自考畢業(yè)生社會(huì)地位明顯得到提高-課件

1、 本文檔由湖北自考網(wǎng) 提供 ， 查看更多自考真題及技巧請(qǐng)登錄自考畢業(yè)生社會(huì)地位明顯得到提高許多自考畢業(yè)生在畢業(yè)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，他們中一些人就職于事業(yè)單位和國(guó)家機(jī)關(guān)，自考所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)個(gè)人就業(yè)與職務(wù)晉升有明顯作用，自考畢業(yè)生平均月收入有較大幅度提高 ,自考畢業(yè)生社會(huì)地位明顯提高“絕大多數(shù)自學(xué)考試畢業(yè)生在畢業(yè)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，超過(guò)三分之二的自考畢業(yè)生就職于事業(yè)單位和國(guó)家機(jī)關(guān)。自考所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)個(gè)人就業(yè)與職稱(chēng)(職務(wù))晉升的作用明顯，自考畢業(yè)生平均月收入有較大幅度提高?！边@是福建省最近對(duì)全省兩萬(wàn)多名自考畢業(yè)生進(jìn)行的一次大型調(diào)查得出的結(jié)論。高等教育自學(xué)考試是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的國(guó)家高等教育考試，是個(gè)人

2、自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國(guó)上世紀(jì)80年代自主創(chuàng)立的一種最開(kāi)放、最靈活和最受歡迎的國(guó)家高等教育形式之一，該制度自1981年試行以來(lái)，如今已在全國(guó)范圍內(nèi)取得重大成效。通過(guò)自學(xué)考試所取得的合格證書(shū)、畢業(yè)文憑和學(xué)位資格，為國(guó)家所承認(rèn)，也被世界上越來(lái)越多的國(guó)家所認(rèn)可。福建省從1984年實(shí)施自學(xué)考試制度以來(lái)，自學(xué)考試從單一的學(xué)歷考試模式發(fā)展成為學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并駕齊驅(qū)、齊頭并進(jìn)的多層次、多類(lèi)型、多規(guī)格、多功能的教育考試制度與人才培養(yǎng)體系，成為高等教育、終身教育事業(yè)的重要組成部分。23年來(lái)，該省共培養(yǎng)了18.25萬(wàn)名自學(xué)考試本專(zhuān)科優(yōu)秀畢業(yè)生，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)發(fā)揮著重要作用，產(chǎn)生了

3、巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，該省還有78萬(wàn)多人獲得各類(lèi)非學(xué)歷社會(huì)考試證書(shū)，為社會(huì)各界提供了人才資源。自學(xué)考試為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高等教育由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變，提升國(guó)民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)呼喚自考調(diào)查為了對(duì)自學(xué)考試今后的改革與發(fā)展提供戰(zhàn)略性決策參考，進(jìn)一步為改進(jìn)和完善自學(xué)考試工作機(jī)制提供依據(jù)，福建省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室委托該省統(tǒng)計(jì)局下屬的福建省統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)中心和福建省社情民意調(diào)查中心兩家機(jī)構(gòu)具體承辦，對(duì)自學(xué)考試畢業(yè)生就業(yè)情況與工作收入、所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)個(gè)人工作升遷的影響以及就業(yè)前景進(jìn)行了一次大規(guī)模調(diào)查。這次調(diào)查以福建省2004年的20031名自考畢業(yè)生為對(duì)象，調(diào)查內(nèi)容包括：

4、1.2004年自考畢業(yè)生就業(yè)率;2.自學(xué)考試畢業(yè)生畢業(yè)前后的工作、收入變動(dòng)情況;3.自學(xué)考試文憑的社會(huì)效用;4.自學(xué)考試畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿意度;5.自學(xué)考試畢業(yè)生對(duì)就業(yè)前景的看法，等等。本次調(diào)查的目的是想通過(guò)對(duì)福建省2004年自學(xué)考試畢業(yè)生就業(yè)情況以及工作收入、所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)個(gè)人工作升遷的影響以及就業(yè)前景進(jìn)行調(diào)查摸底，以進(jìn)一步了解自考畢業(yè)生在當(dāng)今社會(huì)的地位，與其他高等教育形式畢業(yè)生在這些方面的差距，為自學(xué)考試今后的改革與發(fā)展提供決策依據(jù)。調(diào)查采用計(jì)算機(jī)輔助電話調(diào)查方式(簡(jiǎn)稱(chēng)CATI)。具體方法為：將2004年福建省自學(xué)考試20031個(gè)畢業(yè)生資料，按學(xué)習(xí)形式、地區(qū)及專(zhuān)業(yè)的不同進(jìn)行分層不重復(fù)隨機(jī)抽樣

5、，把調(diào)查問(wèn)卷輸入電腦，訪問(wèn)員通過(guò)計(jì)算機(jī)與電話進(jìn)行調(diào)查，整個(gè)調(diào)查過(guò)程包括電話詢(xún)問(wèn)、調(diào)查記錄、數(shù)據(jù)處理等環(huán)節(jié)。本次調(diào)查從方案設(shè)計(jì)到撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，前后共計(jì)42個(gè)工作日。調(diào)查人員由統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員組成，包括督導(dǎo)員、審核員和訪問(wèn)員。抽樣方式是在要求可信度達(dá)95%以上、最大誤差不超過(guò)5%的情況下，按不可重復(fù)的樣本量計(jì)算公式測(cè)算。自考地位逐步提高在職自考生的調(diào)查結(jié)果表明：自學(xué)考試提高了在職自考生進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)與事業(yè)單位的比例。畢業(yè)之前，59.9%的被調(diào)查者在國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作，35.3%在國(guó)企、私企和外企工作。畢業(yè)之后，60.3%的被調(diào)查者在國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作，34%在國(guó)企、私企和外企工作。其中，進(jìn)入國(guó)家

6、機(jī)關(guān)工作的比例從畢業(yè)前的11.8%提高到畢業(yè)后的13.1%。自學(xué)考試對(duì)提升自考生專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的作用明顯。調(diào)查結(jié)果顯示，擁有高級(jí)職稱(chēng)的被調(diào)查者的比例由畢業(yè)前的1.2%上升到3.5%，擁有中級(jí)職稱(chēng)的比例從畢業(yè)前的13.5%上升到了畢業(yè)后的34.4%。相應(yīng)地，擁有初級(jí)職稱(chēng)的比例從畢業(yè)前的47.2%下降為畢業(yè)后的30.2%，無(wú)職稱(chēng)者的比例也從38%下降為32%。這說(shuō)明自學(xué)考試對(duì)提升在職自考生的專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)發(fā)揮了明顯作用。自學(xué)考試對(duì)提升自考生的工作職務(wù)也發(fā)揮了一定作用。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，18.3%的被調(diào)查者在畢業(yè)后的工作職務(wù)有了提升。高級(jí)管理人員的比例由畢業(yè)前的0.7%上升到1.9%，中級(jí)管理人員所占比例由畢業(yè)前的

7、14%提高到畢業(yè)后的22.3%，而一般員工由畢業(yè)前的79.1%下降為69.6%。被調(diào)查者普遍認(rèn)為自學(xué)考試所學(xué)專(zhuān)業(yè)在個(gè)人的就業(yè)與職稱(chēng)(職務(wù))晉升中具有明顯作用。數(shù)據(jù)顯示，66.7%的被調(diào)查者表示自考所學(xué)專(zhuān)業(yè)在個(gè)人的就業(yè)與職稱(chēng)(職務(wù))升遷中產(chǎn)生作用，其中31.7%的被調(diào)查者認(rèn)為所起的作用非常明顯。多數(shù)自考畢業(yè)生的工作收入高于社會(huì)平均水平。調(diào)查顯示，40%的被調(diào)查者的月收入在1500元以上，46.44%的自考畢業(yè)生月收入在1000元至1500元之間，月收入在1000元以下的僅占13.7%。另外，52.5%的被調(diào)查者表示今后還會(huì)選擇通過(guò)自考繼續(xù)深造。50.4%的被調(diào)查者對(duì)自考畢業(yè)生今后的就業(yè)前景持樂(lè)觀

8、態(tài)度，僅有13.2%的被調(diào)查者對(duì)自考畢業(yè)生的前景悲觀。44.4%的被調(diào)查者對(duì)現(xiàn)在所從事的工作表示滿意。自考前未就業(yè)的自考畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果表明：絕大多數(shù)自考前未就業(yè)的自考畢業(yè)生在畢業(yè)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。數(shù)據(jù)顯示，95.2%被調(diào)查者在畢業(yè)當(dāng)年(2004年)就實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，3.3%于2005年就業(yè)，還有1.5%于2006年實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。這充分說(shuō)明2004年該省自考畢業(yè)生的就業(yè)狀況好于普通高校畢業(yè)生。大多數(shù)自考前未就業(yè)的自考畢業(yè)生在國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作。調(diào)查結(jié)果表明，56%的畢業(yè)生在國(guó)家機(jī)關(guān)與事業(yè)單位工作，35.7%在國(guó)企、私企和外企工作。自考所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)個(gè)人就業(yè)與職稱(chēng)(職務(wù))晉升的作用明顯。63.5%的被調(diào)

9、查者表示所學(xué)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)或職務(wù)(職稱(chēng))升遷中起一定作用，其中22.7%的被調(diào)查者認(rèn)為所起的作用非常明顯。3.1%的被調(diào)查者為高級(jí)管理人員，24.2%的被調(diào)查者為中層管理人員。多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為自考生的就業(yè)情況較為樂(lè)觀。58.4%的被調(diào)查者認(rèn)為自考生的就業(yè)情況并不差于普通高校畢業(yè)生，其中13.9%的被調(diào)查者認(rèn)為自考生的就業(yè)“有自身優(yōu)勢(shì)”。自考前未就業(yè)的自考畢業(yè)生的月收入情況要比在職自考畢業(yè)生更好。數(shù)據(jù)顯示，18.5%被調(diào)查的自考前未就業(yè)的自考畢業(yè)生的月收入在3000元以上，月收入2000元以上的占34.8%，56.17%的被調(diào)查者的月收入在1000至2000元之間，而月收入在1000元以下的僅占9%

10、。另外，調(diào)查結(jié)果顯示，44.7%的被調(diào)查者表示今后還會(huì)選擇通過(guò)自考繼續(xù)深造，17.4%的被調(diào)查者選擇“尚未決定”。47.2%的被調(diào)查者對(duì)自考畢業(yè)生今后的就業(yè)前景持樂(lè)觀態(tài)度，僅有16.5%認(rèn)為“將會(huì)越來(lái)越困難”。56.2%的被調(diào)查者對(duì)現(xiàn)在所從事的工作表示滿意。為改革提供決策依據(jù)通過(guò)這次大型調(diào)查統(tǒng)計(jì)，可以得出以下結(jié)論：(一)從自考生的就業(yè)率看，該省自學(xué)考試畢業(yè)生就業(yè)率相當(dāng)高，絕大多數(shù)在畢業(yè)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，就業(yè)現(xiàn)狀總體良好，前景廣闊。95.2%自考前未就業(yè)的自考畢業(yè)生在畢業(yè)當(dāng)年(2004年)就實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，3.3%于2005年就業(yè)。因此，可以說(shuō)，自學(xué)考試畢業(yè)生在畢業(yè)市場(chǎng)上有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。(二)從自

11、考畢業(yè)生的就業(yè)單位來(lái)看，超過(guò)三分之二的自考畢業(yè)生就職于事業(yè)單位和國(guó)家機(jī)關(guān)。60%左右的自考畢業(yè)生在企事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)工作，自學(xué)考試為國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位培養(yǎng)了大量“基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過(guò)硬、奮發(fā)上進(jìn)”的優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。34%的自考畢業(yè)生在國(guó)企、私企、外企工作。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)看，這也說(shuō)明該省自學(xué)考試事業(yè)在企業(yè)和農(nóng)村大有可為。(三)從自考所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)個(gè)人工作升遷的作用看，自考所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)個(gè)人的就業(yè)或職務(wù)(職稱(chēng))升遷起到了顯著的作用。畢業(yè)后擁有高、中級(jí)職稱(chēng)的人數(shù)比例比畢業(yè)前提高了一倍以上，同時(shí)畢業(yè)之后走上了高級(jí)與中級(jí)管理職務(wù)的人數(shù)比例也增加了50%以上。這些事實(shí)表明，該省自學(xué)考試開(kāi)考的專(zhuān)

12、業(yè)基本上還是切合社會(huì)實(shí)際的，培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量得到社會(huì)的普遍認(rèn)可。為此，今后要在專(zhuān)科層次上加大以就業(yè)為導(dǎo)向的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)課程體系的建設(shè)步伐，促進(jìn)自學(xué)考試面向市場(chǎng)辦考，更加科學(xué)、合理地確定自學(xué)考試發(fā)展和改進(jìn)的方向。(四)從自學(xué)考試的發(fā)展前景來(lái)看，在當(dāng)今高等教育大眾化、入學(xué)途徑多樣化的背景下，依然有50%的自考畢業(yè)生表示將來(lái)還會(huì)選擇通過(guò)自考繼續(xù)深造，同時(shí)也有50%的被調(diào)查者對(duì)自考畢業(yè)生的就業(yè)前景持樂(lè)觀態(tài)度。這些數(shù)據(jù)充分說(shuō)明了自學(xué)考試制度所具有的優(yōu)越性和強(qiáng)大吸引力。(五)從調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，該省自學(xué)考試制度也存在需要改進(jìn)的地方。如依然有40%的被調(diào)查者認(rèn)為自考畢業(yè)生的就業(yè)情況不如普通高校畢業(yè)生，這在一定程度上反映了自考畢業(yè)生的當(dāng)前社會(huì)地位和受重視程度不如全日制重點(diǎn)大學(xué)。另外，一些自考專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求較為冷淡，這說(shuō)明自學(xué)考試今后還要不斷調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，學(xué)歷與非學(xué)歷并重，適應(yīng)人們多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求?？傊?，自學(xué)考試為學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建搭建了平臺(tái)，在新時(shí)期肩負(fù)著重大的歷史使命，依然具有強(qiáng)大的生命力，將為構(gòu)建繼續(xù)教育、終身教育體系和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。of rural drin