活動策劃范文錦集八篇

1、【實用】 活動策劃范文錦集八篇策劃人姓名：二零 xx年 xx月 xx日活動目標(biāo)：1、感受聲音的大、小，學(xué)習(xí)用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。2、依據(jù)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏，探究鈴鼓不同的演奏方法。3、在老師眼神和動作的關(guān)懷下，不演奏時能把握住鈴鼓，使其不發(fā)出聲音?；顒宇A(yù)備：每人一個鈴鼓?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)下雨的閱歷。1、t：小伴侶們，你們見過下大雨嗎？2、t：那下大雨時候的聲音是怎么樣的呢？誰能來學(xué)一學(xué)？3、t：那下小雨時候的聲音又是怎么樣的呢？和下大雨時一樣嗎？4、t：小雨的聲音是什么樣的呢？二、感受聲音的大、小，學(xué)習(xí)用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，

2、表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。1、t：現(xiàn)在大雨和小雨要唱歌啦，我們來聽聽看他們在唱什么？2、老師清唱歌曲， t：你們聽到他們在唱什么呢？3、t：下大雨的聲音是什么樣子的呢？（嘩啦嘩啦）t：我們一起來學(xué)一學(xué)。4、t：下小雨時候的聲音是什么樣子的呢？（滴滴答答）t：我們也來學(xué)一學(xué)。5、老師出示鈴鼓。t：小伴侶們，這是什么呀？6、t：現(xiàn)在每個小伴侶手上都有一個鈴鼓，現(xiàn)在請你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發(fā)出聲音的時候再發(fā)出聲音來。7、t：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？8、幼兒自己嘗試，回答。9、老師和幼兒練習(xí)搖奏鈴鼓。10、t：那小雨的聲音是怎么樣的呢？11、老師幼兒練習(xí)搖奏鈴鼓。12、t：

3、小雨的生意是大大的還是小小的呢？13、老師出示節(jié)奏圖譜。14、t：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來演奏。15、老師幼兒嘗試看著圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。三、分組演奏。1、t：現(xiàn)在將蘋果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開頭演奏。2、幼兒演奏。四、活動結(jié)束?；顒硬邉澠?3 一、愚人節(jié)活動背景：愚人節(jié)歷史起源于法國， 最初是法國一些主見變革人為贊揚(yáng)那些因循守舊人而在 4 月 1 日使出一些騙人招數(shù)。 后慢慢成為西方及美國民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們寵愛節(jié)日之一。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦 “愚” 樂

4、無極限 ” 主題活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們解愚人節(jié)文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加樂觀樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。二、愚人節(jié)活動方式以人人可參與活動方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。2.每個活動都有奇異懲處規(guī)章，讓人防不勝防。在活動過程中增加諸多意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂效果。三、愚人節(jié)活動時間：4 月 1 日四：愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu)：公司成員五、愚人節(jié)活動預(yù)備：多媒體房間申請 (3-27) 策劃擬定 (3-26 前) 主持人選定 (3-29前) 道具預(yù)備 (3-30前) ppt，背景音樂，資料 (3-30前) 活動競猜題目預(yù)備 (3-30前) 宣揚(yáng)場地布置

5、(活動前 ) 六、愚人節(jié)活動流程晚會以一個有關(guān) “ 愚人節(jié)” 語音或視頻介紹為開頭， 然后主持人上臺致辭并宣布晚會開頭。活動部分：愈搶愚樂讓大家以最快速度發(fā)送 “ 愚樂無極限 ” 到為大家供應(yīng)手機(jī)號碼， 對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(ps: 在公布規(guī)章后才公布手機(jī)號碼，告知大家在活動進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)囧事共享，并不定時選幾條共享給大家) 愈戰(zhàn)愚樂規(guī)章：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先預(yù)備小玩耍(變態(tài)版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關(guān)者嘉獎阿爾卑斯3，最優(yōu)者嘉獎旺旺雪餅一袋，失敗者懲處,懲處方式見策劃附。每個人最多給 4 分鐘時間。 (ps: 主持人在玩耍過

6、程中可以念) 愈快愚樂道具： (寫有動作內(nèi)容 )小紙條，氣球首先通過抽簽形勢選取各組參加運(yùn)動項目并自己臨時想個換人口號。四個組運(yùn)動項目分別為：(1)俯臥撐 6 個并數(shù)數(shù)，必需數(shù) 1-6 數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正數(shù)對上號，錯則從來 (2)吹爆氣球一個 (3)念一段繞可令，錯則從來 (4)，全部動作必需在一分鐘完成且沒錯誤消逝。錯誤最多兩人接收懲處，其余兩人在裝水紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲處者喝。最終每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。愈搖愚樂道具:可樂，小紙條 (寫有臺詞 )：標(biāo)有號碼選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動混合 (此過程不能讓他們看到 )，然后

7、讓他們分別從混有對手搖動那罐兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開(對著自己 )。凡是選擇未搖動可樂獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲處。 事先預(yù)備好四段肉麻瓊瑤式臺詞， 先告知接收懲處者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲處， 等選上觀眾后卻告知是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠給選擇他們?nèi)俗鰬吞帲?等他們選擇后告知他們是讓被懲處著向被選擇者深情念出所選臺詞。 懲處在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲處者兩個阿爾卑斯。愈娛愚樂道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。規(guī)章：讓大家發(fā)推舉者姓名短信到之前那個號碼，推舉個被大家愚人來接收懲處，讓前三個被推舉者上臺，也讓推舉者上臺。讓被推舉者在事先預(yù)備好三杯水中加糖，醋，鹽來報復(fù)推舉者，但弄好

8、后卻讓被推舉者自己喝。而推舉者則需要在手機(jī)中選擇一個異性號碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓 ta 說出“ 愚” 樂無極限五個字。 否則真要被推舉者好好用剛才方式報復(fù)一次作為懲處。 最終六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。愈演愚樂道具： a4 紙張(寫好詞語 ) 規(guī)章：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊比。主持人把寫在紙上詞語(或一句話 )給第一位隊員看，隊員1 用肢體語言將看到詞語意思傳達(dá)給隊員 2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2 依據(jù)自己理解意思表演給隊員 3，以此類推，最終隊員6 告知大家他認(rèn)為隊員5 表演是一個什么詞語。說出結(jié)果與紙上詞語意思最靠近為過關(guān)。愈看愚樂讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻(特別鐘左右 )。

9、 在歡快中結(jié)束活動。七、愚人節(jié)活動支配ppt：1 人背景音樂，資料 (包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2 人教室申請： 1 人道具獎品購買： 1 人主持人： 2 人活動現(xiàn)場次序維持： 2 人活動拍照： 1 人(建議再聯(lián)系辦公室一人 ) 活動現(xiàn)場布置： 5 人八、愚人節(jié)道具及獎品百事可樂 (10 罐)：20.00 阿爾卑斯： 15.00 醋：3.00 鹽:1.50 白糖： 2.50 礦泉水 (大瓶)：2.50 氣球:10.00 紙杯： 5.00 雙面膠： 1.50 合記： 60 左右活動策劃篇 4 一、活動目的：我們時常歌頌?zāi)赣H， 卻總是無法形容膚淺的父愛，對于父親，我們總是忘了表達(dá)， 說聲我

10、愛老爸有多難或許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻靜靜無言。父親總是真實地靜靜承受著， 為愛扛起一片天。 我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們歡快地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到歡快。二、活動時間：三、活動地點(diǎn)：社區(qū)會所一樓四、活動對象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動內(nèi)容：1、感恩老爸xx社區(qū)將于 6 月 20 日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片 (父親年齡 60 歲以上 )，選取角度不限，尺寸要求： 5 寸-7 寸，照片必需突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以感恩父親為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切。活動將評比最具魅力父親最感人父親最可愛父親最具

11、愛心父親最具急躁父親等十個獎項各一名;照片于 6 月 20 日前交到社區(qū)。于6 月 20 日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎。2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出爸爸我愛你這句話，在 6 月 20 日父親節(jié)當(dāng)天，我們請社區(qū)里情愿對父親說爸爸我愛你的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。3、親情趣味活動。4、歡快滿筐：預(yù)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5 米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人協(xié)作，2 分鐘進(jìn) 5 個球的得嘉獎。5、運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走，由父子 (女)接力，兩組同時進(jìn)行，快者獲得嘉獎。6、 猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對

12、父子 (女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話， 用動作來表示資料中所寫文字。傳到最終一個人的時候， 兩組中最先猜中答案組組員獲得嘉獎。7、 圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子 (女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得嘉獎?；顒硬邉澠?5 生物科學(xué)與工程學(xué)院第五屆“ 才子杯 ” 學(xué)問競賽活動方案口號：文思若水展才華，學(xué)問競賽你我他一、 活動背景：我院學(xué)問競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“ 崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn) ” 的宗旨，吸引了一大批同學(xué)樂觀參加活動，發(fā)覺和培育了一批有潛力、 有作為的優(yōu)秀

13、人才， 推動了高校同學(xué)課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃進(jìn)展。學(xué)問競賽是由學(xué)習(xí)部組織的 “ 我愛學(xué)習(xí) ” 的活動，此項活動旨在激勵寬闊在校高校生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)覺和培育創(chuàng)新型人才。二、活動目的：今年我校的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)即將開頭，為迎接即將到來的校級學(xué)問競賽，協(xié)作校團(tuán)委的工作，我們方案提前培育參賽人員，在生科院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我部門的細(xì)心策劃，全院各班樂觀參與，共同打造一場全新的學(xué)問盛宴，為我院同學(xué)了解學(xué)問、學(xué)習(xí)學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問及深化科學(xué)熟識， 濃郁校內(nèi)科技氛圍供應(yīng)一個更寬敞的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)問文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出確定的貢獻(xiàn)。承辦：生科院同學(xué)會

14、學(xué)習(xí)部活動策劃篇 6 一、活動時間：xxxx年 x 月 xx日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：1、來園活動 (各班教室 ) 友愛的老師，小伴侶，爸爸媽媽們， 此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們將來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園 20 xx年“ 畢業(yè)成長季，感恩師幼情” 畢業(yè)典禮到此結(jié)束。2、“ 愛在藍(lán)天，情系玉樹 ” 為青海省玉樹縣捐款活動3、親子玩耍活動：螞蟻搬家 (室外)：預(yù)備：玩具若干泡沫墊子若干活動要求、書信內(nèi)容自擬，可從自己在校的學(xué)習(xí)生活、各方面的進(jìn)步、自己遇到的困難、 對父母的問候以及表達(dá)自己對父母培育之恩的感謝之

15、情等多個角度寫，要求健康樂觀，也可以寫給爺爺奶奶。規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝 (爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘) 歡快跳跳跳 (室外)：規(guī)章：34 人一組，坐在跳跳球上同時起跳， 誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝盲人摸象 (室內(nèi))：規(guī)章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝看誰先吹破 (室內(nèi))：“ 又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至” 。一年一度的端午節(jié)即將到來， 為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，培育他們的民族傲慢感。特地預(yù)備了以下幼兒園中班端午節(jié)親子活動方案，僅供參考。規(guī)章：手上不許持任何銳器， 不能用手撕或捏。 以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹

16、破誰獲勝。(一家人限一個 ) 拉尾巴 (室內(nèi))：規(guī)章：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴， 玩耍開頭兩人相互拉對方的尾巴，同時要愛惜自已的尾巴不被拉下 ;最近掉尾巴的為勝。活動中 ,設(shè)計了八組親子玩耍,在玩耍過程中寶寶與家長之間,家長與老師之間布滿了快樂的心情.歡聲笑語此起彼伏,布滿了整個幼兒園.同時,玩耍中的獎品各種各樣,孩子們心情高漲 ,家長感動萬分 ,他們又重溫了久違的親子關(guān)系. 夾玻璃球 (室內(nèi))：早到的家長請到幼兒園外面等待， 家長統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時間支配在晚上 7：20，家進(jìn)步入后請按指定班級位置坐好，7：30 演出開頭時，幼兒園關(guān)閉大門，此時還未進(jìn)入幼

17、兒園觀看的家長，只能從幼兒園外面觀看。規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾 (舀)得多，以 10 顆為限3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。活動策劃篇 7 一、活動目的對于當(dāng)代高校生來說， 僅僅學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高我們的綜合力氣，提高自身的身體素養(yǎng)也特殊重要。為了響應(yīng)全民健身號召，突顯鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功特色，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的青春風(fēng)貌， 豐富同學(xué)們的課余文化生活，培育同學(xué)們的堅韌奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。二、活動宗旨發(fā)揚(yáng)堅韌拼搏的體育精神， 呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的青春風(fēng)貌，體現(xiàn)我院成功素養(yǎng)訓(xùn)練理念。三、活動對象鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接一班全部同學(xué)

18、。四、活動時間年12 月 7 日。五、活動地點(diǎn)運(yùn)動場六、器材設(shè)備兩幅羽毛球拍和一個羽毛球七、競賽組織策劃策劃：焊接一班團(tuán)支部。組織：焊接一班團(tuán)支部。裁判人員由焊接一班班委組成組成八、具體人員支配總負(fù)責(zé)人員：焊接一班團(tuán)委。裁判人員：焊接一班班委。九、競賽方法1、競賽項目只設(shè)單打2、每場競賽設(shè)十一局，贏局最多者為勝。3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組競賽接受單淘汰制度， 初賽每小組將產(chǎn)生一名小組賽冠軍進(jìn)入晉級賽，也就是將會有六人進(jìn)入晉級賽；4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組競賽將接受循環(huán)賽制度， 晉級賽每小組中將會產(chǎn)生兩名選手進(jìn)入決賽，也就是將會有四名選手進(jìn)入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將支配復(fù)賽，直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進(jìn)入決賽。5、決賽不分組，直接競賽，接受循環(huán)賽制度。決賽中有可能消逝平局，屆時將支配加時賽， 直至產(chǎn)生冠軍、 亞軍、季軍各一名為止。十、競賽要求1、堅持友情第一，競賽其次。2、文明競賽，敬重他人。焊接一班團(tuán)支部活動策劃篇 8 一、活動名稱跆拳道協(xié)會活動： “ 道之精神 ”二、舉辦機(jī)構(gòu)策劃主辦單位：院同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會跆拳道協(xié)會協(xié)辦單位：信息與軟件工程系贊助單位：、高校生精英論壇三、活動地點(diǎn)咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)會堂四、活動時間20 xx年 5 月份五、現(xiàn)場布置待定六、參與人員院同學(xué)社團(tuán)聯(lián)