部編人教版九年級物理第十三章內(nèi)能單元測試題

1、精品文檔內(nèi)能 單元測試題一、選擇題（每題3 分，共 54 分）1、將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味。廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中， 再放到熱油鍋里爆炒， 炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，對此現(xiàn)象說法不正確的是a在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加b在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過做功實現(xiàn)的c附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)d附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運動2、如圖是某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象下列對圖象的分析中正確的是a0t1時間內(nèi)該物質(zhì)一定是固體bt2一定是物質(zhì)的沸點c0t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動加劇dt1t2時間內(nèi)物質(zhì)的溫

2、度不變內(nèi)能不變3、分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說明a.只有熱水的分子在做熱運動b.熱水有內(nèi)能，冷水沒有內(nèi)能c.溫度越高，分子運動越劇烈d.擴散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生4、關(guān)于熱現(xiàn)象，以下說法中正確的是a.物體的機械能和物體的內(nèi)能是同種形式的能，都與物體的機械運動和分子熱運動以及分子間的相互作用情況有關(guān)b.鐵絲很難被拉斷，說明分子之間只存在引力c.分子之間存在著相互作用的引力和斥力d.擴散現(xiàn)象只能說明分子是運動的，不能說明分子之間存在空隙5、下列說法錯誤的是a小強的爸爸已經(jīng)發(fā)誓戒煙很久了，小強的媽媽出差回家聞了聞被子，小強爸不得不承認吸過幾口，

3、這是分子熱運動保留了證據(jù)精品文檔b打氣筒的活塞處于中部位置時，封住出氣口，發(fā)現(xiàn)壓縮氣體很費勁，說明分子間存在引力，外抽活塞使氣體體積增大也很費勁，說明分子間存在斥力c水面上漂著一塊木板，雙手水平提起木板，木板離水時特別費勁，離水后很輕松， “費勁”主要是因為木板離水時分子引力的作用d小時候我們吹過的肥皂泡泡，彈性好不易破，主要是分子引力起了作用6、分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象經(jīng)過合理的推測來認識分子，下列推測既合理又符合事實的是a現(xiàn)象：花香撲鼻；推測：分子在做無規(guī)則運動b現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測：分子在做無規(guī)則運動c現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難被壓縮；推測：水分子之間沒

4、有間隙d現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑；推測：分子之間存在引力作用7、關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是a物體溫度不變，一定沒有吸熱 b物體吸收熱量，溫度一定升高c物體溫度升高，內(nèi)能一定增加d物體溫度升高，一定吸收熱量8、爆米花是將玉米放入密閉的鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動一段時間后，當(dāng)鐵鍋突然打開時，隨著“砰”的一聲，玉米變成玉米花下列說法正確的是a玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功，使其內(nèi)能增加b玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加c玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能不變d玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能增加9、山東氣象臺每天都會發(fā)布我省主要城市的天氣預(yù)報，下表列出的是

5、2013年 4月 23 日內(nèi)陸城市濟南和沿海城市青島兩地的氣溫情況。根據(jù)氣溫變化情況作出的判斷和判斷依據(jù)正確的是a.城市甲是青島，依據(jù)是水的比熱容較大b.城市乙是濟南，依據(jù)是砂石的比熱容較大c.城市甲是濟南，依據(jù)是砂石的比熱容較大d.城市乙是青島，依據(jù)是水的比熱容較大10、夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因為水的比熱容較大，下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是精品文檔a. 汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)b春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞c炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水d城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫11、兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分

6、別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖3 所示，以下說法正確的是a甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容b如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同c加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量d加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量12、夏天，人們喜歡到海邊度假。白天，海風(fēng)拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻不會很涼。而沙漠的夏天晝夜溫差可達50。對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是：a太陽照射沙漠地區(qū)的時間較長b海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒有c海水的比熱容比沙石的比熱容大d太陽直射沙漠地區(qū)，斜射海邊13、由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著。因此 a白

7、天的海風(fēng)多是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地b白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面 c白天和夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面 d白天和夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地14、下列說法中，能反映物體放出熱量的多少跟物體質(zhì)量有關(guān)的是a不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量不同b相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量不同c相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同d不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量一般不同15、將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上，經(jīng)過一定時間后，冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示

8、 則三塊金屬的比熱容c 甲、c 乙、c 丙大小相比ac 甲最大bc 乙最大精品文檔cc 丙最大dc 甲c 乙c 丙16、下面關(guān)于分子動理論和物體內(nèi)能變化的說法，正確的是a、鋼水冷卻，溫度降低，內(nèi)能一定不減少b、壓在一起的鉛片和金片幾年后剖開，切面互相滲透，屬于擴散現(xiàn)象c、冬天用熱水袋取暖，人體感到暖和，是用做功的方法改變物體的內(nèi)能d、 “和平號空間站” 退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱是用熱傳遞方法改變物體內(nèi)能17、實驗裝置如圖所示，在一個厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒。根據(jù)該實驗現(xiàn)象得出的下列結(jié)論正確的是a氣體比液體更容易被壓縮b浸有

9、少量乙醚可以降低棉花的著火點c活塞迅速下壓，乙醚蒸氣液化放出熱量，使棉花燃燒d外界對物體做功時，物體的內(nèi)能會增加18、小文在做“開水煮白菜”這道菜的過程中，有以下分析，其中正確的是a放一點鹽，湯就有了咸味，說明分子只在液體中運動b菜做好起鍋時，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運動c白菜的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)d白菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實現(xiàn)二. 填空題 ( 每空 2 分, 共 16 分) 19、 物體是由大量分子組成的， 分子間是有， 分子在不停地做運動，分子間存在相互。這就是分子動理論的初步知識。20、利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子（平板玻璃蓋住瓶口） ，用來證明氣

10、體的分子是運動的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實驗時，應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的方。21、 “花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴” ，這是南宋詩人陸游村居書喜中的兩句詩對于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子加快，說明當(dāng)時周邊的氣溫突然夏天，雨后天晴，池塘里精品文檔荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當(dāng)兩滴滾動的水珠相遇時， 會匯合變成一滴較大的水滴，這說明：。22、汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識：水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，這是因為水的_較大；發(fā)動機把熱量傳給水是通過_（填“做功”或“熱傳遞” ）的方式使水的內(nèi)能增加的。23、冰糖葫蘆（如圖 6

11、） 是許多同學(xué)的最愛。 其制作方法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，利用的方法增加糖的內(nèi)能，待白糖熔化成糖漿后，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿熱量（填“吸收”或“放出”）變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了。24、砂石的比熱容為0.92103j(kg )，它表示質(zhì)量為_ _的砂石，溫度每升高1所吸收的熱量為 _ _。當(dāng)質(zhì)量為30kg 的砂石放出 8.28104j 的熱量后，其溫度將降低 _ _。25、太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點，當(dāng)它吸收太陽能后，水的溫度將會升高， 這是通過方式改變了水的內(nèi)能。 某太陽能熱水器盛有l(wèi)00kg 水，若水溫由 20升高到 70，則水箱里

12、的水吸收了 _ _j的熱量c水=4.2103j/（kg） 。三、實驗 , 探究題（每空 2 分，共 20分）26、兩個同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔 1min 記錄一次它們的溫度，測得如下數(shù)據(jù)：時間/min 0 1 2 3 4 5 水的溫度 /20 22 24 26 28 30 某種液體 的溫度/20 23 26 29 32 35 回答下列問題：（1）在加熱時間相同的條件下，升溫快的是_ ；（2）如果它們升高相同的溫度，_ 吸收的熱量多；（3）由此可根據(jù)公式 _ ， 推出 c水_c液（填“” “”或 “=” ）精品文檔（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出c液=_ ；27.為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實驗室中準備了以下儀器：兩個規(guī)格相同的電加熱器， 兩個相同的酒精燈， 兩個相同的燒杯， 兩支溫度計，手表，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油（1）為了完成實驗，還需要的儀器有_ （2）為了準確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中， 選_比較合理實驗中通過來確定吸收熱量的多少 . （3）某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)（見表二） ，分析