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1、2018 考博推薦信范文【三篇】導(dǎo)讀:本文2018考博推薦信范文【三篇】 ,僅供參考,如果覺得很 不錯,歡迎點(diǎn)評和分享。【文章二】開頭本人應(yīng)XXX同學(xué)請求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。 本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔(dān)任其*科 臨床授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。 對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:XX同學(xué)一貫忠實(shí)于教育、 科學(xué)事業(yè),熱愛祖國,熱愛人民,關(guān)注百姓疾苦,關(guān)注社會進(jìn)步,具 備優(yōu)良的思想品德,團(tuán)結(jié)友善,尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)勤奮,工 作認(rèn)真,吃苦耐勞等特點(diǎn)體現(xiàn)該同學(xué)具有良好的道德修養(yǎng), 也保證該 同學(xué)在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學(xué)
2、以極大的熱情投身于科學(xué)研究的事業(yè), 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn), 努力扎 實(shí),并具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘 我的精神。對考生業(yè)務(wù)水平,外國語水平,科研能力的介紹:在專業(yè)課程的 學(xué)習(xí)上,能根據(jù)自身研究方向的要求, 有針對性的認(rèn)真研讀有關(guān)核心 課程,為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程, 開闊視野,對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的 認(rèn)識。在外語方面, 研究生階段著重加強(qiáng)了查閱專業(yè)外文文獻(xiàn)和書面 寫作的訓(xùn)練,并取得了一定效果, 又較好的閱讀能力。 科研能力方面, 具有獨(dú)立研究問題的能力, 能開創(chuàng)性的解決一些問題, 提出問題的解 決方案,不斷地提高自己的獨(dú)立
3、鉆研問題的能力。 從碩士生學(xué)習(xí)階段 和考生從事科研工作的情況看, 該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途, 對考生 報考博士生的意見:XX同學(xué)在碩士生學(xué)習(xí)期間參加了本人所在課題組的全部研究工 作,參與的項(xiàng)目包括;國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目與面上項(xiàng)目, “973項(xiàng)目,中科院知識創(chuàng)新重大項(xiàng)目等,涉及內(nèi)容包括從景觀到種群,從 時間進(jìn)程到空間格局等方面。 在研究工作中積累了經(jīng)驗(yàn), 同時也展示 出該同學(xué)在研究工作中的天賦與才能: 該考生掌握了大量的定量分析 手段;同時,由于長期從事野外測定與考察工作, 足跡幾遍全自治區(qū), 從而該考生在生態(tài)學(xué)實(shí)際工作中頗具實(shí)力。 對于科研人員更為重要的 能力當(dāng)屬對自然界認(rèn)識的敏感性與對現(xiàn)
4、象剖析的深刻性, 這樣的性質(zhì) 關(guān)乎學(xué)者的科學(xué)素養(yǎng),乃至天賦。XX同學(xué)具備這樣的性質(zhì)或天賦, 可以認(rèn)為該考生是難得的科研人才,如條件允許,當(dāng)成國家之棟梁。 結(jié)尾該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心, 有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。 本 人相信若該生能進(jìn)入貴校,其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦*同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。推薦人姓名:年 月 日【文章三】*同學(xué)政治上立場堅定,擁護(hù)中國*的 領(lǐng)導(dǎo),思想上積極上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐“三個代表”的思想。 該同學(xué)品行端正,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠懇,積極參加各項(xiàng)公 益活動,有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和正義感。心理成熟健康,有較強(qiáng)的心 理調(diào)節(jié)能力。 該同學(xué)
5、碩士階段學(xué)習(xí)努力,過去3年中在專業(yè)知識和 學(xué)術(shù)能力上均取得了顯著進(jìn)步, 具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)。2003年我們在野外一起工作時,剛剛?cè)雽W(xué)的他對野外工作比較陌生,沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),對*框架也沒有完全建立。但是,這種挫 折對他來說恰好是一種有益的提醒。 等完成基礎(chǔ)課回所投入課題研究 之后,他的出類拔萃就逐漸顯露。對文獻(xiàn)的精熟、寬闊的視野、積極 的態(tài)度和挑戰(zhàn)性的問題給我留下很深的印象。他敏銳地注意著他所關(guān) 心領(lǐng)域的動態(tài)和進(jìn)展,能迅速抓住那些不同的看法加以總結(jié)和比較。 對科學(xué)有著足夠的好奇心, 敢于嘗試, 對待新問題的態(tài)度始終是我試 一下,并有效地展開工作。 他自己動手完成了大量實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 和結(jié)果能夠進(jìn)行比較深入的分析, 他善于對所做的工作進(jìn)行總結(jié), 并撰寫有價值的學(xué)術(shù)論文。在尋求幫助時,他總是有備而來,告訴我 遇到了什么問題,現(xiàn)在自己有什么想法,問題的癥結(jié)可能在哪,然后 再和我討論。 這可能得益于他此前的教師經(jīng)歷。 這段經(jīng)歷也使得他在 表達(dá)自己觀點(diǎn)時得心應(yīng)手, 在論文開題和中期匯報時, 他表達(dá)的流暢、 清晰和準(zhǔn)確得到與會老師的一致好評。 同樣是因?yàn)檫@些, 他通過 競選,還擔(dān)任了所研究生會的學(xué)術(shù)部部長。 由于研究生會是第一次設(shè) 置這個部門, 他在過去一年中負(fù)責(zé)完成的每一項(xiàng)工作都是開拓。 邀請 老師舉辦論文講座、 約請畢業(yè)生交流心得, 還策劃
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