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![西師大2021年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/6/1f14d96f-69a3-4941-bd9e-13ffdffdaf29/1f14d96f-69a3-4941-bd9e-13ffdffdaf293.gif)
![西師大2021年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/6/1f14d96f-69a3-4941-bd9e-13ffdffdaf29/1f14d96f-69a3-4941-bd9e-13ffdffdaf294.gif)
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1、西師大2021年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)班級(jí): 姓名: 1. 畫一畫,使下面每個(gè)圖形分成兩個(gè)形狀、大小完全一樣的圖形。 2. 觀察這頭“小?!?,填空。有_個(gè)半圓_個(gè)圓_個(gè)長(zhǎng)方形_個(gè)三角形。3. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會(huì)拼。_ _ _ _ _ _4. 想一想,數(shù)一數(shù) 下圖中有_個(gè)三角形。5. 想一下,填一填。(1)用_根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形;用_根小棒可以擺一個(gè)三角形。(2)長(zhǎng)方形有_條邊,正方形有_條邊,三角形有_邊。6. 動(dòng)動(dòng)腦,想一想,填一填。(1)圓柱體上下兩個(gè)面是_形。(2)一分錢硬幣是_體。(3)足球是_ 體。7. 把下面每
2、組左邊的圖形沿虛線剪開(kāi),能得到右邊的哪個(gè)圖形?在得到的圖形下面畫“”。 8. 拼一拼,數(shù)一數(shù)。有_個(gè) 9. 左邊的圖形是由右邊的哪兩個(gè)圖形拼成的?請(qǐng)圈出來(lái)。10. 數(shù)一數(shù),涂一涂,填一填。 (1)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)三種圖形一共有_個(gè)。(3) _個(gè)數(shù)最多,_的個(gè)數(shù)最少,它們相差_個(gè)。(4) _增加4個(gè)就和_同樣多。(5)你還有什么發(fā)現(xiàn)?11. 我會(huì)比也會(huì)連。(1)下面的圖形缺了一塊,請(qǐng)找到并用線連起來(lái)。 (2)從哪一塊上剪下來(lái)的,請(qǐng)用線連一連。 12. 拼成的圖形中沒(méi)有用到哪種圖形?請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里畫“”。 13. 圈出合適的圖形。14. 給涂上顏色。 15. 用七巧板拼一拼,數(shù)一數(shù)下面每種圖形各
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