部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(2)

1、第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90 分鐘滿(mǎn)分：100 分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng) (42 分) 1選擇加點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確讀音，用“”標(biāo)出。(3 分) 蓑衣(1)shu i( )(2)su ( )靜悄悄 (1)qi o( ) (2)xi o ( ) 覺(jué)察(1)jio( ) (2)ju ( ) 2選字填空。 (6 分) ()魚(yú)()路追()()張()揚(yáng)()亮()白()落掛() 魚(yú)() ()子()魚(yú)3讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (9 分)4在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6 分) ()的小鳥(niǎo)()的小魚(yú)()的草地捕鋪漂飄釣鉤()的花瓣()的微笑()的香味5選詞填空。 (4 分) (1)經(jīng)過(guò)認(rèn)真 ()，我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。(2

2、)爸爸帶我去體育場(chǎng) ()籃球比賽。(3)翠鳥(niǎo)()長(zhǎng)得漂亮， ()會(huì)捕魚(yú)。(4)()我仔細(xì)觀察， ()我發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。6在括號(hào)里填上合適的 “abb ” 式詞語(yǔ)。 (4 分) (1)媽媽()地站在書(shū)房門(mén)口不知有多久了。(2)老師來(lái)了， ()的教室一下子安靜下來(lái)。(3)我()地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。(4)這間屋子里連一張桌子也沒(méi)有，顯得()的。7下面句子不是比喻句的一項(xiàng)是()(2 分) a運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。b蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。c所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。d美麗的小彩燈一閃一閃的，像天上的星星。8按要求完成句子練習(xí)。(8 分) (1)弟弟把蒲公英的絨毛朝

3、我臉上吹。(改為“被”字句) _ 觀察 觀看因?yàn)樗圆坏?2)多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！ (用帶點(diǎn)詞寫(xiě)句子 ) _ (3)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。 (擴(kuò)句) _ (4)今天的天氣十分爽朗。 (用修改符號(hào)修改病句 ) _ 二、綜合展示廳 (10 分) 9給句子排排隊(duì)。 (5 分) ()它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。()莖的頂端， 頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵， 就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。()瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。()最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。()四季海棠真是美麗極了！10交流分享。 (4 分) 一次平常之旅

4、，因?yàn)榱粜挠^察，作者認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友會(huì)搭船的翠鳥(niǎo)。你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)們交流一下吧！_ _ 三、課本直通車(chē) (12 分) 11根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8 分) (1)搭船的鳥(niǎo)是一只( )，它的羽毛是 ( )的，翅膀帶著一些( )，還有一張 ( )的長(zhǎng)嘴，十分 ( )。(2)早上， 草地是 ( )的， 因?yàn)槠压⒌?()； 中午， 草地是 ( )的，因?yàn)槠压⒌?()。(3)觀察時(shí)不僅用眼睛 ( )，用耳朵 ( )，還可以用手 ()，用鼻子( )，有時(shí)還可以 ()。(4)生活中不缺少 ( )，只是缺少 ()。法國(guó)羅丹12判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(4 分) (1

5、)留心周?chē)氖挛?，我們就?huì)有新的發(fā)現(xiàn)。( ) (2)我家的小狗中的“王子”會(huì)數(shù)數(shù)，說(shuō)明它的智商跟人一樣，沒(méi)有差別。 ( ) (3)細(xì)致的觀察可以讓我們對(duì)事物有更多更深的了解。( ) (4)我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅 告訴我們，作者愛(ài)的是楊梅， 并不是故鄉(xiāng)。 ( ) 四、閱讀檢閱臺(tái) (12 分) 葡 萄我家的小院里種了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了個(gè)深深的坑，在里面埋些肥料。冬天剛過(guò)，棕褐色的藤蔓上長(zhǎng)出了一顆顆豆粒般大的紫色的芽苞，這些小芽苞在春風(fēng)的愛(ài)撫下，在春雨的滋潤(rùn)下，從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色的嫩葉。這些嫩葉逐漸長(zhǎng)大了。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，葡萄架下頓時(shí)

6、有了一片綠蔭，把我家的小院點(diǎn)綴得非常美麗。不多久，在葡萄藤葉之間的藤蔓頂端，開(kāi)出了像柳絮一樣的小花，銀白色的小花只有小米粒那么大。仔細(xì)一看，每朵花有四個(gè)花瓣。隨著春天一天天過(guò)去，一串串小花變成了一串串綠寶石似的葡萄。慢慢地，這“綠寶石”長(zhǎng)大了，由綠變淡紫，由淡紫變深紫葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上，像一盞盞精心制作的水晶吊燈。這時(shí)，已經(jīng)是夏天了。傍晚，我端上一個(gè)小板凳，坐在葡萄架下乘涼，乘著月光摘下一串葡萄品嘗，甜甜的，一身的暑意頓時(shí)煙消云散了。甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。13在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4 分) ()的藤蔓()的芽苞()的嫩葉()的小花14作者描寫(xiě)葡萄花時(shí)

7、，主要抓住了花的_ 來(lái)寫(xiě)，把它與_和_作了比較。 (3 分) 15成熟的葡萄的樣子是_ ，作者把它比成 _。(2 分) 16你曾種過(guò)什么植物或者養(yǎng)過(guò)什么動(dòng)物嗎？寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)它的喜愛(ài)之情。(3 分) _五、習(xí)作百花園 (25 分) 17你最喜歡的水果是什么呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察它的形狀、顏色等，寫(xiě)一篇作文，記得用上平時(shí)積累的好詞佳句！參考答案：第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.(2)su () (1)qi o() (2)ju() 2捕 鋪 捕 鋪飄 漂 漂 飄 鉤 鉤 鉤 釣3搭船 翠鳥(niǎo) 張嘴 盛開(kāi) 玩耍 合攏 有趣 喜愛(ài) 睡覺(jué)4示例：活潑可愛(ài) 綠色 美麗 甜蜜 淡淡5(1)觀察 (2)觀看 (3)不但 而且 (

8、4)因?yàn)?所以6示例： (1)靜悄悄(2)鬧哄哄(3)興沖沖 (4)空蕩蕩7c 8(1)蒲公英的絨毛被弟弟朝我臉上吹。(2)示例：媽媽工作起來(lái)多么認(rèn)真，多么仔細(xì)！(3)示例：美麗的小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱。(4)今天的天氣十分。二、9.5 3 2 4 1 10示例：今天，我從沙發(fā)下面掃出了一只蟑螂，褐色的身子，一雙有光澤的翅膀，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。它的背朝下，六只腳朝天。只見(jiàn)它使勁擺動(dòng)著觸角，在原地轉(zhuǎn)動(dòng)，怎么也翻不過(guò)來(lái)。三、11.(1)翠鳥(niǎo) 翠綠 藍(lán)色 紅色 美麗(2)綠色 花瓣是合攏的金色 花朵張開(kāi)了(3)看 聽(tīng) 摸 聞 嘗一嘗(4)美 發(fā)現(xiàn)美的眼睛12(1) (2) (3) (4)四、13.棕褐色 紫色 鵝黃色 銀白色14大小、顏色等柳絮 小米粒1