會(huì)計(jì)師事務(wù)所大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文_0

1、精品文檔 會(huì)計(jì)師事務(wù)所大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文 雖然以前做過(guò)或長(zhǎng)或短的實(shí)習(xí)兼職，都認(rèn)真踏 實(shí)地完成，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng)，明白了賺錢(qián)的辛苦；但這次 的實(shí)習(xí)顯得頗為特別，因?yàn)檫@是第一次自己找的也是第一次 與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相對(duì)口的實(shí)習(xí)。雖然我實(shí)習(xí)的是審計(jì)部，但 這個(gè)公司經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)比較多，所以讓我接觸了很多不同領(lǐng)域 的新東西，體驗(yàn)了電視里面看過(guò)的畫(huà)面。從實(shí)習(xí)的第一天開(kāi) 始，無(wú)論是辦公室工作， 還是出差， 我都一直遵守工作紀(jì)律， 不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。從初中以來(lái)一 直都有寫(xiě)日記的習(xí)慣，這次也不例外，我不斷的記錄自己發(fā) 現(xiàn)的問(wèn)題，不理解的知識(shí)，再不斷的思考，不斷的請(qǐng)教，不 斷的解決。這些斷斷續(xù)續(xù)的

2、畫(huà)面拼湊滿了我完整的實(shí)習(xí)生 活，而我的生活也因此多了一些感思，一份真諦！ 還記得在實(shí)習(xí)之前的忐忑，之前的不安，不知道自己是否天 天著職業(yè)裝， 不知道是否要化職場(chǎng)淡妝， 不知道要帶些什么， 不知道講普通話還是順應(yīng)大家的川話，一切的一切都是那么 茫然還記得第一次接觸會(huì)計(jì)賬簿，不知如何核查時(shí)的迷 茫；第一次審計(jì)會(huì)計(jì)賬簿時(shí)，不知如何規(guī)范書(shū)寫(xiě)審計(jì)工作底 稿時(shí)的懊惱；第一次出差時(shí)，不知如何跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話的大膽放 松；第一次登記現(xiàn)金日記賬銀行日記賬時(shí)，方向登記錯(cuò)了時(shí) 的羞愧；第一次做貨幣資金、應(yīng)收賬款時(shí)，沒(méi)有頭緒卻又忙 得不亦可乎時(shí)的開(kāi)心 還記得曾經(jīng)有人告訴我們會(huì)計(jì)是一份很枯燥乏味的工作，經(jīng)過(guò)這短短一個(gè)多月的實(shí)

3、 習(xí)，我覺(jué)得會(huì)計(jì)也不是想象中的那么枯燥，但一定是一份耐 得住寂寞的工作。我享受于我找出來(lái)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤， 我喜歡不斷把問(wèn)題、 錯(cuò)誤征服的感覺(jué)， 所以增加了我對(duì)會(huì)計(jì)、 審計(jì)這種細(xì)致活的喜愛(ài)。關(guān)于會(huì)計(jì)在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具 有很強(qiáng)的聯(lián)通性、邏輯性和規(guī)范性。 1、每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生， 都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、 總賬等等可能聯(lián)通起來(lái)的賬戶； 2、會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有 依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性； 3、在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添 改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前 提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。在實(shí)踐中，我認(rèn)

4、識(shí)到一 個(gè)良好的會(huì)計(jì)人員需具備以下能力素質(zhì)：1、具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管 理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求； 2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，要加強(qiáng)自 己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞；3、具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部 門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相 互配合整理會(huì)計(jì)信息。在實(shí)踐期間，我也看到自己的差距和 不足，主要如下： 1、在校所學(xué)知識(shí)比較單一、片面； 2、還 不能較好地將理論與實(shí)際相結(jié)合；3、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué) 習(xí)；4、核對(duì)文件效率低下； 5、應(yīng)加強(qiáng)對(duì) excel

5、 、金蝶、oracle 等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)； 6、知識(shí)量少見(jiàn)識(shí)不多搭不上話； 7、及 時(shí)對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和課外知識(shí)的學(xué)習(xí)。關(guān)于習(xí)慣從小事做起： 實(shí)習(xí)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，如果人脈關(guān)系也少，要獲得公司的認(rèn) 可，就只有認(rèn)真、主動(dòng)。如果公司不安排工作，那要學(xué)會(huì)自 己去找事做，比如接快遞、拿報(bào)紙、復(fù)印等這樣的小事都認(rèn) 真對(duì)待，也會(huì)給公司留下良好的印象。因?yàn)楣静⒉恢竿麑?shí) 習(xí)生創(chuàng)造價(jià)值，更多的時(shí)候，實(shí)習(xí)生是處于一種被觀察的狀 態(tài)，觀察他們的態(tài)度、潛力和發(fā)展性。要有責(zé)任感 ：如果 帶你的老師或者領(lǐng)導(dǎo)給你安排了工作，即使到了下班時(shí)間， 也最好主動(dòng)自覺(jué)地把事情做完再走，讓他們看到你不把今天 的事情留給明天的好習(xí)慣，讓大家

6、感覺(jué)你是一個(gè)有責(zé)任的 人。 不要找借口：如果遇到什么問(wèn)題的時(shí)候，不要過(guò)多的 解釋?zhuān)?話說(shuō)“解釋就是掩飾”。 你就乖乖的說(shuō)一句： “好的， 我記住了，以后我會(huì)更認(rèn)真更仔細(xì)做得更好?！边@樣不僅不 會(huì)缺斤少兩，反而會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你是個(gè)知錯(cuò)能改，善于學(xué)習(xí) 的好孩子。 先學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)再考慮報(bào)酬：我去應(yīng)聘的時(shí) 候，一直沒(méi)有給董事長(zhǎng)提過(guò)薪資的事情，反而是他問(wèn)我，我 說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)薪資的事情?！钡撬鲃?dòng)說(shuō)給我 提供工作餐，交通補(bǔ)助。我認(rèn)為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，什 么都沒(méi)有開(kāi)始做的時(shí)候，不要想著報(bào)酬。在索取之前先學(xué)會(huì) 奉獻(xiàn)，真正做了事之后自然有人會(huì)把你的努力看在眼里，你也能得到應(yīng)該得到的。 要主動(dòng)要思考：公

7、司不是學(xué) 校，沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)把知識(shí)塞給你，只有你越主動(dòng)才可能獲取 越多。不要把別人不給你事情當(dāng)作借口， 工作是一定會(huì)有的， 或大或小而已，實(shí)在沒(méi)有事情做，那么可以看，看別人怎么 做，多觀察也會(huì)有許多收獲。機(jī)會(huì)是要自己去尋找的，要知 道實(shí)習(xí)期你已經(jīng)步入社會(huì)，一切只能靠自己，公司沒(méi)有義務(wù) 培養(yǎng)你。也要學(xué)會(huì)思考，不要相信權(quán)威，計(jì)算機(jī)也會(huì)出錯(cuò)， 要把自己不懂的不知道的問(wèn)題記錄下來(lái)，請(qǐng)教老師同事，千 萬(wàn)不要覺(jué)得沒(méi)有面子，領(lǐng)導(dǎo)喜歡善于思考善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的孩 子，而且我們只能在邊學(xué)邊問(wèn)的過(guò)程中成熟起來(lái)。送給大家 不要再追求期末的 60 分，不要局限于 CET 4，就算 CET6 過(guò)了，也要練好口語(yǔ)。曾經(jīng)的我，也

8、追求過(guò)期末不掛科， CET 4 過(guò)了就好， CET6 任其自生自滅。忘了是誰(shuí)告訴我 們，60 分萬(wàn)歲，但是從此刻開(kāi)始，再不那樣了。因?yàn)槲胰?yīng) 聘的時(shí)候，董事長(zhǎng)要我出示考過(guò)的證書(shū)，面對(duì)著大二畢業(yè)的 自己，只有會(huì)計(jì)從業(yè)證書(shū)、 CET 4，沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)，沒(méi)有 三好學(xué)生證書(shū)，沒(méi)有優(yōu)秀學(xué)生干部心里是何等的難堪， 于是還是下定決心：將 CET 6 進(jìn)行到底。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)如此便捷的今天，我們依然不能忽視了寫(xiě)字。因 為我們?cè)谏暾?qǐng)一份工作的時(shí)候，有很多很多的表格是需要自 己手寫(xiě)的，寫(xiě)得一手好字不僅讓面試官賞心悅目，增加你的 就業(yè)機(jī)會(huì)；而且從字體也可以看出你是一個(gè)怎么樣性格的 人，如果你的是張牙舞爪，那么你

9、多半是個(gè)不受約束沒(méi)有規(guī) 劃的人；如果你寫(xiě)字工整有力，那么你多半是一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真 有執(zhí)行力的人。而郭沫若也說(shuō)過(guò)，不要指望人人都能成為書(shū) 法家，但是寫(xiě)得一手好字，對(duì)得起自己，也對(duì)得起社會(huì)。所 以練得一手好字也是很有必要的。 人際關(guān)系很重要， 要處理好也是一門(mén)藝術(shù)。在職場(chǎng)中，不要上班時(shí)間做過(guò)多個(gè) 人的事情，不要問(wèn)別人隱私，不要背后議論別人，不要鬧情 緒；要公私分明，要積極主動(dòng)，要文明禮貌，要勤勞；多觀 察，多聆聽(tīng)，多微笑。 性格決定命運(yùn)，這句話也許 是對(duì)的；付出總有回報(bào)，這句話是一定對(duì)的。記得上班第一 天董事長(zhǎng)隨手給了我一本書(shū)看，書(shū)面不光滑，也不華麗。第 一天我認(rèn)認(rèn)真真地看它，并記錄了好多筆記好多問(wèn)題

10、，第二 天就稍微馬虎了點(diǎn)，后來(lái)我怕董事長(zhǎng)覺(jué)得我看那么薄的一本 書(shū)卻看那么久，我就看的更馬虎了一點(diǎn)，第四天早上還給了 他，令我驚訝的是，他說(shuō)：“你這么快就看完了吖？。”我 心里還在想：這么薄的一本書(shū)，應(yīng)該看多久呢。后來(lái)，帶我 的老師，在給我們講一些問(wèn)題的時(shí)候，談到了好多那本書(shū)里 的內(nèi)容， 當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得很多問(wèn)題很熟悉， 但不是非常的清楚。 那個(gè)時(shí)候才覺(jué)得自己馬虎了，才后悔自己當(dāng)初的走馬觀花 了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此薄的一本書(shū)有這么強(qiáng)大的功能。最后的 感言 在工作中發(fā)現(xiàn)：自己就是資產(chǎn)，年齡就是累計(jì)折 舊，生活就是持續(xù)經(jīng)營(yíng)，眼淚就是所有者權(quán)益，回憶是財(cái)務(wù) 分析，錯(cuò)誤是錯(cuò)誤分錄，解釋是更正分錄，復(fù)合是回轉(zhuǎn)分 錄對(duì)于現(xiàn)在的我就是借“無(wú)形資產(chǎn)”，貸“青春”，我 無(wú)法計(jì)算金額是多少，也不知道分錄是否平衡，是否有營(yíng)業(yè) 外收支，當(dāng)然我們都希望我營(yíng)業(yè)外收入。 生活生活， 就是