《太陽和影子》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載太陽和影子教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：畫出自己的影子，觀察影子。觀察記錄一天中太陽的位置和觀察時(shí)刻。探究目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到影子的方向和長(zhǎng)度隨時(shí)間變化而變化。知道太陽的運(yùn)動(dòng)與影子變化的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)到宇宙萬物之間存在著密切的聯(lián)系。建立起對(duì)宇宙探究的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：觀察記錄一天中太陽的位置和觀察時(shí)刻。教具準(zhǔn)備 ：溫度計(jì)、尺、測(cè)量器、記錄表。教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入：1、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們?cè)谟刑柕臅r(shí)候都能看到自己及別的物體的影子，細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)影子在一天中的情況會(huì)與時(shí)間的變化而變化，本節(jié)課我們共同觀察影子的變化。2. 師引導(dǎo)學(xué)生分組到操場(chǎng)畫影子。學(xué)習(xí)必備

2、歡迎下載a、 出發(fā)之前，告訴學(xué)生將干什么。b、 發(fā)給學(xué)生每人一支粉筆，和學(xué)生一起到操場(chǎng)上畫影子。c、 畫影子的同時(shí)把腳印也要畫出來，并且把名字寫在影子里。d、記住自己站的姿勢(shì)。e、 讓學(xué)生觀察此時(shí)太陽在哪邊，影子和太陽的方向?，F(xiàn)場(chǎng)的觀察更具有說服力，也為下面的研討打下基礎(chǔ)。問題解決策略：1、觀察影子的變化組織學(xué)生圍坐一圈，老師參與其中。師引導(dǎo)學(xué)生觀察影子在不同時(shí)刻的變化。交流討論：（1） 有什么發(fā)現(xiàn)？說明什么？（2） 這些發(fā)現(xiàn)和你剛才猜想的一樣嗎？（3） 再過一段時(shí)間，這些影子又會(huì)有什么變化？2、觀測(cè)一天中太陽在天空中的位置以及記錄日影儀上的影子。a、猜想：到了下午，這些影子又會(huì)怎樣呢？b、觀

3、察并交流討論3、填寫觀測(cè)記錄：（1） 記錄一天中整點(diǎn)時(shí)刻的日影儀上的影子。（2） 觀察記錄一天中整點(diǎn)時(shí)刻太陽在天空中的位置。（可以采用選參照物觀察畫圖的方式，也可以在一張大紙上剪上一排排的圓，然后學(xué)習(xí)必備歡迎下載側(cè)立在面前看太陽，把太陽所在的圓記錄下來，最后拓印在紙上，就是一天中太陽在天空中的位置圖）拓展延伸：如果我們?cè)谝巴饷粤寺罚改厢樛?，還有那些方法可以幫助我們辨別方向？師引導(dǎo)學(xué)生談收獲通過今天的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕氖斋@。在一天中，影子的長(zhǎng)短與溫度的高低變化而變化。溫度越高，影子越短。溫度越低，影子越長(zhǎng)。正午時(shí)刻影子與物體重合。在一天中，影子的位置與太陽的位置相反。早晨，太陽在東方，影子在西方

4、。傍晚，太陽在西方，影子在東方。教學(xué)反思：太陽的運(yùn)動(dòng)和影子的變化，對(duì)孩子們來說，太習(xí)以為常了。本課的教學(xué)是讓學(xué)生通過豐富多彩的探究活動(dòng)，讓孩子們真切感覺到太陽和影子永無止境地有規(guī)律運(yùn)動(dòng)和變化，認(rèn)識(shí)到太陽的運(yùn)動(dòng)與影子之間的關(guān)系，感悟到司空見慣的現(xiàn)象中往往包含著值得我們探究的科學(xué)道理，意識(shí)到科學(xué)探究，永無止境。在這節(jié)課的教學(xué)過程中，首先，師談話導(dǎo)入，引起學(xué)生對(duì)日常生活的聯(lián)想，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生的思維轉(zhuǎn)移到課堂的同時(shí)，我利用畫影子這一活動(dòng)目的是要讓學(xué)生留下影子的痕跡，為再一次觀學(xué)習(xí)必備歡迎下載察影子埋下伏筆，便于比較。學(xué)生在畫的過程中有了感受，經(jīng)歷了一次趣味性地動(dòng)手做的活動(dòng)，有所發(fā)現(xiàn)。觀察并交流討論影子的變化是一個(gè)很重要的問題策略環(huán)節(jié)，對(duì)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)概括往往是非常起作用的，往往指明著科學(xué)探究的方向，為了這個(gè)方向而去收集事實(shí)，分析整理事