201-年茅嶺鄉(xiāng)小學創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

1、201*年茅嶺鄉(xiāng)小學創(chuàng)建平安校園工作總結(jié) 201*年茅嶺鄉(xiāng)小學創(chuàng)建平安校園工作總結(jié) 茅嶺鄉(xiāng)小學201*年創(chuàng)建“平安校園活動工作總結(jié) 安全第一，是我鄉(xiāng)小學工作重中之重。為進一步貫徹“安全第一，預防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的優(yōu)良環(huán)境，我鄉(xiāng)小學保持預防為主、防治結(jié)合、強化教育、群防群治的原則，通過安全教育，加強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保證師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學矯正常的教育教學秩序。現(xiàn)將201*年我鄉(xiāng)小學創(chuàng)建“平安校園活動狀況總結(jié)匯報如下： 一、強化領(lǐng)導，健全制度，明確責任 1、建

2、立安全管理工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由中心校校長室負責，將安全管理工作列入目標考核內(nèi)容，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。 2、簽訂責任書。學校與教導處、總務(wù)處、班主任、科任教師層層簽訂責任書；鄉(xiāng)中心小學與各村小學簽訂了安全責任書；此外，我鄉(xiāng)小學還執(zhí)行了各位領(lǐng)導包校、包班制度，保持“誰主管，誰負責，誰當班，誰負責的原則，明確各自的職責，切實把安全管理落到實處，做到職責明確，責任到人。 3、不斷完善學校安全管理工作規(guī)章制度。建立學校安全管理工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制

3、度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制 度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全管理的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。 4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。一旦發(fā)生事故，可馬上啟動應急預案，做到臨危不懼。 5、制定了茅嶺鄉(xiāng)小學安全工作手冊、茅嶺鄉(xiāng)小學安全公約，且組織全體師生學習。責任明確到人，保證不出安全事故。 6、認真落實校園安全排查制度。尤其是管制刀具的收繳工作。我鄉(xiāng)小學對校園安全的排查保

4、持長抓不懈，做到天天講，時時查。尤其是管制刀具和易燃易爆物品，保持做到天天班主任一小查，每周學校領(lǐng)導一大查，嚴格學生帶管制刀具和易燃易爆物品進校園；同時還將所有能對學生造成傷害的玩具、器械進行了收繳。 7、切實做好傳染病的防控工作。預防傳染病的常規(guī)工作落實到位，具體做好以下工作：1做好宣揚教育工作。2召開家長會，提升家長的安全意識。3保持定期對教室、辦公室、廁所等地的消毒殺菌工作。4保持做好學生優(yōu)良的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)工作。天天催促做好一、二年級學生養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣。5做好異常狀況的上報工作和異常學生的處理工作。 8、做好各種突發(fā)性事件的預案和各種演練。每學期，我鄉(xiāng)各小學都依據(jù)自己本校的實

5、際，制定好各種突發(fā)性事件的預案和做好各種演練，如火災演練、地震演練、防汛演練、交通事故演練、游泳救生演練 二、深入開展學生安全教育活動,加強學生安全意識，促進自護 要保證安全，根本在于提升安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們班級為單位，常常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水、防火、防中毒等的安全教育。1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和

6、防范工作。 2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、校會安全知識專題講座、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防地震、防手足口病、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、文化長廊、張貼標語等宣揚工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識比賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行隨時注意安全提醒，學校天天學生做操時間，值日領(lǐng)導強調(diào)安全事項。通過致家長的一封信加強家長的安全意識。通過教育提升廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。 3、平常保持規(guī)

7、范訓練學生上下樓梯的秩序。3月份和9月份通過精心組織，嚴密布暑，面向全體學生組織開展一次緊急疏散、逃生自救演練，提升全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。 4、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進行清查，嚴禁學生騎自行車上學。同時倡導家長在學生上、下學時護送學生。 5、利用天天習會時間，班主任做好班級的安全教育且做好記錄。6、建立特別學生的專項檔案。具體記錄了特別學生的過錯材料、熟悉 及學校的處理看法。警示了一批較為調(diào)皮的學生。 三、強化檢查，及時整改 開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。尤其對管制刀具的排查做到每周必查。尤其

8、特別關(guān)注學生教室，常常對電線和教師宿舍樓進行防火安全檢查。 四、齊抓共管,群防群治 學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與司法所、衛(wèi)生、工商等部門通力合作，做好學校安全管理工作，學校組織開家長會，開展一系列道德、法治教育活動，取得了優(yōu)良的教育效果。 五、我鄉(xiāng)小學目前需解決的問題：1、中心校校門口設(shè)置減速帶及警示標志。2、小陶小學、紅花小學建圍墻。3、整頓中心校周邊的小攤點。 綜上所述，我鄉(xiāng)小學在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，保證了我鄉(xiāng)小學各方面的安全，在今后的工作中我們還要持續(xù)努

9、力。 茅嶺鄉(xiāng)中心小學201*年11月25日 擴大閱讀：201*鐘秀小學創(chuàng)建工作總結(jié) 營造文明氛圍構(gòu)建樂智鐘秀 鐘秀小學201*年度文明單位創(chuàng)建工作總結(jié) 南通市鐘秀小學校創(chuàng)辦于1914年，命名為南通縣第二十國民小學。1956年，鐘秀初小發(fā)展成完小，改名為南通市鐘秀小學。學校曾先后獲得市、區(qū)少先隊紅旗大隊，市綠化達標單位，區(qū)文明單位，區(qū)首批優(yōu)秀村小，區(qū)先進工會小組，先進學科小組，鄉(xiāng)先進集體等榮譽。學校占地面積3123.5平方米，建筑面積2185.1平方米?，F(xiàn)有6個教學班，165名學生，全校教職員工16人，設(shè)施配備基本齊。學校立足教育改革，保持依法治校，致力于解決和提升外來流動人口子女受教育水平，注

10、重發(fā)展均衡教育，以學生的發(fā)展為本，以全面提升全體學生的基本素養(yǎng)為根本目的，以提升教師隊伍素養(yǎng)、提升課堂教學效益為保證，以創(chuàng)建特色學校為切入口，保持走“文明建校，依法治校，文化立校，科研興校之路，辦學水平、辦學品位逐步提升。在文明創(chuàng)建的過程中，學校圍繞“營造文明氛圍構(gòu)建樂智鐘秀這一學校工作總目標，以辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學校、做人民滿意的教師為出發(fā)點和落腳點，緊扣區(qū)級文明單位創(chuàng)建目標，緊密結(jié)合我校教育教學工作實際，革新目標、革新思路、革新載體、革新方法，特別重點、關(guān)注過程、重在落實、注重實效，使文明創(chuàng)建工作取得了一些成效。 一、規(guī)范教學管理，提升科研意識 學校嚴格按照教育部有關(guān)要求，在文

11、明單位創(chuàng)建工作中緊緊瞄準素養(yǎng)教育目標，嚴格執(zhí)行五嚴規(guī)定，認真進行教育教學改革，科學管 理學校事務(wù)，積極履行服務(wù)承諾，注重誠信建設(shè)，校風正，學風濃，教育成果顯著。 1、嚴格執(zhí)行課程計劃。 開齊開足相應課程，科學搭建教師專業(yè)成長平臺，合理建構(gòu)長效管理機制。學校領(lǐng)導保持不按時聽隨堂課、常態(tài)課，以了解教師每節(jié)課的真實狀況，同時也為了搭建一個平臺，互相交流，互相促進，以提升我校教學的整體水平。 嚴格控制學生在校時間，減輕學生課業(yè)負擔。天天保持帶領(lǐng)學生扎實開展“陽光體育一小時活動，每年如期舉行校運動會、體育游戲節(jié)等賽事，加強學生體質(zhì)，磨練學生意志。 2、著力教育科研實驗。質(zhì)量是學校的生存之根，發(fā)展之本。“

12、鐘秀杯、“觀摩課等活動的開展都以提升課堂教學效率為主旨，傾心打造高效課堂，全面提升教學質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我校申報了江蘇省陶行知研究會“十二五規(guī)劃課題流動兒童積極情感的培養(yǎng)策略研究與南通市教育科學“十二五規(guī)劃課題培養(yǎng)流動兒童優(yōu)良學習養(yǎng)成習慣的策略研究。教師積極投身課題研究，在研究中施行，在施行中研究，成為“行動中的研究者，經(jīng)驗文章，報導文稿多次出現(xiàn)在市、區(qū)報刊上，電視熒屏上。如今正朝著科研型學校的目標奮力邁進。 秉承“求真、務(wù)實、奮進、革新的校風，繼承和發(fā)揚“鐘秀傳 二、強化師資建設(shè)，傾力服務(wù)學生 統(tǒng)，努力把學校辦成鐘秀小教輔導區(qū)的窗口學校。學校保持“以人為 本的管理理念，來自全國十三個省區(qū)的1

13、65名流動人口子女在鐘秀校園得到接納和照顧，受到培養(yǎng)和服務(wù)。我們的工作得到鐘秀街道，區(qū)、市關(guān)工委領(lǐng)導的充分肯定。 1、扎實開展教師進社區(qū)活動。學校所隸屬的鐘秀街道轄區(qū)倡導的“愛心家教全國聞名，為使這棵充滿愛心的常青樹更加枝繁葉茂，我校教師積極響應，紛紛加入到“教師志愿者進社區(qū)服務(wù)團隊中。廣大教師利用雙休日深入到街道城北、百花村居。他們發(fā)揮特長，熱心為社區(qū)居民排憂解難，積極為社區(qū)的發(fā)展出謀劃策，不計名利，不圖報酬，受到了廣泛的社會好評。 2、悉心呵護眾學子健康成長。雖然學生生源復雜，學生素養(yǎng)良莠不齊，但廣大的教職員工都以自己博大的師愛、激烈的責任感、積極的進取心，關(guān)注著每一位學生的健康成長。三、

14、強化陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1、班級環(huán)境美化 暑假里，整個學校的內(nèi)外都進行了翻新，特別是班級的環(huán)境有了徹底變樣，為此開學后，班級的環(huán)境要重新布置。具體要求環(huán)境要做到“崇德、“啟智、“尚美。具體要求地面干凈；窗戶、窗臺無灰塵；教室其他布置既要遵循統(tǒng)一的要求，又要發(fā)揮各班的創(chuàng)造性，讓學生全員參加，主題要特別美觀大方、富有教育意義和較顯著的文化氛圍。 2、校園環(huán)境人性化 加大學校文化建設(shè)力度，營造的育人環(huán)境是本學期學校工作的一個重點。學校大修結(jié)束后，許多地方需要進行新的文化環(huán)境布置。進 一步完善和愛國主義教育主線的靜態(tài)文化環(huán)境，以學校文化為依托，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，使內(nèi)化為學生的行為；其次，學校將

15、充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，在校園內(nèi)播放“英語歌曲、“學生詩朗誦、“優(yōu)秀影片等內(nèi)容，激勵學生在虛擬網(wǎng)絡(luò)空間中制作網(wǎng)頁、網(wǎng)志等方式，幫助學生陶冶情操，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，豐富學生的知識面，展示各自的學習成果；三是通過班級文化建設(shè)，進一步打造濃郁的文化環(huán)境。 3、其他陣地建設(shè)常規(guī)化 保持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學生的思想實際，形成序列。持續(xù)精心制定校班黑板報，以體現(xiàn)四個方面要求的校園文化及各班的個性。四、保持科學治校，執(zhí)行民主管理 1、保持科學管理。保持依法治校；強化制度建設(shè)；實施全員聘用；執(zhí)行民主監(jiān)督。

16、全體黨政成員不辱使命，忠于職守，努力營造和諧校園創(chuàng)建氛圍。把教師滿意、家長滿意、學生滿意、社會滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點，盡力把實事做好，把好事做實。 2、安全措施到位。學校建立安全工作領(lǐng)導小組，各項制度健全，應急預案可行，消防設(shè)備器材齊全，監(jiān)控設(shè)備到位，建立“校園110，做到“技防、人防、物防、心防、自防，形成了齊抓共管的優(yōu)良局面。五、傾力家校協(xié)作，共創(chuàng)和諧校園 一個學校的和諧發(fā)展，離不開學校、社會、家長三方面的通力合 作。針對學校以流動子女居多這一事實，家長在關(guān)于孩子關(guān)愛等方面略顯微薄，從而使在家長學校合作方面造成了一定困難。 學校面對這一問題，思想上高度重視。在以崔萍校長為首的行政領(lǐng)導

17、班子緊急召開了會議，就家長學校合作方面作了重點布暑與規(guī)劃。 1、重視家校平臺，著力家校溝通 要使家校在和諧的氛圍中合作，為孩子營造一個優(yōu)良的學習生活環(huán)境，學校覺得家長首先要在思想上予以高度重視。為此，學校充分利用好家校平臺，通過家校通給家長發(fā)送家校信息，使家長們能夠快速的掌握和了解自己孩子在校的各種表現(xiàn)。 2、舉辦各樣活動，激勵家長參加 為了使家長更加深入清楚的了解并關(guān)心孩子的學習成長，學校舉辦了豐富多彩的校園活動，并邀請家長參加其中，與自己的孩子共同學習、共同進步。例如：在建黨九十周年之際，學校舉辦了“黨是陽光，我是花大型慶?；顒?，同時邀請家長作為觀眾，觀看自己孩子的出色表演。這不僅是家長們

18、在思想上對學校的教育活動加以了重視，家長們紛紛表示：讓這群流動花朵在這里學習成長，我們找尋到了如家園般的快樂校園生活。 學校始終立足于“辦家長滿意的學校，讓學校成為流動兒童快樂成長的樂園，在這里，他們可以放心的將子女交給學校，在這里，孩子們可以快樂的學習生活。六、加強環(huán)保意識，校園整潔衛(wèi)生 1、校園衛(wèi)生工作，責職明確。全體師生的“人人都是責任者，人 人都是清潔工的衛(wèi)生意識不斷得到提升，校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。切實執(zhí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。 2、主題環(huán)保教育，井然有序。每年利用主題宣揚日開展教育活動。世界無煙日，發(fā)起“拒

19、吸第一支煙學生簽名活動；世界糧食日，開展“節(jié)糧周主題教育活動；世界環(huán)境日，開展系列環(huán)保教育活動，如廢舊物品手工制作比賽、拾廢助學活動、走上街頭倡導低碳生活等等。 七、發(fā)揮模范作用，提升整體素養(yǎng) 學校領(lǐng)導班子全體成員團結(jié)協(xié)作，公正清廉，在文明創(chuàng)建過程中較好地發(fā)揮了表率作用。切實做到創(chuàng)建文件學在前，立足崗位干在前，清廉自律走在前。保持每月一次的理論學習，深入學習施行科學發(fā)展觀，不斷強化大局意識、責任意識，弘揚講學習、講政治、講正氣的團隊精神。領(lǐng)導班子成員發(fā)揮了凝心聚力作用和率先垂范作用，浮現(xiàn)出堅強有力、作風扎實、團結(jié)奮進的優(yōu)良態(tài)勢。 1、同心協(xié)力當好指揮員。學校班子全體成員認真學習科學發(fā)展觀，以“發(fā)展為第一要義，在文明單位創(chuàng)建工作中當好創(chuàng)建指揮員，指導全員認真學習文明單位創(chuàng)建文件，催促全員對照標準，認真落實相關(guān)要求，積極推動文明單位創(chuàng)建活動的有序開展。 2、立足崗位當好戰(zhàn)斗員。班子每一位成員在文明單位創(chuàng)建中，立足崗位，事事干在先。他們勤奮務(wù)實，從不計較個人得失，在群眾中具有較高的威信。 3、清廉自律當好示范員。學校班子成員嚴于律己，勤政廉政，認真觀看警示教育片，撰寫觀后心得，帶頭做到自重、自省、自警、自勵。他們用自己優(yōu)良的“師德影響著四周的教師和學生，為樹立單位文