心血管內(nèi)科輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

1、心血管內(nèi)科輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 姓名 來(lái)科時(shí)間 指導(dǎo)老師 評(píng)價(jià)時(shí)間 知識(shí)  技能 態(tài)度 ?？谱o(hù)理 基礎(chǔ)護(hù)理 ?？谱o(hù)理 基礎(chǔ)護(hù)理 第一月 1.能敘述心血管內(nèi)科的護(hù)理常規(guī)2.能敘述心血管內(nèi)科疾病的飲食注意事項(xiàng) "1.能說(shuō)出護(hù)理體檢和評(píng)估的內(nèi)容2.能說(shuō)出護(hù)理制度內(nèi)容3.能說(shuō)出護(hù)理文書規(guī)范要求" "1.了解高血壓,心里衰竭,冠心病,糖尿病等?？谱o(hù)理特點(diǎn)2.了解危重病人的急救處理和配合" "能做好1.各種基礎(chǔ)護(hù)理操作（床單位整理、皮膚護(hù)理、扣背口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理）2.各種常用護(hù)理操作（測(cè)生命體征、各種注射、無(wú)菌技術(shù)、吸氧、更換引流袋、膀胱

2、沖洗、心電監(jiān)護(hù)等）" "1.工作耐心、細(xì)心、責(zé)任心，具有慎獨(dú)精神2.對(duì)待病人關(guān)心、同情心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心。3.能獨(dú)立進(jìn)行用物準(zhǔn)備,配合搶救過(guò)程表現(xiàn)出負(fù)責(zé)精神和忙而不亂的心理素質(zhì)4.表現(xiàn)出謙虛好學(xué)、手勤、腿勤、口勤、腦勤、眼勤等良好的工作態(tài)度" 第二月 "1.能敘述心血管內(nèi)科常用藥物的劑量、用法、主要副反應(yīng)及注意點(diǎn)和配伍禁忌2.能敘述本科常見疾病的臨床表現(xiàn)、防治原則、護(hù)理要點(diǎn)及健康宣教3.能敘述介入治療的適應(yīng)癥、操作方法、術(shù)前術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn),健康宣教及迷走神經(jīng)反射發(fā)生的原理及預(yù)防措施." "1.能敘述心肌梗塞的處理原則和護(hù)理措施及健

3、康宣教2.能敘述調(diào)節(jié)輸液滴速的原則及能進(jìn)行速率的計(jì)算3:能有效的預(yù)防介入術(shù)后的護(hù)理并發(fā)癥的發(fā)生." 1.能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理體檢2.能正確指導(dǎo)介入病人術(shù)前術(shù)后的宣教、護(hù)理4.指導(dǎo)下正確書寫交班記錄。 "1.能熟練進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)操作技術(shù)2.能熟練進(jìn)行血糖監(jiān)測(cè)3.掌握24小時(shí)尿標(biāo)本的留取方法4.正確進(jìn)行電腦操作、醫(yī)囑查對(duì)、系統(tǒng)處理、特檢單的登記分發(fā)" 第三月 "1.能敘述本科危重病人的搶救流程如室速,室顫等惡心心律失常的搶救配合流程.2.并制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃" "1.能敘述常見檢查的準(zhǔn)備項(xiàng)目及注意事項(xiàng)2.能敘述本科常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義&

4、quot; "1.能配合醫(yī)生進(jìn)行搶救工作2.能獨(dú)立完成護(hù)理記錄" "1.能熟練進(jìn)行各種物品的消毒處理2.熟練進(jìn)行電腦醫(yī)囑操作、查對(duì)、系統(tǒng)處理" 第四月 "1.鞏固1-3月的內(nèi)容2.掌握消化內(nèi)科?？萍膊〉呐R床表現(xiàn)及護(hù)理措施3.掌握搶救車的藥物作用副作用4:能判斷常見心律失常的心電圖表現(xiàn)" "1.鞏固1-3月內(nèi)容2.能說(shuō)出判斷出血是否停止的各項(xiàng)指標(biāo)和表現(xiàn)。3.掌握搶救車內(nèi)用物的正確使用方法" "1.鞏固1-3月內(nèi)容2.根據(jù)制定的計(jì)劃，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下按護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理" "1.能自如

5、操作2-3月內(nèi)容2.靈活應(yīng)用第一月操作" 注：評(píng)價(jià)分為A、B、C、D A為優(yōu)秀 B為優(yōu)良 C為合格 D為不合格 培訓(xùn)方式：自學(xué)、示范、講課 考核方式：口述、操作、筆試 護(hù)士長(zhǎng)：督導(dǎo)輪轉(zhuǎn)護(hù)士工作、學(xué)習(xí)、關(guān)心生活 指導(dǎo)老師：全面負(fù)責(zé)輪轉(zhuǎn)護(hù)士各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容 科總帶教老師：負(fù)責(zé)指導(dǎo)操作技能培訓(xùn)、考核2019年11病區(qū)各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃發(fā)布時(shí)間：2019-4-13 點(diǎn)擊數(shù)：609 作者：一  護(hù)士：培訓(xùn)目標(biāo)鞏固和提高學(xué)校中獲得的醫(yī)學(xué)知識(shí)，使新同志能夠熟悉病區(qū)環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度和各班次的工作職責(zé)；各級(jí)護(hù)士熟練掌握心內(nèi)科常見疾病的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，使理論知識(shí)進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際；逐

6、步掌握心內(nèi)科?？谱o(hù)理知識(shí)，能獨(dú)立完成心內(nèi)科常用的護(hù)理技術(shù)操作；具有護(hù)理書寫能力，適應(yīng)護(hù)士的角色，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。 1新畢業(yè)的護(hù)士(助理護(hù)士)培訓(xùn)方法及內(nèi)容第一周 1 熟悉病區(qū)環(huán)境，病房設(shè)置，了解病區(qū)一般工作狀況2 了解本病區(qū)各種儀器、物品、藥品的放置。3 了解病區(qū)各種規(guī)章制度，各項(xiàng)護(hù)理制度。第二周1 了解本病區(qū)各班次的工作職責(zé)，能獨(dú)立完成輔班工作2 了解心內(nèi)科疾病的臨床特點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)3 在老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)系統(tǒng)的護(hù)理評(píng)估，第三周1 在老師指導(dǎo)下能獨(dú)立完成新病人護(hù)理病歷的書寫2 能主動(dòng)及病人進(jìn)行良好的護(hù)患溝通，獨(dú)立完成出入院病人的健康宣教3 在老師指導(dǎo)下掌握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀的操作，并能說(shuō)出操

7、作程序、注意事項(xiàng)。第四周1 掌握本?？瞥Ｒ娂膊。ㄈ缧墓δ懿蝗?，心絞痛，心肌梗塞）的病情觀察及護(hù)理要點(diǎn)。2 在老師指導(dǎo)下對(duì)心功能不全，心絞痛，心肌梗塞列出護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理目標(biāo)和措施，并完成護(hù)理措施的落實(shí)。3 熟悉本?？瞥Ｓ脫尵人幦绨⒗?，多巴胺，西地蘭，異丙腎上腺素，利多卡因，腎上腺素的作用、付作用及搶救儀器（如除顫儀、吸引器、簡(jiǎn)易呼吸機(jī)）的應(yīng)用。4 在老師指導(dǎo)下熟悉并進(jìn)行各種心內(nèi)科檢查前的準(zhǔn)備和護(hù)理，包括心電圖、B超檢查，人工心臟起搏器安裝術(shù)及心血管介入診療前后的護(hù)理。5 熟練掌握吸氧、無(wú)菌技術(shù)、輸液等七項(xiàng)技能操作6 熟悉本專科常見的應(yīng)急處理第一季度鞏固第一月要求內(nèi)容，講解常見心律失常及心電圖的

8、基本知識(shí)考核：?？谱o(hù)理常規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度第二季度能正確運(yùn)用護(hù)理程序開展整體護(hù)理，在責(zé)任組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)考核：常見心律失常 第三季度掌握?？茟?yīng)急內(nèi)容及處理方法考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入診療前后的護(hù)理。第四季度能勝任并獨(dú)立完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)，熟悉其它各班次的工作職責(zé)（如主班、7-3班、夜班等）考核：?？茟?yīng)急內(nèi)容及處理方法、七項(xiàng)基本技能操作2畢業(yè)后1-2年的護(hù)士(助理護(hù)士)：完成有計(jì)劃輪轉(zhuǎn)培養(yǎng)，目的是鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容三基訓(xùn)練為主，要求能熟悉掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)技能和疾病護(hù)理常規(guī)，學(xué)會(huì)護(hù)理評(píng)估、病歷書寫和采取合適的護(hù)理措施。3畢業(yè)后3-5年的護(hù)士：加強(qiáng)心內(nèi)科

9、的?？评碚摵蛯？萍寄艿呐嘤?xùn)，逐步掌握對(duì)重、危、急病人的搶救和處理問(wèn)題的能力，針對(duì)?？撇∪诵睦硖攸c(diǎn)，掌握及病人溝通技巧，實(shí)施整體護(hù)理；并指導(dǎo)護(hù)生臨床實(shí)習(xí)，進(jìn)行個(gè)案護(hù)理；配合科研工作，撰寫護(hù)理文章。4 強(qiáng)調(diào)自學(xué)，做好讀書筆記。參加科、院級(jí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)，每年完成繼續(xù)教育學(xué)分8分以上。5 畢業(yè)一年以內(nèi)，每晚2小時(shí)以上到科室學(xué)習(xí)護(hù)理書寫，跟班處理各種問(wèn)題，提高處理問(wèn)題的能力。6 每季度參加科室的?？评碚摵妥o(hù)理操作考試二  護(hù)師培訓(xùn)目標(biāo)具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的操作技能，掌握心內(nèi)科?？谱o(hù)理知識(shí)和技能，具有指導(dǎo)護(hù)士或護(hù)生的能力。配合科研工作，撰寫護(hù)理文章。培訓(xùn)方法及內(nèi)容1 組織安排護(hù)

10、師參加護(hù)理大?；虮究平虒W(xué)自學(xué)考，在3-4年內(nèi)完成。2 組織參加院、科或市級(jí)的各類業(yè)務(wù)講座或技術(shù)操作訓(xùn)練。3 選派優(yōu)秀護(hù)理骨干外出進(jìn)修，進(jìn)修內(nèi)容為?？平ㄔO(shè)及新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展和?？谱o(hù)理。4 每季度參加科室的?？评碚摵妥o(hù)理操作考試。5 具有指導(dǎo)低年資護(hù)士或護(hù)生帶教能力。6 培養(yǎng)科研意識(shí)，撰寫護(hù)理文章。三 主管護(hù)師培訓(xùn)目標(biāo)具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，掌握心內(nèi)科?？谱o(hù)理新理論和技能，能配合醫(yī)生開展?？菩录夹g(shù)、新項(xiàng)目，具有一定的護(hù)理科研和撰寫論文的能力，具有指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士評(píng)估病人病情和實(shí)施護(hù)理措施的能力，參及病房管理和護(hù)理質(zhì)量控制。培訓(xùn)方法及內(nèi)容1 完成護(hù)理教學(xué)大專自學(xué)考，優(yōu)先安排專升本學(xué)歷教育。2 安排省級(jí)以上學(xué)術(shù)活動(dòng)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，每年至少一次，參加院、市級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專題講座，每年完成繼續(xù)教育學(xué)分25分，其中類學(xué)分510分。3 根據(jù)工作需要，安排去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修，進(jìn)修內(nèi)容為?？谱o(hù)理中