籃球理論課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品教學(xué)教案歡迎走進(jìn)籃球世界 籃球理論課教學(xué)設(shè)計(jì)黃尾中心學(xué)校胡海【教學(xué)目標(biāo)】1、通過結(jié)合實(shí)例講解籃球三步籃上籃方法。2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備基本的籃球理論知識(shí)。3、通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握籃球三步籃上籃方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】籃球三步籃上籃方法的理解與運(yùn)用。【教具準(zhǔn)備】教室、 PPT課件、多媒體設(shè)備?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課今天我們來上一節(jié)體育室內(nèi)課， 上課的內(nèi)容是什么呢？我要通過一個(gè)謎語來告訴大家。用謎語：“十人兩個(gè)筐，個(gè)個(gè)搶瓜忙，明知筐沒底，漏掉也要裝。 ”引出本節(jié)課的主題“籃球”歡迎走進(jìn)籃球世界。二、新課教學(xué)（一）籃球運(yùn)動(dòng)概述：籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以球?yàn)楦?jìng)賽工具，

2、以投籃得分為目的而進(jìn)行的攻守交替， 集體對(duì)抗的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目； 籃球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一， 經(jīng)常參加籃球活動(dòng)，可以使身體得到全面的鍛煉， 并能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作， 積極進(jìn)取的拼搏精神；籃球活動(dòng)形式靈活多樣， 具有較強(qiáng)的趣味性和競(jìng)技性， 并易于廣泛開展，深受廣大青少年的喜愛， 它對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、 保持身心健康和培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)都具有重要意義。（二）籃球起源和簡(jiǎn)史籃球運(yùn)動(dòng)于 1891 年起源于美國(guó)，是由一名學(xué)校體育教師名叫詹姆士·奈史密斯的人發(fā)明的。 因籃球運(yùn)動(dòng)本身特有的魅力， 深受人們的喜愛， 所以很快在全精品教學(xué)教案世界傳播開來。于 1895 年傳入我國(guó)的天津， 1932 年

3、成立了國(guó)際業(yè)余籃球聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱國(guó)際籃聯(lián)）。1936 年男子籃球運(yùn)動(dòng)成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目， 1976 年第 21 屆奧運(yùn)會(huì)增加了女子籃球項(xiàng)目。 1992 年第 25 屆奧運(yùn)會(huì)向職業(yè)籃球球員敞開了大門籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)廣為普及，深受人們的喜愛。（三）籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)：籃球運(yùn)動(dòng)自誕生以來，已有一百多年的歷史，特別是經(jīng)過20 世紀(jì) 8090年代的快速發(fā)展，使籃球運(yùn)動(dòng)成為一項(xiàng)成熟并且接近完善的體育項(xiàng)目?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)可以總結(jié)為四個(gè)字，就是：快、高、全、準(zhǔn)。1、快：就是進(jìn)攻的速度與比賽的節(jié)奏越來越快。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是快攻得分率逐漸升高；二是比賽得分逐漸增加，具有關(guān)統(tǒng)計(jì)美國(guó)男子在第25 屆奧運(yùn)會(huì)

4、上平均每場(chǎng)得 117 分，如果比賽規(guī)則不變，這一趨勢(shì)還會(huì)發(fā)展。2、高：就是比賽雙方爭(zhēng)奪的高度越來越高。目前高水平的比賽爭(zhēng)奪高度已達(dá)到 3.5 米以上；主要體現(xiàn)在隊(duì)員的身材高和彈跳力好；隨著選材的科學(xué)化和早期專業(yè)化訓(xùn)練，這一趨勢(shì)還將進(jìn)一步發(fā)展。3、全：全隊(duì)的配置和個(gè)人的素質(zhì)、技術(shù)越來越全面。全隊(duì)的全面是指全隊(duì)隊(duì)員的實(shí)力平均，比賽時(shí)可以頻繁換人而不影響進(jìn)攻和防守的水平； 個(gè)人的全面是指隊(duì)員具有全面的身體素質(zhì)和各種位置的攻守、 戰(zhàn)術(shù)，比賽打破了位置的界限， 使戰(zhàn)術(shù)配合更靈活，實(shí)戰(zhàn)效果更好。4、準(zhǔn)：主要表現(xiàn)在投籃的準(zhǔn)確性。隨著籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，比賽時(shí)投籃命中率在不斷地增長(zhǎng)。（四）籃球場(chǎng)地示意圖籃球場(chǎng)的場(chǎng)

5、地比賽場(chǎng)地：應(yīng)該是一塊平坦、堅(jiān)實(shí)且無障礙物的硬質(zhì)地面，其尺寸是：長(zhǎng)28 米，寬 15 米，從界線的內(nèi)沿丈量。場(chǎng)地上所有的線寬均為5 厘米。精品教學(xué)教案籃球場(chǎng)的尺寸在3分投籃區(qū)域中不包括這條3分線邊線 28m進(jìn)攻方向2分投籃區(qū)中6.25m線R=1.8m罰球線5.8m端線3分投籃區(qū)15m（五）比賽方法1、比賽人數(shù)和位置 ：籃球比賽是在統(tǒng)一的規(guī)則規(guī)定下進(jìn)行的。 比賽在兩隊(duì)間進(jìn)行，每隊(duì)由 1012 人組成，但每隊(duì)上場(chǎng)比賽人數(shù)只限 5 人。根據(jù)隊(duì)員在比賽中的位置， 可分中鋒、前鋒和后衛(wèi)， 也可以稱為內(nèi)線隊(duì)員和外線隊(duì)員。2、得分：比賽時(shí)雙方力爭(zhēng)將球投入對(duì)方球籃， 并設(shè)法阻止對(duì)方獲 得球和投籃，投中一球得

6、2 分，3 分線外投中一球得 3 分，罰中一球得 1 分，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)得分多的隊(duì)獲勝。3、時(shí)間：比賽分四節(jié)，每節(jié)為 10 分鐘 , 中間休息時(shí)間為 5 分鐘。在比賽終了時(shí)如果雙方得分相同時(shí)， 可連續(xù)延長(zhǎng)， 每延長(zhǎng) 5 分鐘進(jìn)行決勝期比賽。 如比分再相同時(shí)，可連續(xù)延長(zhǎng)，每延長(zhǎng) 5 分鐘后都要休息 2 分鐘。三、視頻教學(xué)（一）播放精彩籃球視頻1、三步上籃：球員持球時(shí)分別邁開二步，在第三步起跳的同時(shí)出手。2、空中接力：指的是一個(gè)球員將籃球拋給另一個(gè)球員，接球運(yùn)動(dòng)員在空中接球后，直接將球扣進(jìn)籃筐，當(dāng)然投進(jìn)籃筐也算。3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的資源合作和協(xié)同努力的精神， 它可

7、以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源與才智，并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧、不公正的現(xiàn)象， 同時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出者及時(shí)予以嘉獎(jiǎng)，從而使團(tuán)隊(duì)協(xié)作產(chǎn)生一股強(qiáng)大而持久的力量。精品教學(xué)教案4、三分球：三分球當(dāng)然就是在三分線外把球投進(jìn)籃筐啦。5、搶斷： 指防守球員合理搶走對(duì)方球員手中的籃球。其中包括在傳球中攔截。6、蓋帽：蓋帽是指進(jìn)攻人投籃出手時(shí)， 防守人設(shè)法在空中將球打掉的動(dòng)作，中文稱為“火鍋”，英語為“ blockshot”。7、灌籃：就是把球扣進(jìn)籃筐。8、絕殺球：指籃球或足球在最后時(shí)刻或接近最后時(shí)刻（倒計(jì)時(shí)未結(jié)束之前出手）進(jìn)了直接取勝的球叫做絕殺 。（二）三步籃上籃方法視頻教學(xué)四、籃球明星圖片欣賞1、比爾·拉塞爾（蓋帽發(fā)明者）2、喬治 麥肯（灌籃發(fā)明者）3、杰西·雷尼克和鮑勃·庫(kù)爾蘭（空接發(fā)明者）4、偉斯特（三步上籃發(fā)明者）5、籃球之神喬丹6、小飛俠科比7、中國(guó)球員小巨人姚明8、小皇帝勒布朗詹姆斯9、閃電俠韋德10、飛人卡特五、課堂練習(xí)（一）填空：1、籃球運(yùn)動(dòng)是（）年，由(）發(fā)明的)國(guó)人，由2、籃球場(chǎng)的長(zhǎng)是（）米，寬是（）米。3、男子籃球是（）年、女子籃球是（）年被列入奧運(yùn)會(huì)正式比