科學(xué)六級科學(xué)綜合試題

1、六年級科學(xué)綜合試卷（一）姓名班級評分一、填空 1、通過透視鏡看到的面積或區(qū)域叫() ，2、放大鏡凸度越大，放大() 越大。3、生物學(xué)家 () 出生 1632 年，出生在荷蘭。4、一個完整的探究過程包括：() 到 () 到 () 到 () 到。5、土壤里的生物可以分解()使它們變成() 。6、減少垃圾的辦法是() 。7，地球大氣層中的()是 ()保護(hù)傘。8、月球在() 過程中出現(xiàn)的各種形狀()。9、天空中這些被人們分成的許多區(qū)域叫() · 10、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙正處在()之中。11、信息儲存演變過程為：() 、 () 、 ()() 、12、紙的發(fā)明是 ()，最早的紙在()。13、交流是彼

2、此() 信息的過程。它不僅要求我們會 () ，還要求我們會()。二、判斷 (對的打“。錯的打"X" ，在錯的下面橫線并在后面改正過來.)1、所謂球形透明鏡放大倍數(shù)最小，它們的視野也最大。()2、凸鏡成像是一個倒立的像。()3、圓柱形可以將物體放大。()4、月海里有水。()5、月球是一個發(fā)光的球體。()6、相對來說，月食發(fā)生的機(jī)會比日食多。( )7、天空中的星星大多是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星。( )8、我國不是公認(rèn)的火箭發(fā)源地。()三、選擇1、下面幾種紙纖維最細(xì)的是（）A 、吸水紙B、書寫紙C、過濾紙2、蠅眼是A 、單眼B 、復(fù)眼3、光學(xué)顯微鏡放大倍數(shù)是（）A 、有限的B 、

3、無限的4、月球的直徑大約是地球的（）A 、 1 2B 1 45、形成日食時從（） 開始。A 、東邊B 、西邊6、組成星座的星星離地球遠(yuǎn)近（）A 、相同B 、不同7、銀河系是（）A 、方形B 、圓形8、想法和感覺1 / 7A 、是事實B 、不一定是事實四、分類松香玻璃白糖珍珠食鹽琥珀堿面晶體：不是晶體：五、連線電池可回收玻璃塑料日光燈管有毒垃圾過期藥品金屬紙類六、簡答1、世界面臨哪些環(huán)境問題?2、如何保護(hù)環(huán)境？3、什么是晶體？它是怎樣形成的？六年級科學(xué)綜合試卷（二）學(xué)校姓名分?jǐn)?shù)一、填空題：1、等構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境。2。 凸透鏡具有、的作用凸透鏡能把火柴點燃，是利用了凸透鏡的 作用；凸遠(yuǎn)鏡能使我

4、們看清微小的物體，是利用了它的作用。2 / 73環(huán)境問題的類型主要有、三種。4 太 陽 系是以為中心由、，、等組成的一個天體系統(tǒng)。5 日食一般發(fā)生在農(nóng)歷的，月食一般發(fā)生在農(nóng)歷的。6。世界上最早研制并使用顯徽鏡的科學(xué)家是荷蘭的后來人們又研制出顯微鏡和顯微鏡。7生物體都是由組成的，第一個發(fā)現(xiàn)和提出這個名稱的人是英國科學(xué)家 。8固體垃圾除了生活垃圾外，還包括和 。人們通常采用辦法來處理固體垃圾。二，判斷題： (對的在括號里打“”，錯的在括號里打“x” )1凸透鏡的鏡面越大放大的倍數(shù)也就越大。()2月球的明亮部分總是向著太陽的。()3生活中的垃圾都是無用的，沒有什么價值可言。()4，月相變化是在月亮繞

5、地球公轉(zhuǎn)的過程中形成的。()5 日食和月食都有全食、偏食和環(huán)食三種形式，()6 月球上的環(huán)形山是因為火山爆發(fā)和隕石的撞擊形成的，()7 月亮在天空中的位置總是自東向西移動的。()8九大行星的公轉(zhuǎn)周期和自轉(zhuǎn)周期都是不同的。()9九大行星都分別有自己的衛(wèi)星；（)10垃圾被填埋了對人類的危害也就不存在了。()三，選擇題：1銀河系大約由() 億到 () 億顆恒星組成，直徑有() 萬光年。A10B 100C1000D20002 目前，全世界對固體垃圾采取的最積極，最科學(xué)的方法有()A 減少數(shù)量B 再次使用C 回收利用D 以上三種：3光線遇到物體就會產(chǎn)生()；光線從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)就會產(chǎn)生() ，而

6、人認(rèn)為光從物體() 來的光是沿著直線傳播的，所以通過凸透鏡看物體會感覺放大了。A反射B折射4月球上的溫差很大，最高相差。A 127B 183C 3105月球的體積大約是地球的() ，直徑大約是地球的()，質(zhì) 量大約是地球的 ()，引力大約是地球的() ·A 14B 18C 149D 1806。 自己能發(fā)光的星叫() ，圍繞恒星運行的星叫() ，圍繞行星運行的星是()·A行星B衛(wèi)星C恒星四，觀察實踐活動：1課堂上我們用放大鏡觀察了幾種昆蟲的觸角，試著用簡筆畫出蝗蟲、蝴蝶、蛾的觸角。五，排序題：金星木星火星水星士星地球天王星冥王星海王星3 / 72，將下列天體及天體系統(tǒng)按所占空

7、間的大小按由大到小順序進(jìn)行排列太陽系太陽地球月球宇宙銀河系總星系六、論述題：1、用因果關(guān)系闡述月球上為什么不可能有生命存在？2、根據(jù)月食的模擬實驗，論述月食的形成過程，并畫圖加以說明。七、考察題：我們家鄉(xiāng)的環(huán)境怎么樣？存在哪些環(huán)境問題？請你制定一份考察計劃，并提出你的治理方案。六年級科學(xué)綜合試卷（三）一基礎(chǔ)知識部分1、填空：（1）是從源頭上解決垃圾問題的辦法，回收垃圾中的原材料，不但能減少垃圾數(shù)量，還能節(jié)約。（2）除了垃圾問題之外，當(dāng)前人類還面臨著，等環(huán)境問題。（3）月球地形的最大特征就是分布著許多大大小小的。（4）發(fā)生日食或者月食時，地球、月亮和太陽三個星球正好處在。（5）太陽系是以為中心，

8、由、等組成的一個天體系統(tǒng)。（6）為了便于辨認(rèn)，人們把看起來不動的星星分成群，劃分成不同區(qū)域，這些區(qū)域稱為。（7）光的傳播速度是每秒30 萬千 M ，光年就是光在一年中所走的距離。算一算：4 / 71光年千 M。（8）在觀星過程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由許許多多的組成的，被人們稱為系。（9）在科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程中，科學(xué)家一般要經(jīng)歷提出問題、整理信息、得出結(jié)論等科學(xué)探究過程。（10）交流是彼此交換看法、分享信息的過程，它不僅要求我們會，還要求我們會。2、判斷：（1）放大鏡的放大倍數(shù)越高，放大鏡的視野就越大。（）（2）自然界中很多固體物質(zhì)都是晶體，晶體的形狀很有規(guī)則。（）（3）在觀察

9、晶體的實驗中，使用較濃的食鹽溶液比淡食鹽溶液更容易看到食鹽晶體。（）（4）一個凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的。（）（5）用放大鏡可以觀察到手上的細(xì)菌。（）（6）物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)必須制成玻片標(biāo)本才能在顯微鏡下觀察清楚。（）（7）生物體都是由細(xì)胞組成的。（ ）（8）微生物對人類都是有害的。（ ）（9）重新使用是減少垃圾數(shù)量的重要方法。（）（10）壞的游戲機(jī)、電視機(jī)等電子垃圾是有害垃圾，不能隨便丟棄。（）（11）金星是離我們地球最近的星球。（）（12）月球上的環(huán)形上是由于火上噴發(fā)形成的。（ ）（13）閱讀間接知識是獲得信息的重要方法。（）（14）我們在記錄獲得的信息時，不僅要如實記錄相關(guān)信息的內(nèi)容，還應(yīng)詳細(xì)

10、記錄信息的來源。（ ）（15）整理獲得的信息可以使信息條理化、清晰化，但不能節(jié)約儲存空間。（）3、選擇：（1）廢紙、牛奶袋屬于（）垃圾；廢舊電池屬于（）垃圾。A 埋入土壤中能夠腐爛、增加土壤肥力的B 能回收利用的C 不能回收利用的D 有毒的（2）下圖所示的放大鏡，（）的放大倍數(shù)最大。ABC（3）第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個名稱的人是（）。A 列文虎克B 羅伯特 ?胡克C 巴斯德（4）以下說法哪一種是錯誤的：（）A 三個廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺B 廢易拉罐溶解后可以 100% 的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐C 廢玻璃無法回收利用（5）大氣的臭氧層對人體是有益的，因為它能（）。A 吸收紫外線B 吸收紅外線

11、C 防止酸雨（6）酸雨是指pH值（）的大氣降水。A 5.6B 7C 5.6（7）寶石花耐旱是因為（）。A 根部吸水能力強(qiáng)B 葉片細(xì)小蒸發(fā)水分慢C 葉面氣孔少蒸發(fā)水分慢，葉肉能儲存水分。（8）太陽系九大行星中體積最大的是（）。5 / 7A土星B木星C海王星（9）我國航天技術(shù)在世界上占有重要地位，目前已成功發(fā)射（）載人飛船。A神州5號 B神州6號C長征4號（10）下列記錄和儲存信息的媒介中，（）的容量最大。A紙 B軟盤C 光盤4、連線：（1）發(fā)面乳酸菌（ 2）教育網(wǎng)站.gov豆腐乳酒曲商業(yè)網(wǎng)站.edu酸奶紅曲霉政府網(wǎng)站.comM 酒酵母二、觀察實驗?zāi)芰Σ糠钟萌庋劭吹降姆糯箸R下看到的1、下圖是放大鏡下看到的書寫紙，和肉眼觀察到的書寫紙