī)療的農(nóng)村地區(qū),尤其是“老少邊窮”和西部農(nóng)村雪中送炭,為改變那里的落后面貌做出了巨大貢獻(xiàn)。這也是工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的實(shí)際行動(dòng)。_年的實(shí)踐表明,“三下鄉(xiāng)”是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要支撐。目前我國(guó)社會(huì)正隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)生深刻的變革,農(nóng)村也同樣處于這一歷史變革的進(jìn)程之中。“三下鄉(xiāng)”對(duì)于解決農(nóng)民的實(shí)際困難,化解農(nóng)村的各種矛盾,改變農(nóng)村的社會(huì)風(fēng)氣,提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)和生活水平,發(fā)揮著越來(lái)越大的作用?!?/p>
14、三下鄉(xiāng)”一定能夠有力促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。_年奮斗,_年輝煌。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到,要把“三下鄉(xiāng)”推向深入,就必須持之以恒,就必須開(kāi)拓創(chuàng)新,就必須在針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫。在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中能直接受益的農(nóng)民畢竟有限,只有堅(jiān)持不懈,把“三下鄉(xiāng)”變?yōu)椤俺O锣l(xiāng)”,才能使更廣大農(nóng)民群眾得到實(shí)惠。“三下鄉(xiāng)”_年來(lái)已經(jīng)積累了許多好的經(jīng)驗(yàn),涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀典型,但是如何使“三下鄉(xiāng)”制度化、規(guī)范化,如何調(diào)動(dòng)更多部門的力量投入“三下鄉(xiāng)”,仍有待我們不斷探索創(chuàng)新。農(nóng)村各地發(fā)展條件各異,經(jīng)濟(jì)水平不同,風(fēng)俗習(xí)慣有別,如何結(jié)合實(shí)際,使“三下鄉(xiāng)”更有針對(duì)性,更具實(shí)效性,值得我們認(rèn)真思考。我們要在_年成功
15、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的工作,城鄉(xiāng)攜手,共同建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗2021全國(guó)文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)四“firefly we can fly !firefly we can fly !”這是我們螢火蟲社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的響亮口號(hào),伴隨著這響亮的叫喊,為期七天的社會(huì)實(shí)踐落下了帷幕,大伙一起唱著我們的營(yíng)歌firefly,一起懷念我們?cè)谶@短暫日子里相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴七月十五號(hào)是我們螢火蟲夏令營(yíng)服務(wù)隊(duì)出發(fā)的日子,盡管在途中發(fā)生了一點(diǎn)小插曲,可是當(dāng)我們到達(dá)目的地吳川一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),一切的不快都隨之而散!我看著眼前的學(xué)校布局,不由得想到自己的
16、中學(xué)校園,熟悉的氣息蘊(yùn)繞身旁!走進(jìn)校園,看見(jiàn)那跑道,五種顏色,宛如一道彩虹,直至后來(lái)聽(tīng)別人介紹才知道那跑道就叫:彩虹跑道!好有意義的名字。因?yàn)槭浅踔械膶W(xué)校,宿舍特別寬敞,水電也不用擔(dān)心!在宿舍整理好自己的東西,晚上我們排練了開(kāi)營(yíng)的節(jié)目,大伙的團(tuán)結(jié)合作,使得排練的氣氛變得輕松愉快起來(lái)!大伙都期待著開(kāi)營(yíng)的快點(diǎn)到來(lái)。七月十六號(hào)是忙碌的一天,迎接學(xué)生,開(kāi)營(yíng),看著學(xué)生朝氣活潑的臉蛋,家鄉(xiāng)們信任的表情,心里有種說(shuō)不出的喜悅,我們可以把夏令營(yíng)辦好的!由于之前自己是調(diào)研組的,沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)加入到支教組;所以當(dāng)隊(duì)友通知我得幫其它隊(duì)友分擔(dān)一些連堂的課程時(shí),我頓時(shí)傻了眼!臨時(shí)臨急的,我沒(méi)有想過(guò)自己教學(xué)生們什么內(nèi)容,
17、更加不用說(shuō)備課了,這可是一道難題??墒牵鎸?duì)委于的新任務(wù),我唯一能做的就是認(rèn)真地去做好它,不讓學(xué)生們失望??紤]到自己專業(yè)知識(shí)的有限性,我選擇了教學(xué)生們心理這門課程。上網(wǎng)查資料,寫教案,甚至第二天要和學(xué)生們?cè)鯓咏涣魑叶紝懥讼聛?lái),或許自己沒(méi)有站在講臺(tái)上授過(guò)課,想到自己明天就可以站在講臺(tái)上和學(xué)生們面對(duì)面地上課,溝通,內(nèi)心的興奮不言而喻時(shí)間過(guò)得很快,說(shuō)真的,自己一直在擔(dān)心:自己的上課效果是否不好?平時(shí)自己的嗓門并不大,學(xué)生們會(huì)不會(huì)聽(tīng)不到自己說(shuō)話的內(nèi)容?學(xué)生們那么喜歡游戲的環(huán)節(jié),而我并沒(méi)有安排游戲的內(nèi)容,學(xué)生們會(huì)不會(huì)覺(jué)得乏味,課堂氣氛會(huì)不會(huì)枯躁?一節(jié)課下來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己之前擔(dān)心的問(wèn)題太多,學(xué)生們都挺配合的
18、,存在的不足就是自己對(duì)學(xué)生們提問(wèn)的問(wèn)題是相同的,要學(xué)生們寫出十個(gè)不同的答案,對(duì)于這些還是初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度,學(xué)生們有點(diǎn)不知所措,竟然相互看答案,想起來(lái)那場(chǎng)景雖然有點(diǎn)不夠活躍但卻相當(dāng)搞笑!這群孩子,實(shí)在是太可愛(ài)了!為了使自己的課堂氣氛活躍一點(diǎn),自己晚上思考著怎樣改進(jìn)教案。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,第二次我上課的時(shí)候把學(xué)生們的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。我叫他們起來(lái)自己說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn),面對(duì)他們的自我評(píng)價(jià),我這個(gè)老師適當(dāng)?shù)亟o予他們建議和鼓勵(lì),最后還教他們學(xué)唱營(yíng)歌,聽(tīng)著學(xué)生們整齊響亮地唱著營(yíng)歌,心里有種莫大的成就喜悅感!接下來(lái)的課堂上為了鼓勵(lì)學(xué)生們踴躍回答問(wèn)題,自己更是拋開(kāi)害羞的本性用唱歌來(lái)激勵(lì)學(xué)生們的回答的
19、熱情,有懲罰才會(huì)有動(dòng)力,學(xué)生們?yōu)榱俗屛页?,都積極地回答,課堂氣氛也越來(lái)越活躍,自己也感到欣慰!印象最深刻的是結(jié)營(yíng)的那天晚上,學(xué)生們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),表演了優(yōu)秀的節(jié)目,英語(yǔ)朗誦,日語(yǔ)歌唱,韓語(yǔ)歌唱,貼紙走秀,舞蹈表演,武術(shù)表演一系列的節(jié)目讓學(xué)生和家長(zhǎng)們看得津津有味,不得不佩服學(xué)生們?cè)谶@短暫日子里付出的勤勞汗水!節(jié)目表演結(jié)束后,學(xué)生們更是與我們這些隊(duì)員們打成一片,我們大合唱,拍合照,跳開(kāi)心的舞蹈,笑聲覆蓋了整個(gè)階梯教室,許多學(xué)生都拉著我們的手,與我們擁抱,七天,短暫的七天,強(qiáng)大得足于培養(yǎng)師生的深厚感情,這群可愛(ài)的學(xué)生們,明天即將離開(kāi),內(nèi)心有太多的眷戀與不舍!三下鄉(xiāng)實(shí)踐很快就結(jié)束,在這短短的七天
20、里我們學(xué)會(huì)了很多,也成長(zhǎng)了很多,收獲了很多,相信這將是我人生里不可磨滅的一段美好回憶!2021全國(guó)文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)五支教僅僅兩天半,卻準(zhǔn)備了幾個(gè)月。支教僅僅兩天半,回憶卻是長(zhǎng)久。大一就參加三下鄉(xiāng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。記得剛組隊(duì)的時(shí)候,我滿懷興奮之情,跟副隊(duì)長(zhǎng)恭如報(bào)了名,從此跟著大坡這支隊(duì)伍走,意料之中我教了英語(yǔ),意料之外我當(dāng)了支教組的組長(zhǎng)。我和其他隊(duì)友一樣,在毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的情況下,摸著石頭過(guò)河,一路跌跌撞撞,剛起步時(shí),開(kāi)會(huì),開(kāi)會(huì),還是開(kāi)會(huì)!和集體在一起的感覺(jué)很好,至少我們有共同的目標(biāo),累但快樂(lè)著。我所在的支教組,組員都很能吃苦,也很配合我的工作安排。尤其在暑假的時(shí)候,我經(jīng)常催著他們交教
21、案,我知道大家這個(gè)暑假為了三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備了很多,至少我是這樣子的,其實(shí)忙來(lái)忙去也就那些事,但是我還是對(duì)自己要求很高,自己的英語(yǔ)教案、支教課程表、還有支教組每天活動(dòng)的具體安排閑暇時(shí),還感覺(jué)良好地跟_、梁敏他們嘮嗑,普遍的回應(yīng)是“我好茫然!”每次這樣回答,我都會(huì)和他們溝通,畢竟作為組長(zhǎng),我有責(zé)任把我的設(shè)想告訴他們,好讓大家不至于那么茫然。在大坡的那些天,很辛苦,也很開(kāi)心。每天6點(diǎn)起床,支教組和文體組一起合作,教恰恰、散打、parapara、跆拳道,每天的教學(xué)工作正常進(jìn)行,晚上開(kāi)會(huì),我要修課表。在大坡的日子里,我每晚都要修改課表,我其實(shí)很煩這件事,但是沒(méi)辦法,由于種種情況,我們的時(shí)間由九天改為七天,再后
22、來(lái),縮短為兩天半,因?yàn)橐A(yù)防豬流感每天,支教組的計(jì)劃總是趕不上變化,所以每晚在全體大會(huì)上,我總要急急忙忙地臨時(shí)公布最新課表。大家其實(shí)都很辛苦,支教組的組員們,我以你們?yōu)榘?干得不錯(cuò)!發(fā)現(xiàn)我的決定是對(duì)的,_和_作為班主任,很有領(lǐng)導(dǎo)者的威嚴(yán),感謝你們兩位,我剛開(kāi)始還很擔(dān)心你們的工作,現(xiàn)在想來(lái),你們的表現(xiàn)讓我很吃驚。組員們對(duì)學(xué)生都很負(fù)責(zé)任,寓教于樂(lè),印象很深的是語(yǔ)文老師_,原先的試講還是狀況頻頻,而在他教課的那幾天,卻贏得了孩子們的喜歡和信任。謝謝來(lái)自于文學(xué)院的_老師,讓三下鄉(xiāng)的課堂多了不少活力。還有記憶課的_老師、心理課的_老師、數(shù)學(xué)課的_老師,身兼多職,卻能應(yīng)付自如。在我的英語(yǔ)課堂上,我和我的第一批學(xué)生結(jié)下了很深的感情。教英語(yǔ),讓我充滿了自信,謝謝
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